“痕迹”话题作文讲评

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Page1“痕迹”话题作文评讲Page2痕迹约翰·罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都为自己留下一点儿可爱的脚印让你的心灵得到充实的痕迹请以“痕迹”为话题写一篇作文,要求:①自选角度,不要脱离材料的内容及含义范围;②自拟标题,除诗歌外;③不少于800字,不得套作或抄袭。Page3审题——材料的内容含义“把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看作生命的小结”——每一天是一段生命。“让每一个这样短短的生命,都为自己留下一点儿可爱的脚印”——让每一天留下进步的脚印。“让你的心灵得到充实的痕迹”——心灵留下痕迹。Page4综合起来——人生道路上的脚印让心灵留下充实的痕迹这就是本材料的“内容及含义范围”。写作不能脱离这个范围,角度和文体可以自选(诗歌除外)Page5思路拓展A、在过去的人生路上,你都留下过什么样的脚印和痕迹?B、这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?C、对自己有何警示、意义?D、在将来的人生路上,我们还应该留下什么样的痕迹?E、怎么留下让自己最满意的痕迹?F、别人的脚印和痕迹对自己有何影响?Page6确定文体立意自定,写真情实感,抒独到见解。文体不限,并不是不要文体,记叙文、议论文、小说、散文、随笔、书信、日记等等体裁,任选一种,不能是“四不像”。写记叙文,从小角度折射出一个大问题。,用细节展示人物的内心世界。写议论文一定要观点鲜明,材料详实典型,论证严密,说理透彻。写散文要紧扣话题,时空转换自然得体,形式新巧,语言优美。Page7一、不懂扣题1、记叙一件难忘的事,文后点题—此事在心中留下了痕迹。(所叙应是人生成长的一步才对)2、全文极大的篇幅写珍惜时光的作用,贡献的伟大,文后点题——只有如此才能留下痕迹。(详略处理不当,中心偏移)3、“生命无痕”(离题)4、材料与观点完全不粘连,各自为政。5、详细地记叙材料,文后来一处蜻蜓点水式的点题。6、议论苍白无力,声嘶力竭。问题梳理Page8二、没能打开思路。1、切入点没选好。2、思维没能发散。3、材料贫乏。4、思路欠清晰。问题梳理Page9妙题展示行销迹远只留香花落有痕赠人玫瑰,手有余香记忆不会被风化美丽在痕迹中绽放记忆是黄昏的花踏花归去马蹄香岁月有痕,勾画人生生命短暂,痕迹不蚀活而有痕,方有所成生命不留白心灵的印章痕迹·恒记Page10以下文章片断只是供你打开思路之用——雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。——题记春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨,这风骨便是梅的痕迹。Page11当雪花满天飞舞;当空中云卷云舒;当大海潮起潮平;当庭前花开花落;大自然用昼夜四季向我们诠释更替,又让万物都留下它们自身或大或小,或多或少的痕迹。这其中,最醒目的还应数人类的痕迹。说起人类的痕迹,自然而然地便会想起一连串光辉的名字,一连串辉煌的成就,宛若碧天里的星星,夺目,绚丽。屈原“怀白壁自投汨罗以死”;那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹,更是他不与世俗同流合污的高Page12尚品德的痕迹。杜甫穷死在湘江上的一条小船里,那悲天悯人的呐喊:“安得广厦千万间”是他的痕迹,那推己及人的关照:“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹,更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹;《红楼梦》是曹雪芹的痕迹;《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹;戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……高楼大厦是建筑师的痕迹;华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考,什么才是我的痕迹?