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第1课时连加、连减一、填一填。3773+14-28+36-19二、用竖式计算。25+24+4964-26-18三、一本故事书90页，明明第一天看了23页，第二天看了45页，还剩多少页没有看？答案：一、51874526二、9820竖式略三、90-23-45=22（页）第2课时加减混合运算一、计算下面各题，能口算的就口算。50-37+48=26+45-13=64-30-19=56-20+34=45+15-26=32-12+29=四、五、育才小学二年级有两个班，二年级一班46人，二年级二班45人。两个班女生共有38人，男生共有多少人？答案：一、615815703449二、6355716357499183三、46+45-38=53（人）第3课时练习一一、口算下面各题。52-8=40+26=35+4-20=8+47=89-30=48-40+24=六、用竖式计算。76-19-2323-15+6427+36+35七、幼儿园有红气球35个，黄气球48个。（1）幼儿园一共有多少个气球？（2）送给小朋友54个，还剩多少个气球？答案：一、446619555932二、347298竖式略三、（1）35+48=83（个）（2）83-54=29（个）第3课时使两个数量同样多的实际问题二、先用小棒摆一摆，再填空。第一行摆17根小棒，第二行摆9根。（1）第一行拿走（）根，就和第二行同样多。（2）第二行添上（）根，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行的小棒就同样多。八、看图填空。（1）再飞来（）只燕子，就和蜗牛的数量同样多。（2）爬走（）只蜗牛，就和燕子的数量同样多。三、（1）东东还要摘多少个草莓就和阳阳同样多？（2）要使阳阳和美美的草莓同样多，可以怎样做？答案：一、884二、1616三、（1）3个（2）①美美再摘8个草莓；②阳阳拿走8个草莓；③阳阳给美美4个草莓。第5课时求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题三、动手画一画。（1）画○，比☆少5个。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆——————————————（2）画△，比❤多4个❤❤❤❤❤❤❤❤❤——————————————九、粮店运来52袋大米，运来的面粉比大米多37袋。运来的面粉多少袋？十、先补充问题，再列式计算。玩具摩托车比玩具汽车便宜15元。——————————————————————？答案：一、（1）○○○○○○（2）△△△△△△△△△△△△△二、52+37=89（袋）四、一辆玩具摩托车多少元？50-15=35（元）第3课时练习一五、用竖式计算。67-19+3625+48+1453+28-30十一、小白兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少。灰兔最少（）只，黑兔最多（）只。三、红星小学二年级参加三项课外兴趣小组的人数如下：合唱组舞蹈组围棋组44人30人（1）参加围棋组的同学比合唱组少15人，参加围棋组的有多少人？（2）你还能提出哪些问题？并解答。答案：一、848751竖式略二、2927三、（1）44-15=29（人）（2）略第1课时四边形、五边形、六边形的初步认识六、分一分，填一填。（）是四边形；（）是五边形；（）是六边形。十二、把每组图形中不同类的那个图形圈起来。（1）（2）（3）三、下面的图形各有几条边？是什么图形呢？（1）（2）（3）（4）（）条边（）条边（）条边（）条边（）形（）形（）形（）形答案：一、①④⑥②⑦⑧③⑤二、三、（1）5五边（2）5五边（3）4四边（4）6六边第2课时认识平行四边形七、把下面图形中的平行四边形涂上你喜欢的颜色。十三、你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。三、用12根同样长的小棒摆成一个平行四边形，你能摆出几种不同的平行四边形呢？试试看！答案：一、给第1个、第4个和第5个图形涂色二、略三、三种：长边5根，短边1根；长边4根，短边2根；四条边都是3根第3课时练习三八、下面围出的是平行四边形吗？若不是，怎样改，能变成平行四边形？在钉子图上围一围。九、在图中画一条线，按要求分一分。分成一个三角形和一个五边形分成一个四边形和一个三角形十、在下面的平行四边形中画一条线，沿着这条线剪开，使得剪成的两个图形能拼成长方形。答案：一、不是平行四边形图略二、略三、略第1课时乘法的初步认识十一、看图写算式。（）个（）加法算式：__________________________________十四、看加法算式写出乘法算式。3+3+3+3=125+5+5+5=209+9=18（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）三、填一填。（1）加法算式：_________________________乘法算式：×=或：×=（2）加法算式：_________________________乘法算式：×=或：×=答案：一、522+2+2+2+2=10二、3×4=124×3=125×4=204×5=209×2=182×9=18三、（1）3+3+3+3+3+3=183×6=186×3=18（2）5+5=102×5=105×2=10第2课时练习四十二、看图填空。×=或：×=十五、把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3=×5+5=×十六、解决问题。你能列出几道乘法算式？答案：一、63186×3=183×6=18二、34（或43）52（或25）三、2×5=105×2=103×3=94×2=82×4=8第3课时1~4的乘法口诀十三、根据口诀写乘法算式。一二得二乘法算式：__________________________十七、看图列式计算。每堆有（）个△，有（）堆，一共有（）个。乘法算式：×=或：×=口诀：____________________________十八、填一填。