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1基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。Unit5Doyouhaveasoccerball?.欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量SectionA课文要点全解欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量1.tennisball网球辨析：tennisball与tennis以上两词都可表示“网球”，但意义却完全不同。欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量tennisball指具体的“球”，有单、复数之分Ihavetwotennisballs.我有两个网球。tennis欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量指运动项目名称，即“网球运动”Doyoulikeplayingtennis?你喜欢打网球吗？[拓展]本单元学到的表示球类运动的名词还有：Soccer(英式）足球volleyball排球basketball篮球Ping-pong乒乓球baseball棒球2.soccerball（英式）足球soccerball意为“（英式）足球”。Ihaveasoccerball.我有一个足球。[拓展]football也可表示“足球”，在英式英语和美式英语中都有；football在美国指橄榄球，也称为Americanfootball。football是国际上对足球的普遍称呼，各种国际足球组织的官方称呼中也用football。3.Doyouhaveaping-pongbat?你有一个乒乓球拍吗？（1）这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have是一个实义动词。在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，变为一般疑问句时，要借助于助动词do/does来提问。其基本句式为：Do/Does+主语+实义动词原型+其他？主语为第三人称单数时用Does,其他情况用do。Do和does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。IknowMr.Wang.我认识王先生。DoyouknowMr.Wang?你认识王先生吗？Hehasabaseball.他有一个棒球。Doeshehaveabaseball?他有一个棒球吗？[拓展]一般疑问句的肯定回答为“Yes,主语（代词）+do/does.”,否定回答为“No,主语（代词）+don’t/doesn’t.”。-DoesTimgotoschoolonfoot?蒂姆步行去上学吗？-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，他步行。/不，他不步行.知识点梳理2-Doyouhavelunchathome?-___________.A.Yes,IamB.Yes,IcanC.Yes,IdoD.Yes,Ihave解析：我们可以采用“语法分析法”解答本题。含有实义动词的一般现在时的一般疑问句，其肯定回答要用助动词do或does。答语中是第一人称做主语，应用助动词do。答案：C（2）have及物动词，此处意为“有；拥有”，有人称和数的变化，其第三人称单数形式是has。常用句式为“某人+have/has+某物/某人”，表示“某人有......”。Hehasawatch.他有一块手表。Ihaveasister.我有一个姐姐。（3）bat可数名词，意为“（板球，棒球，乒乓球等的）球板，球棒或球拍”。Hisbaseballbatisunderhisbed.他的棒球棒在床下。注意：表示“（网球，羽毛球等的）球拍”要用名词racket。[拓展]bat作可数名词，还有“蝙蝠”之意。Batscomeoutatnight.蝙蝠在晚上出来。4.Hey,Helen,let’sgo!嘿，海伦，咱们走吧！（1）Let’sdosth.意为“咱们做某事吧”，用于提出建议或请求对方同自己一起做某事。”肯定回答一般可用“OK.”，“Allright.”“Thatsoundsgood.”“Goodidea.”“It’sagoodidea.”等；否定回答一般可用“Sorry,I...”等。let’s是letus的缩写形式，us意为“我们”，是we的宾格，作动词let的宾语。-Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。-OK.好的。-Let’sgoshopping.咱们去购物吧。-Sorry,Ican’t.对不起，我不能。注意：let后面的us还可以用其他人称。Lethimgetit.让他去拿它吧。-Let’sgoswimming.-__________.典例精讲典例精讲3A.It’sapleasureB.You’rewelcomeC.ThanksalotD.It’sagoodidea解析：我们可采用“交际法”解答本题。It’sapleasure.“很荣幸”，用于回答别人的请求；You’rewelcome.“不客气”，用于回答别人的感谢；Thanksalot.“非常感谢”，用于表示谢意；It’sagoodidea.“好主意”，用于接受别人的建议。Let’sdosth.表示建议，故选D项。句意：“咱们去游泳吧。”“好主意。”答案：D辨析：let’s与letuslet’s包括说话者和听话者双方Let’sdoorhousework.咱们做家庭作业吧。letus只包括说话者一方Pleasesir,letusgonow.先生，请允许我们现在走吧。（2)let及物动词，意为“让，允许”，其后接某人，再接动词原型，句型结构为letsbdosth.，意为“让某人做某事”，sb为人称代词时用其宾格形式。Letmebuysomefoodforyou.让我给你买些食物吧。