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《俄国无产阶级革命的导师——列宁》教案第一部分：教案内容【教学设计】教学思路：历史课程标准：简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。学习要求：简述列宁创建布尔什维克党和领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识列宁在指导无产阶级革命和缔造人类社会第一个社会主义国家中发挥的重大作用；简述列宁领导俄国进行社会主义建设的重大探索，认识从战时共产主义政策向新经济政策转变中所体现的实事求是的科学态度和创新精神；了解列宁晚年对社会主义建设经验教训的总结及其理论指导意义。重点：⒈列宁创建布尔什维克，捍卫和发展马克思主义，领导俄国十月革命取得胜利。⒉列宁领导从战时共产主义向新经济政策的转变。⒊列宁逝世前关于布尔什维克党和社会主义建设经验教训的总结。难点：⒈如何理解列宁关于“帝国主义是无产阶级革命的前夜”、“社会主义可以在一个国家首先取得胜利”等光辉论断。⒉探讨和认识列宁对俄国社会主义建设道路的不懈探索精神、创新态度以及列宁对无产阶级解放事业的理论贡献。【教学目标】一、知识与能力了解列宁创建布尔什维克的主要过程及其在流亡国外期间捍卫和发展马克思主义并取得丰硕理论成果的史实。了解列宁领导俄国十月革命胜利的主要活动和理论贡献。探讨列宁结合本国国情探索俄国革命道路的创新精神及其革命品质。了解列宁领导苏俄人民反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱，保卫苏维埃政权的主要过程；了解列宁领导社会主义俄国从战时共产主义向新经济政策过渡的史实，认识列宁在探索俄国社会主义建设道路方面的创新勇气和实事求是的科学态度，以及列宁在总结十月革命后社会主义建设经验教训方面的主要理论贡献。二、过程与方法结合教材内容，了解和收集有关列宁创建布尔什维克，捍卫、丰富和发展马克思主义、领导俄国十月革命胜利等方面的基本史实，使学生对列宁在俄国十月革命前的革命活动与主要理论贡献有比较清晰的认识。观看相关的历史题材影片，或运用多媒体手段重组历史资料，使学生在再现历史情景的过程中，不断丰富和提高对历史人物的感性认识。引导学生通过把握典型历史事件，了解列宁领导苏俄人民在保卫苏维埃政权、从战时共产主义向新经济政策过渡的基本史实，通过资料搜集、观看相关历史影片、社会主义国家建设道路的对比等学习方式，探讨列宁对俄国社会主义道路的探索历程，加深学生对列宁这个伟大人物的感性认识和历史把握。三、情感态度与价值观列宁在领导创建俄国无产阶级革命政党的实践中，将马克思主义同俄国的革命实际相结合，为俄国十月革命奠定了理论基础，领导建立了世界上第一个社会主义国家，为各国无产阶级的革命和殖民地半殖民地的民族解放运动指明了前进的方向。学习列宁不屈不挠、矢志革命的勇气，以及他结合本国实际而勇于探索、勇于创新的精神，进一步了解中国国情，树立对国家、民族的历史使命感和社会责任感，坚定求真、求实和创新的科学态度。在俄国从战时共产主义向新经济政策转变的过程中，列宁做出了突出的贡献。他对十月革命胜利后社会主义建设的经验教训的系统总结以及提出的许多带有战略性、全局性的思想观点，是对科学社会主义理论的新发展。学习列宁把自己的一生都献给科学社会主义事业的伟大事迹，认真学习列宁的思想理论学说，深刻认识中国国情，关注世界的发展和进步，进一步树立对民族、社会的责任感，坚定求真、求实和创新的科学态度。【教学流程】投影：2008年4月22日是列宁诞辰一百三十八周年纪念日，俄罗斯共产党等组织及当地居民向红场列宁墓敬献鲜花。当天，俄罗斯乌里扬诺夫斯克、萨马拉、车里雅宾斯克、罗斯托夫等地的民众也分别举行了纪念活动。《莫斯科共青团员报》当天的民调显示，大部分俄罗斯民众仍对列宁持正面看法。俄罗斯国家杜马议员哈里东诺夫说：“对于我来说，列宁的名字就是诚实、廉洁、勤奋和保护弱者的代名词，他所缔造的苏联指明了社会主义的发展方向。”投影：苏俄领导人身材对比，列宁比普京矮14毫米在地位、作用、影响等方面都非常高大的列宁，在身材上却是苏联和俄罗斯著名领导人中最矮的一个，比前总统普京还矮14毫米。