4×1=（）口诀：_____________________4×2=（）口诀：_____________________4×3=（）口诀：_____________________1×1=（）口诀：_____________________答案：一、1×2=2或2×1=2二、2×3=63×2=6二三得六三、4一四得四8二四得八12三四十二1一一得一第4课时练习五十四、3×4=2×2=1×3=4×2=3+4=4×1=3×2=2×1=4×4=3+2=4×3=1×1=十九、填一填。（1）在里填“”“”或“=”。14-42×44×242×32+22×23×23+22×12+1（2）（）×（）=34×（）=（）三、1个书包的价钱=3个文具盒的价钱3个书包的价钱=（）个文具盒的价钱答案：一、124387462165121二、（1）==（2）13（或31）28（最后两空答案不唯一）三、9第5课时5的乘法口诀一、4×5=5×2=4×3=5×5=3×5=2+5=5×1=5×4=二十、看图写算式。（1）=口诀：_________________（2）=口诀：_________________三、在里填“”“”或“=”。4×5202×574×5251×555×31692×5答案：一、20101225157520二、（1）4×5=20（或5×4=20）四五二十（2）3×5=15（或5×3=15）三五十五三、==第6课时乘加、乘减十五、想一想，填一填。（1）计算4×3+2时，先算（）×（）=（），再算（）+（）=（）。（2）计算3×2-1时，先算（）×（）=（），再算（）-（）=（）。（3）在一道乘加或乘减算式中，先算（）法，再算（）法或（）法。二十一、先想一想，再计算。3×3+8=2×4+1=1×4-2=4×3-2=3×2+7=4×2-2=2×4-5=4×4+1=2×1+4=二十二、看图写算式。×+=或×-=答案：一、（1）431212214（2）326615（3）乘加减二、1792101363176三、3×3+2=114×3-1=11第7课时练习六十六、5×4=2×3=5+4=4×3-8=3×5=1×4=2×4=5×2+3=4×4=2+2=3×3=3×2+2=二十三、在里填“”“”或“=”。3×472+32×34×14203×53×33+35×55×4+5二十四、学校运进一些小树苗，每捆5棵，有4捆。（1）一共有多少棵小树苗？（2）已经栽了8棵，还剩多少棵？答案：一、2069415481316498二、==三、（1）5×4=20（棵）[或4×5=20（棵）]（2）20-8=12（棵）第8课时6的乘法口诀十七、先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。四六（）（）三十====二十五、算一算。6×3+2=2×6-3=3×6+7=6×1+5=6×6-6=6×4+5=二十六、搭5个独立的六边形，至少需要多少根同样长的小棒？答案：一、二十四4×6=246×4=24五六5×6=306×5=30二、20925113029三、5×6=30（根）[或6×5=30（根）]第9课时练习七十八、（）×6=182×（）=125×（）=15（）×3=12（）×4=244×（）=16二十七、不计算，在每组得数大的算式后面画“√”。2×43×54×64×36×34×4三、一共捉了多少只老鼠？一共钓了多少条鱼？答案：一、363464二、4×3√6×3√4×6√三、老鼠：6×2=12（只）[或2×6=12（只）或6+6=12（只）]鱼：4+6=10（条）第1课时认识平均分十九、下面哪种分法是平均分？是平均分的在（）里画“√”。二十八、先圈一圈，再填空。12只青蛙，每3只放在一个水缸里，需要（）个水缸。三、用8根小棒分一分，每4根一份，可以分成（）份；每2根一份，可以分成（）份。答案：一、（√）（）二、图略4三、24第2课时平均分的方法二十、看图填一填。8支水芯笔，每（）支一份，可以分成（）份；8支水芯笔，平均分成（）份，每份（）支。二十九、（1）每（）个一组，分成了（）组，一共有（）个。（2）（）个，每（）个一组，分成了（）组。（3）（）个，平均分成（）组，每组有（）个。三、有16个气球，你能平均分给几个同学？每个同学可以分得几个？答案：一、4224二、（1）4312（2）1243（3）1234三、平均分给4个同学，每个同学可以分得4个（答案不唯一）第3课时除法的初步认识二十一、看图列式计算。（1）10个梨，每5个分一份，可以分成（）份。÷=（2）10个梨，每2个装一盘，可以装（）盘。÷=三十、填一填。（1）15÷5=3中，被除数是（），除数是（），商是（）。（2）被除数是30，除数是6，商是5，写成除法算式是（）。（3）18÷3=6读作（），它表示把（）平均分成（）份，每份是（）。也可以表示把（）按每3个分一份，分成了（）份。三、看图填空，再列式。（1）有（）盘苹果，每盘（）个，一共有（）个。=（2）一共有（）个苹果，每盘装（）个，装了（）盘。=（3）一共有（）个苹果，装了（）盘，每盘装（）个。=答案：一、（1）210÷5=2（2）510÷2=5二、（1）1553（2）30÷6=5（3）18除以3等于61836186三、（1）34123×4=12（或4×3=12）（2）124312÷4=3（3）123412÷3=4第4课时练习八二十二、分一分，填一填。（1）○○○○○○○○8个○，平均分成2份，每份（）个。=（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆18个☆，每3个一份，可以分成（）份。=三十一、先列出算式，再读一读。（1）被除数是30，除数是6，商是5。（2）被除数和商都是6，除数是1。三、解决问题。（1）每束（）朵花，（）束一共有（）朵。=有24朵花，平均扎成（）束，每束（）朵。=有24朵花，每（）朵一束，扎成了（）束。=（2）看图列式。（能写几道算式就写几道）①②③答案：一、分一分略（1）48÷2=4（2）618÷3=6二、（1）30÷6=530除以6等于5（2）6÷1=66除以1等于6三、（1）46244×6=24（或6×4=24）6424÷6=44624÷4=6（2）①2×4=84×2=88÷2=48÷4=2②略③略第5课时用1~6的