-Let’s______andhelphim.A.goB.goingC.togoD.goes解析：我们可采用“固定搭配法”解答本题。Let’sdosth.意为“咱们做某事吧”，为固定句型。故选A项。句意：“咱们去帮助他吧。”故选A。(3)go不及物动词，意为“走；去”。表示“去某地”用“goto+地点名词”；当用副词表示地点时，要去掉介词to。go的反义词为come。Doyouwanttogotothezoo?你想去动物园吗？Ioftengohomeat5o’clockintheafternoon.我经常在下午五点钟回家。5.We’relate.我们迟到了！（1）we人称代词的主格形式，意为“我们”，在句中作主语。Wearegoodfriends.我们是好朋友。（2）late形容词，意为“迟到；晚的”。其反义词为early,意为“早的”。late常构成固定短语：belatefor...意为“......迟到”。Iamneverlateforschool.我上学从来不迟到。[拓展]late还可用作副词，意为“迟地，晚地”，指比确定的时间或一般情况晚。Todayhegetsuplate.他今天起床晚。典例精讲4Don’tbelate______class.Wemustbeontime.A.forB.toC.in解析：我们可采用“固定搭配法”解答本题。belatefor为固定短语，意为“做某事迟到”，故选A。6.Letmegetit.让我去拿它吧。Get及物动词，意为“去取；得到；购买；收到”。Wemustopenthedoorandgettheball.我们必须把门打开，拿到那个球。Canyougetabananaforme?你能给我拿一个香蕉来吗？[拓展]get的常见短语有：getup“起床”，geton“上车”等。It’stimetogetup.该起床了。Let’sgetonthebus.咱们上车吧。7.Great!太好了！Great形容词，此处意为“美妙的”，还可意为“伟大的，优秀的”。-Let’splayvolleyball.我们去打排球吧。-Tharsoundsgreat!听起来棒极了！Einsteinwasagreatscientist.爱因斯坦是个优秀的科学家。8.Well,let’splaybasketball.噢，我们去打篮球吧。Play此处用作及物动词，意为“参加（比赛或运动）；打/踢球”。play后接球类时，球类名词前不用冠词。Dalecanplaybasketball.戴尔会打篮球。Let’splaysoccer.我们去踢足球吧。[拓展]①play后接表示西洋乐器的名词时，表示弹奏某种乐器，西洋乐器名词前加定冠词the.Playthepiano弹钢琴Playtheguitar弹吉他②play还可用作不及物动词，意为“玩耍”。Ginaoftenplaysinthegarden.吉娜经常在花园里玩耍。典例精讲5Shelikesplaying__________piano;herbrotherlikesplaying_________basketball.A.the;aB.a;theC./;theD.the;/解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。Play后接西洋乐器名词时，名词前加定冠词the；play后接球类名词时，名词前不加冠词。句意：她喜欢弹钢琴，她弟弟喜欢打篮球。故选D。9.Thatsoundsgood.那听起来不错。Sound连系动词，意为“听起来好像”，其后跟形容词作表语，句型结构为“主语+连系动词+表语”。Thatsoundsfun.那听起来很有意思。根据汉语提示完成句子。Themusic___________(听起来）likebirdssinging.解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。Sound用作连系动词，意为“听起来”。主语music是不可数名词，故谓语动词要用第三人称单数形式，即sounds。答案：sounds.SectionB课文要点全解1.Interesting有趣的boring没趣的；令人厌倦的relaxing轻松的；令人放松的这3个词都用作形容词，常用来表示事物的性质、状态和特征等，在句子中可做定语，表语等成分。作定语时，通常修饰物；作表语时，主语通常是事物。Thestoryisinteresting.这个故事很有趣。（作表语）It’saboringgame.它是一个无聊的游戏。（作定语）It’sreallyrelaxing.这真的让人放松。（作表语）根据下列句中的汉语提示，写出所缺单词的正确形式，每空一词。-Let’splaymusic.-Thatsounds_________(轻松）.解析:我们可采用“语法分析法”解答本题。Sound为连系动词，后跟形容词作表语；描述事物的特点用以-ing结尾典例精讲典例精讲典例精讲6的形容词。故填relaxing,意为“轻松的，令人放松的”。答案：relaxing2.Fun有趣的；使人快乐的Fun此处用作形容词，意为“有趣的，使人快乐的”。可在句中作表语或定语。Thisgameisfun.这个游戏很有趣。It’sareallyfunsport.那真是一项使人快乐的运动。[拓展]fun还可用作不可数名词，意为“乐趣；快乐”。常见短语：havefun意为“过得愉快”。Theyhadfunattheparty.他们在聚会上玩得很开心。3.WatchTV看电视（1）watch此处用作及物动词，意为“观看；注视”，可以指看电视、比赛、戏剧、表演等，第三人称单数形式为watches。WewatchTVeveryevening.我们每天晚上看电视。[拓展]watch还可用作可数名词，意为“手表”，其复数形式为watches。Hehastwowatches.他有两块手表。（2）TV是television的缩写形式，此处做不可数名词，意为“电视；电视节目”；TV也可作可数名词，意为“电视机”。WecanseehimonTV.我们可以在电视上看见他。IhaveacolorTV.我有一台彩色电视机。4.Idon’thaveasoccerball,butmybr