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六年级上册第五单元精读引领课《盼》《盼》找出课文中你最欣赏的描写心理活动的语句，读一读，说说你欣赏的理由。心理描写○每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？○路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！心理描写○“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。○我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：嘀嗒，嘀嗒嘀嗒……仿写练习：有一天你考砸了，偏偏老师要让父母在试卷上签字，你走在回家的路上，想起签字这件事，你的心理活动有哪些？试着写上一两句。心理描写聚焦立意自主学习题：《盼》这篇课文的立意是什么？围绕中心意思，作者从哪些方面来写的？聚焦立意说话练习：自从妈妈给我买了新雨衣后，我吃饭的时候，；我走路上学的时候，；我写作业的时候，；甚至在睡觉的时候，……《盼》聚焦立意《夏天里的成长》立意自主学习题：同样是“盼”的心理，我们走进图书上《腊八粥》和《小蒙戛坐汽车》，去找一找文中的“八儿”和“小蒙戛”分别盼什么？分别是从哪些方面去写的？自学我最棒自主学习题：习作例文《爸爸的计划》是如何立意与安排材料的？自学我最棒