(完整版)思维导图简介

思维导图简介汇报人：1创始人托尼·博赞(TonyBuzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会的总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图（MindMap）”闻名全球。思维导图创始人—托尼.博赞常用笔记例一1、---------------------------2、--------------------------3、---------------------------4、---------------------------5、---------------------------传统笔记常用笔记例二1.(1)--------------(2)------------------(3)---------------2.(1)--------------(2)------------------(3)---------------３.(1)--------------(2)------------------(3)---------------脑细胞结构图思维导图2四大特点1、发散性每一张思维导图都从一个中心开始，每个词自身都成为一个子中心，是一种从中心向四周发射，无穷无尽的分支形式。2、联想性当一个主题确定后，该点引发的与之有关的联想由此产生。就像一把钥匙，瞬间打开大脑里千万个信息存储空间。3、条理性相对于传统笔记，思维导图提炼关键词，进行逻辑梳理与归纳，使条理更清晰。4、整体性在二维的纸上，思维导图也能展现多维的现实。它着眼全局，能同时展示空间和色彩，宏观与微观。3教学中的思维导图英语教研组会议笔记二年级数学小学英语6年级英语一年级语文4生活中的思维导图5怎么画纸：空白，纸张大小随意笔：1支铅笔、1支黑色中性笔、至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔手绘思维导图——工具（1）定主题（2）理层级：从１点钟顺时针画。（3）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连起来。手绘思维导图——步骤（4）上色：所有线条都要上色。注意事项1、线条长度刚好包住关键词，各分支颜色各异。2、关键词简短，能引发下级分支的联想。3、发挥助记功能，利用制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等。软件Mindmanager6总结7讨论思维导图适合自己看还是给别人看？思维导图能在各学科中发挥什么作用？思维导图适合预习还是复习？思维导图观念讨论