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部编义务教育教科书三年级上册19海滨小城广州林芝碧海蓝天群鸥飞翔渔船归来小城美丽而整洁榕树凤凰树椰子树19海滨小城滨：水边，靠水的地方。靠近湖的地方——湖滨靠近河的地方——河滨19海滨小城预测：作者会写些什么内容？1.朗读课文，把生字词读准确，把句子读通顺。2.想一想课文写了哪几个地方？翻开课本79页，第19课海鸥胳臂理睬满载凤凰树ōugēbeicǎizàihuángyàróngdèngféngchú灰色渔民遍地躺下初夏栽树踩踏整洁亚热带榕树凳子每逢除了小组合作学习生字词胳臂gēbeibei（胳臂）bì（手臂）海鸥胳臂理睬满载凤凰树ōugēbeicǎizàihuángyàróngdèngféngchú灰色渔民遍地躺下初夏栽树踩踏整洁亚热带榕树凳子每逢除了一起读准确有目就理睬有足用力踩有车把货载有木把树栽识字有办法海滨小城124567319海滨小城自由读1-3自然段边读边思考：这３个自然段写了哪些景象？这些景象是什么样的？画出相关句子。我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。第1自然段写了什么景象？我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的，海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。第1自然段写了什么景象？借助关键语句理解一段话的意思。天是的，海也是的。海天交界的水平线上，有的机帆船和的军舰来来往往。天空飞翔着的、的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。蓝蓝棕色银白色灰色白色早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。金黄色金黄色海上日出海上日出海上日出海上日出早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。（师）天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。（生1）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（师）早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。（生2）帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海上日出海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。第3自然段写了什么景象？海上日出海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。第3自然段写了什么景象？海上日出沙滩上是的贝壳。遍地各种颜色各种花纹多美这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好地躺在那里。寂寞远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。银光闪闪的鱼青色的虾和蟹金黄色的海螺满载满载而归银光闪闪的鱼银光闪闪的鱼满载而归青色的虾和蟹金黄色的海螺远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。喧闹（女）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。（齐）远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。山水相依的市区家乡林芝美如画热闹的福建园家乡林芝美如画清幽的比日神山家乡林芝美如画宁静美丽的鲁朗小镇家乡林芝美如画大山里山花烂漫家乡林芝美如画山坡上羊驼觅食家乡林芝美如画我的家乡在林芝，美丽的鲁朗小镇大山里山花烂漫山坡上羊驼觅食热闹的福建园……家乡林芝美如画清幽的比日神山1.查看电子书包我的学案,在图片和文字帮助下有感情朗读1-3自然段,并录音上存。2.拍照上存写得最满意的生字。3.点播和浏览同学的朗读和书写作业，送鲜花评价或写评论。作业：1.材料三是故宫博物院官网，你从页面中得到了哪些信息？2.根据材料四中的平面示意图，结合材料一和材料三，设计参观故宫的路线。3.学生默读四则材料，初步了解四则材料的内容。4.学生自由读课文，标注材料一的自然段序号，注意材料中方位词语的运用。5.理清材料一的说明顺序，学习材料中详略得当的写作特色。6．培养学生做事有信心。相信自己的能力。7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做事时注意采纳别人合理的意见。