正是这位身材“最矮”的领袖，领导俄国革命改变了俄国和世界历史的面貌，开辟了一个崭新的时代……感受列宁：列宁9岁时的全家合影（右坐者为列宁）。1919年，列宁与妻子克鲁普斯卡娅在苏维埃宫。1922，莫斯科郊外戈尔克村，列宁夫妇在天文望远镜旁。列宁与斯大林。列宁墓坐落在红场西侧，在克里姆林宫墙正中的前面，1924年1月27日建成。墓前刻有“列宁”字样的碑石净重60吨，墓顶是平台，平台两翼是可容纳万人的观礼台。沿黑色大理石台阶而下，可进入陵墓中心的悼念大厅，列宁安详地躺在铺有红色党旗和国旗的水晶棺内。列宁勋章为苏联的最高奖赏，是1930年4月6日苏联中央执行委员会主席团发布命令设立的。列宁勋章章体为金质。其上的列宁头像，早期的为银质，1934—1936年的为金质，其后改为白金。章上有俄文ЛЕНИН（列宁）字样。1929年，中国工农红军的第一套军装就按列宁装设计。由于此时适逢列宁逝世5周年，为缅怀列宁，红四军前委决定将4000套灰色军衣的红领章上都缀上黑边，这也是红军历史上唯一缀有黑边的军服。投影：感受列宁名言我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。谁不会休息，谁就不会工作。人人为我，我为人人。浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。闪光的东西不一定都是金子。只要愿意学习，就一定能够学会。投影：中学时代的列宁1887年秋进入喀山大学，结识了一批有革命思想的学生。沙皇不准读进步书籍，列宁带领学生向反动的学校提出抗议。入学不到半年，列宁就因为参加学潮而被开除学籍并流放。列宁被捕后，警官问他：“小伙子，造反有什么好处？你不是向一堵石墙上撞吗？”列宁回答说：“是的，但这是一堵朽墙，一撞就倒了。”在马克思主义小组中，列宁这位青年马克思主义者的演讲有感人的说服力，他的科学依据给每一个到会的人极为深刻的印象。1895年列宁被捕，为了防止书写时被巡捕发现，看守刚一开门，列宁就吞掉用面包＋牛奶做成的“墨水瓶”。（板书）列宁的贡献①一个政党：缔造俄国共产党——布尔什维克党②一个国家：领导十月革命，创立社会主义俄国③一个主义：发展马克思主义，形成列宁主义④一大政策：实行新经济政策，探索俄国发展道路（板书）一、布尔什维克党的缔造者⒈组织准备：1895年创立彼得堡工人阶级解放斗争协会——俄国革命政党的萌芽，标志着科学社会主义与俄国工人运动开始结合⒉思想准备：创办《火星报》⒊建党标志：1903年，俄国社会民主工党“二大”召开，形成以列宁为首的布尔什维克（多数派）。布尔什维主义的出现，标志着列宁主义的形成⒋布尔什维克成为独立的无产阶级政党：1912年在党的“六大”上，将孟什维克驱逐出党（板书）一、布尔什维克党的缔造者二、第一个社会主义国家的缔造者⒈号召者：提出“变帝国主义战争为国内战争”的口号⒉组织策划者：二月革命后提出进行社会主义革命的纲领《四月提纲》——布尔什维克党领导十月革命的纲领⒊指挥者：亲自指挥彼得格勒武装起义：1917年11月6日—7日⒋建立第一个社会主义国家：成立以列宁为首的世界上第一个苏维埃政府投影：革命成功后，列宁在彼得格勒工兵代表苏维埃会议上发表演说，受到暴风雨般的欢呼。俄国开始了新的时代。投影：十月革命胜利的意义⒈性质：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命⒉国内：为把俄国改造为社会主义强国创造前提⒊世界：⑴建立世界上第一个社会主义国家⑵为国际无产阶级树立斗争榜样⑶为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动指明方向⒋人类历史：世界现代史的开端⒌对马克思主义：是对马克思主义理论的实践、完善与发展问：十月革命走的是什么道路？中国共产党下的我国新民主主义革命走的又是什么道路？为什么两国的革命道路会有所不同？答：……（板书）一、布尔什维克党的缔造者二、第一个社会主义国家的缔造者三、巩固苏维埃政权领导苏俄人民在三年内战中（1918—1920）粉碎了国内外敌人的猖狂进攻投影：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒。我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。——苏俄革命诗人杰米扬·别德内依请思考：诗中的“野兽”和“暴徒”分别指什么？答：……投影：列宁和军事学院的学生们一起打扫克里姆林宫广场党员同志们：昨天，我们敬爱的粮食人民委员瞿鲁巴同志晕倒在会场上，他拥有调拨几千万普特粮食的权力，却没有留下能填饱自己肚子的哪怕一小口。感动之余，我们利用星期六休息时间进行了义务劳动，列宁同志也要加入。同志们，请参加义务劳动，用工人阶级的觉悟来发展生产、支援前线、保卫苏维埃！——莫斯科喀山机务段党员（板书）一、布尔什维克党的缔造者二、第一个社会主义国家的缔造者三、巩固苏维埃政权四、实施新经济政策——探索社会主义建设的道路投影：材料一1919年，俄国一普特粮食的价格为国家征购价：6卢布国家零售价：30卢布黑市价格：200卢布请思考：这种现象谁是最大的受害者？材料二用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际，“现实生活说明我们错了”。请思考：战时共产主义政策“错”在哪里？答：……投影：战时共产主义政策和新经济政策比较战时共产主义政策新经济政策农业政策余粮收集制工业政策国有化贸易政策取消自由贸易分配制度实物配给制投影：在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。——列宁请思考：列宁准备采取什么措施，这项措施的直接出发点和根本出发点分别是什么？答：……投影：战时共产主义政策和新经济政策比较战时共产主义政策新经济政策农业政策余粮收集制粮食税工业政策国有化贸易政策取消自由贸易分配制度实物配给制投影：1921年，23岁的美国青年阿曼德·哈默走进了克里姆林宫，他为苏俄带来了大批急需的医疗设备。但列宁告诉他：“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来。”请思考：列宁此时的态度与“战时共产主义政策”有何不同？“让我们的车轮再次转动起来”是什么意思？答：……投影：战时共产主义政策和新经济政策比较战时共产主义政策新经济政策农业政策余粮收集制粮食税工业政策国有化国家资本主义贸易政策取消自由贸易分配制度实物配给制投影：嘎斯车是苏联时代的代表性符号之一。而最早在苏联生产“嘎斯”车的，是美国的汽车制造业大王亨利·福特。在高尔基市，福特与苏联建立了汽车联合企业，从1932年起，每年有十万辆嘎斯牌客车和卡车下线，在苏联的道路上奔跑。投影：战时共产主义政策和新经济政策比较战时共产主义政策新经济政策农业政策余粮收集制粮食税工业政策国有化国家资本主义贸易政策取消自由贸易实行自由贸易分配制度实物配给制工资制（板书）一、布尔什维克党的缔造者二、第一个社会主义国家的缔造者三、巩固苏维埃政权四、实施新经济政策——探索社会主义建设的道路⒈内容⒉作用：⑴调动了人民劳动积极性，使国家经济明显好转；⑵证明了社会主义需要市场经济，为后来其他社会主义国家的建设提供经验教训。五、丰富了马克思主义，形成列宁主义投影：材料一在列宁登上历史舞台之前，一位俄国共产主义者给马克思写了一封信问道：与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。请思考：马克思上述观点的依据是什么？材料二我们决不把马克思的理论当作某种一成不变和不可侵犯的东西，恰恰相反，我们深信，他只是给一种科学奠定了基础。──列宁请思考：列宁对马克思主义所持的态度是什么？他对马克思主义做出的重要贡献是什么？答：……（板书）一、布尔什维克党的缔造者二、第一个社会主义国家的缔造者三、巩固苏维埃政权四、实施新经济政策——探索社会主义建设的道路五、丰富了马克思主义，形成列宁主义⒈从理论上分析了十月革命成功的可能性（特殊性）⒉提出了帝国主义是资本主义最高阶段的理论⒊形成社会主义建设的理论：如经济文化建设，国家党政机关的改革等投影：列宁给党中央领导班子的遗嘱与最后的建议信关于斯大林，信中说：“斯大林同志当了总书记，掌握了