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1/10人教部编版语文九年级上册第三单元检测试卷一、积累与运用(18分)1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A．谪．守(zhé)伛偻．(lǚ)投箸．(zhù)樯．倾楫摧(qiáng)B．忧谗．(chán)树林荫翳．(yì)汀．兰(tīng)觥．筹交错(gōng)C．毳．衣(cuì)沆砀．(dàng)琼．楼(qióng)拏．一小舟(lá)D．淫．雨(yíng)绮．户(qǐ)野蔌．(sù)泉香而酒洌．(niè)2．下列句子中的加点成语使用不正确的一项是()(3分)A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡．．．．。B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和．．．．，百废俱兴。C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒．．．．．．．。D．2018年2月22日，在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人．．．．的气势夺得冠军。3．名句积累。(8分)(1)晨起动征铎，客行悲故乡。________________，________________。(《商山早行》)(2)________________________，处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(3)欲渡黄河冰塞川，____________________。[《行路难》(其一)](4)《醉翁亭记》中作者直抒胸臆的句子是：___________________，_________________。(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：__________________，__________________。4．模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个算式。(2分)A．1/100(百里挑一)B．10002＝100×100×100(千方百计)C．10000－0＝10000()2/105．下列朗读停顿的划分有误的一项是()(2分)A．山水之乐，得之心/而寓之酒也。B．先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐。C．大雪三日，湖中人/鸟声俱绝。D．然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐其乐也。二、阅读与理解(42分)(一)岳阳楼记(节选)(17分)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？6．解释下列句中加点的词。(3分)(1)去国．．怀乡()(2)春和景．明()(3)把酒临．风()7．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________________(2)微斯人，吾谁与归？________________________________________________________________________8．用原文填空。(8分)(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“________________，________________”的心态。3/10(2)文中与“悲”相对应的八个字是：________________，________________。与“喜”相对应的八个字是：________________，________________。(3)“进亦忧，退亦忧”中的“进”指“__________”，“退”指“__________”。9．由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？(2分)________________________________________________________________________(二)醉翁亭记(13分)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10．解释下列句中加点的词。(3分)(1)名．之者谁()(2)饮少辄．醉()(3)日出而林霏．开()11．下列对“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”翻译最准确的一项是()(2分)A．老年人弯着腰走，小孩子由大人挽着走，来来往往不断，滁州的人在游玩。B．老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，老老小小来往不断，这是滁州人在出游啊。C．老年人和小孩互相扶持着走，来来往往不断的是滁州人在游玩。D．老年人提携着小孩走，来来往往不断的是滁州的人们在游玩啊。4/1012．第一段的写景顺序是什么？其作用是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．第三段文字中描写了几幅画面？各用简洁的文字概述出来。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．根据你的理解，作者都“乐”了些什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)练就古诗文的“童子功”(12分)①看《中国诗词大会》，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这是扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。③古人云，“________，________”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。5/10⑥古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，而义自见”。它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”两句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句词时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。⑦当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么。是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传？恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感；就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个中国人的文化认同和自信。⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。15．选文的中心论点是什么？(2分)________________________________________________________________________16．选文第⑤段运用了哪种论证方法？作用是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．请简要分析选文第⑥段的论证思路。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．请为选文第③段横线处补充一条道理论据。(2分)________________________________________________________________________19．阅读下面的【链接材料】，结合全文，说说你的感悟。(3分)【链接材料】《挑战不可能》第三季总决赛上，90后“闪电听算”姑娘王桐晶终极挑战令人叹为观止的“人脑极速算盘”，随机20位加减“听算”惊呆现场评委，并最终夺得冠军。王桐晶6岁接触珠心算，9岁进入国家珠心算培训中心，练到18岁。刚开始她是成绩最差的；6年后，她成为最优秀的；18岁，她得了世界比赛冠军，为国家立下一等功！是