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初中生物学案例教学调查问卷（教师问卷）敬爱的老师：您好！这是一份关于初中生物学案例教学状况的调查问卷，调查的目的为案例教学的改进和完善提供现实依据。本次调查采用无记名的方式，调查结果只限于教学研究，您的回答将不会有好坏对错之分。请您根据实际情况回答。感谢您的参与与配合。我们对耽误您的宝贵时间表示深深地歉意。谢谢！您任教的学校：①城区中学②乡镇中学性别：①男②女教龄：①1~5年②6~10年③15~20年④20年以上职称：①中学高级②中学二级③中学一级第一学历：①专科②本科③硕士研究生及以上第一学历所学的专业：生物科学第二学历：①专科②本科③硕士研究生及以上第二学历所学的专业：1、你对案例教学了解吗？()A、非常了解B、一般C、略知一点D、不了解2、你上课时，会采用案例教学吗？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不3、对知识点的传授，你是如何进行的？()A、先呈现知识点、后联系实际生活B、先分析实际生活中的问题，后得出结论C、只是讲授知识点，不联系实际生活D、其他4、案例教学过程中，案例都以什么样的形式呈现的？()A、视频B、文字材料C、两者兼有D、生动描述5、你对案例教学的过程了解吗？()A、非常了解B、一般C、略知一点D、不了解6、你上课时，会经常联系生活实际进行授课吗？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不7、多数情况下，你是如何获得生物学案例的？()A、教师组一起编制的B、以前用过的C、自己及时资料整理的D、课本上呈现的案例8、你会在上课前将案例材料事先发给学生吗？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不9、你的案例教学通常会以什么样的形式展开？()A、小组讨论B、集体辩论C、角色扮演D、其他10、在讨论时，你是否有让学生通过分析得出结论的过程？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不11、在案例教学过程中，你会给予阶段性的小结或点评总结吗？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不12、在案例讨论结束后，教师是否会给予及时的归纳总结？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不13、在案例教学的过程中你是否注意到了案例分析方法和思路的传授？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不14、在生物课堂上，你更注重老师的讲，还是更注重学生的讨论？()A、教师讲占多数B、学生讨论占多数C、两者比例相当D、没规律15、你认为在案例教学过程中，大约会有多少学生能参与到案例讨论中来？()A、80%B、60%C、50%D、20%16、在案例教学过程中，对于案例中呈现出的问题，你会给予引导吗？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不17、在案例教学时，你是如何提问的？A、点名式提问B、学生自告奋勇C、两者兼有D、其他18、对于教学过程中，学生经讨论而得出的自己的结论，你会怎样处理？()A、课上给予分析讲解B、避开，继续讲解课本结论C、课下再进行讨论分析D、其他19、对于学生在讨论过程中出现的偏颇思想，你是否能及时给予纠正？()A、经常B、有时C、偶尔D、从不20、您对案例教学的实施有什么意见或看法？无问卷到此结束，非常感谢您的支持与配合！祝您工作愉快！