与这茫Page13茫大千世界相比,顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信,我也是有痕迹的,属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿,那是成长的痕迹;第一次在年龄一栏填18岁,那是成人的痕迹;迈出象牙塔的第一步,那是成材的痕迹。当我走上工作岗位,我还会留下新的痕迹。我依然是我,一个渺小的我,于人海中留着我的痕迹,也许没有人察觉,没有人在意,更不会彪炳史册,但它们都存在着。蜗牛在绿叶上缓缓爬过,留下一道晶莹的痕迹;蚯蚓在土中慢慢拱过,留下一道松软的土痕;而时光在我面前流过,却在心上留下了那些抹不去的回忆,那些抹不去的痕迹。有灰烬的地方一定有火来过。-------题记春天过了,留下了桃花绽放的痕迹;夏天走了,留下了荷叶连天的痕迹;秋天去了,留下丹桂飘香的痕迹;冬天逝了,留下了雪花漫天的痕迹。而我,这个小小的人儿,却选择用笔来留下我生命的痕迹。精彩片段开头Page15精彩片段开头生命本该是一块岩石,也是一片沙滩,如何雕琢,如何遗忘,才是关键。——题记我静静地走,留心于身后留下的一串长长的脚印,我兴奋地搭建沙子堆积的城堡,倾心于自己的巧夺天工。然而,这一切终因海浪的无情而毫无踪迹。或许,我早已找不回能记录我脚印的一粒沙子。这片海滩见证了多少故事,又湮没了多少岁月。Page17被快乐充实的生活会绽放夺目的光彩。清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情;午休间的一杯绿茶,与朋友相对而饮,嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡;夜深人静,几点疏星悬挂枝头,台灯下,书桌前,不知疲倦地揽卷品诗···生命的痕迹一点点溢出,折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。Page19不留痕迹,我们的一生可能只如一株自开自灭的桃花,未引起他人关注时就已化成春泥。但我们依旧会有我们的优雅,因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。如水的灵魂自有它低调的华贵,林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕,但我们依旧使这个春天更美丽。刀笔在你手中,痕迹由你刻画,用良心去画吧。叶子,是不会飞翔的翅膀,风轻轻地来,轻轻地走,那叶子,便是风留下的痕迹。时光是不断拔节的枝叶,回忆是被包裹住的年轮,仿佛打了个小盹,生命竟跨越了如此大的Page20一步,但那梦境中的一切,清晰得如同就在前一秒发生过一般。生活是美好的,生活的美好不在于它没有痛苦,而在于我们可以忍受和超越痛苦,痛苦激励我们的反思,而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。美丽的痕迹往往因痛苦而产生,不断奋进的人才是最有魅力的。拨开码头的青苔,那是流水的痕迹;细数树木的年轮,那是岁月的痕迹;敲开斑驳的化石,那是雨打风吹的痕迹;追随Page21先人的脚步,那是风雨兼程的痕迹。太阳东升西落,在广袤的大地上留下斑斑划痕;江水滚滚东逝,在渐宽的河道上留下光滑足迹;春夏秋冬年复一年,在树木的躯体内刻下圈圈年轮。大江东去,那卫星云图上青葱翠绿间蜿蜒委蛇的一缕,是它的痕迹;流星陨落,那划过黑色夜幕闪烁的一道,是它的痕迹;脉脉善意,点点滴滴温暖人间,是它的痕迹;千里之行,扎扎实实不懈奋斗,是它的痕迹。有时短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深留在了人们的心里;有时漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。Page22岁月如水,流到什么样的地方就有什么样的风尚,我们怎能苛求世事与沧桑,永不改变的是从不羞于见人的爱的痕迹。我们总有一天会老去,那是我们人间之旅的终点。既然这是趟天赐的旅途,我们便一路自傲地走下去,要尝过失望的痛苦,被爱的幸福,绝望的无助,胜利的喜悦与功亏一篑的遗憾,那才是一场绝妙的人生!我们一路走来的证据,是一条七彩的痕迹。结尾爸,看着我走过的深深浅浅的脚印,回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹,您的爱伴随着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕迹时,岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹——皱纹!