大学生行为准则

大学生行为准则（一）什么是行为准则?行为准则：就是个人、集体或社会的行为所服从的约束条件。•1、“应该”型行为准则。“应该”就是人类主体在众多价值事物中选择具有最大正向价值效应的事物的实际过程，“应该”型行为准则的价值本质就是选择和实施能够产生最大正向价值效应的行为准则，即主体行为所必须达到的价值高度。•2、“不能”型行为准则。“不能”就是人类主体在众多价值事物中拒绝具有最大负向价值效应的事物的实际过程，“不能”型行为准则的价值本质就是逃避和拒绝能够产生最大负向价值效应的行为准则，即主体行为所避免超越的价值界限。（二）行为准则的具体内容•1、认真做好本职工作。•2、严格遵守社会规则。•3、充分兼顾他人利益。•4、高度认同思想理念与价值观念。（三）行为准则的核心内容?•1、认真做好本职工作就是追求“美”。•2、严格遵守社会规则就是追求“善”。•3、充分兼顾他人利益就是追求“善”。•4、认同思想理念与价值观念就是追求“真”。（四）什么是最高行为准则?•人类的最高行为准则：人类的所有行为的最终目的都是为了追求最大价值率。人类各种具体的、低层次的行为准则都是这一最高行为准则的具体表现形式，都在根本上服从于这一最高行为准则。（一）志存高远，坚定信念•努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。（二）热爱祖国，服务人民•弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。（三）勤奋学习，自强不息、追求真理•崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。（四）遵纪守法，弘扬正气•遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。（五）诚实守信，严于律己•履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。（六）明礼修身，团结友爱•弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。（七）勤俭节约，艰苦奋斗•热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。（八）强健体魄，热爱生活•积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源大学生日常行为规范目的：高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。目录一、校园内二、图书馆三、会场上四、运动场五、饭堂六、宿舍七、待人接物八、其他九、信息网络（一）校园内•1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼。同学之间，也要以礼相待，相互问好。•2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。•3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。•4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。•5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。•6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。•7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。•8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。•9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。•10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。•11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。•12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。（二）图书馆•1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。•2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。•3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。•4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。（三）会场上•1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。•2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。•3、爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不吃果壳食物，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。•4、因故迟到或中途出场时动作要轻，不弄响坐椅，以免影响他人。•5、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。（四）运动场•1、参观比赛要遵守有关运动规则。•2、做文明观众，观看球赛或其它比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，要为双方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。（五）食堂•1、就餐者要遵守食堂就餐时间，要自觉排队，不得插队和拥挤。•2、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁。要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒。不要将饭菜端回宿舍用餐。•3、尊重老师，不在教工窗口排队，不到教工餐厅用餐。•4、学生要尊重工人的劳动，平时见到工人要热情地招呼，要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作（六）宿舍•1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。•2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。•3、遵守作息制度，按时起身，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。在自习或别人休息时，动作要轻，打电话时要节约时间、控制音量。不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录音机、收音机的音量，严禁偷听敌台，严禁看“黄”。•4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电烙铁等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。•5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。•6、注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。宿舍卫生值周工作要正常。（七）待人接物•1、遇见他人写信，或阅读信件，不要偷看或强行拆阅，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。•2、代传他人的书信要原封不动地转交，不要因集邮等原因而损毁他人的邮件。•3、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，主人应放下手中的工作，起身热情迎接。待客应让座、敬茶。•4、男女生之间要文明交往、举止得体。与他人交谈时应避免不礼貌的口头语，应注意谈吐文明，措词雅洁，行为雅观。•5、尊重外地人，遇有问路人，认真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。（八）其他•1、观看电影、演出，应准时入场，对号入座。如果迟到，询问排号要低声，穿过座位时应表示歉意。做文明观众，严禁起哄滋事。•2、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。•3、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。•4、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。•5、参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。•6、爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木。保护有益动物。•7、节制浪费，穿戴整洁，朴素大方。•8、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻（九）信息网络•1、遵守宪法的基本原则和相关法规的规定，不散布、传播谣言，不浏览、发布不良信息。•2、弘扬优秀民族文化，遵守网络道德规范，诚实友好交流，不侮辱、欺诈和诽谤他人，不侵犯他人的合法权利。•3、自觉维护公共信息安全，维护公共网络安全，不制作、传播计算机病毒，不非法侵入计算机信息系统，自觉维护网络秩序。•4、正确运用网络资源，善于网上学习，不沉溺于虚拟时空，不在网上进行色情活动，保持身心健康。•5、增强自我保护意识，不在网上公开个人资料，不随意约见网友，不参加无益身心健康的网络活动。