爸,为了女儿,您太辛苦了,谢谢您这么多年对我的人生策划,我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。Page24那些苦难的、残暴的痕迹无论其广大,终将磨灭在时间里。而那些真正的美好的痕迹,无论其渺小,都会融进我们的血肉,成为永恒的、不灭的痕迹。因为体会过优秀带来的快乐,所以现在我会努力学习;因为体会过迟到带来的窘迫,所以现在我会尽量守时;因为吸取了第一次烧饭的失败经验,所以现在我能精准地掌握水与米的比例,做出可口的米饭。人生正是因为有这些抹不去的痕迹才精彩。我想,也许是无痕的时光想要证明自己曾经走过,所以赐予了我们这些痕迹;又或许,它只是想证明自己并非无情,因而给了我们这些有情的回忆。Page26一件小事可以是自己人生道路上的一次加油,一次充电……受一次教育,长一次见识,心灵受到一次洗礼,留下一道痕迹,人就长大了一岁,在人生途中,又迈出了一步……请阅读——记叙文痕迹·恒记Page27岁月如歌,往事如烟。在人生旅途中,每个人都会留下自己的痕迹。翻开那泛黄的日记,那几个醒目的大字仍然在抨击着我的心灵,那是“平等待人”四个字,是那个老人用爱在我心中留下的痕迹,永远都磨灭不了的痕迹。那是一个寒冷的冬天,北风吹得窗户咔擦咔擦地响。我饿了,连忙裹上件大衣往小食店走去。在路上我感觉好冷好冷,连道路旁的树都缩成了一团。此时迎面走来了一个老人,头发凌乱,只穿了两件单薄的衣服,一手拿着一个铁钩子,一手提着个麻袋。咦,这不就是个Page28捡破烂的嘛,我加快了脚步,而在经过的一刹那,他的麻袋把我的衣服蹭脏了,我马上就来气了,大声说道:“你怎么搞的!没长眼吗!小心我要你赔!”他连声跟我道歉:对不起,对不起。”可我就是很气,心里还在嚷嚷该死的捡破烂的。然后我们俩都走开了。吃饱了之后,我悠哉游哉地走回家。哎呀,怎么前面的那个人那么眼熟?怎么又是那个捡破烂的呢?可真倒霉!不对呀,他在那干什么呢?那可是希望小学的捐款点呀,他该不会想在那边找小便宜吧?我心里一阵不屑。Page29后来捐款的工作人员也发现他了,看到他这个样子,工作人员马上“请”他离开,并对他说:“这里是捐款点,不是救济站,快走!”并随手捡起了几个水瓶扔给了老人!老人的眼红红地,我仿佛也替他难过起来,生活也是不容易。他向前蹒跚了几步,捡起了那几个水瓶,轻轻地放进了麻袋里,轻轻地,仿佛那水瓶是宝。他轻声地对工作人员说:“我不是乞讨的,我也不是来乞讨的。我只是想来给孩子们捐点款。”随后,他蹑手蹑脚地从兜里掏出了一个黑色小袋子,小袋子折了好多层,但是他却很利索地解开了,我清晰地看到里面有一百的,有五十的,还有一块和Page30五毛的。他竟然嗖的一下全部放到了捐款箱里。这动作比他捡破烂还要利索。旁边的工作人员仿佛抖了一下。之后,老人便向远处走去了,那躬着的腰彷佛挺着笔直的脊梁,后来,远近不同的几个地方传来了同一个声音:大爷,我这有喝完的水瓶!给你!我满眼通红地跑回了家,在书上,在心里写下了“平等待人”四个字!若干年后,即使墨水模糊了,心里的痕迹也不会淡去。Page31军训——不灭的痕迹前不久,我忽然又心血来潮,在电脑上看起了我们军训时留下的录像。妈妈打趣道:“都过了这么久了还看什么?要再训一次么?”妈妈也许不知道,军训虽然已过,却在我心中,在我生命中,留下不可磨灭的痕迹。军训在我心中留下的第一个痕迹,是“坚强”。记得徒步拉练的前一天,我踢球时竟不小Page32心把脚给踢伤了,虽然不重,走起路来却隐隐作痛。妈妈出于对我的关心,多次劝我不要参加拉练了。但是最后我一咬牙,决定参加拉练。刚出发时,红绿灯就给我来了一个很大的考验,为了赶红绿灯,我们必须跑跑停停。一开始还可以,可是没几下,一阵钻心的痛就从脚上传来。看着不断经过的车辆,我多么希望有一辆能载着我舒舒服服地到军营里去的车啊!但是看到和我一样在流汗的同学们,平时一有点小痛就“鬼哭狼嚎”的我竟然也坚持了下来。走到一个多小时的时候,我的两条腿是又酸又疼,我又想到要放弃,但同时又有一个信念告诉我:都已经坚持这么久了,为什么不能再坚Page33持一下呢?就这样,我一直坚持到和大家一起坐上车子。我坚持下来了,我为我的坚持而欣喜;我也可以如此坚强,我学会了坚强!徒步拉练已经过去,但“坚强”是我心头走过的痕迹,我学会了坚强,它将成为我毕生的信念。军训在我心中留下的,或许是在全班每一个同学心中留下的第二个痕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