大学生心理健康知识竞赛题库

大学生心理健康知识竞赛题库说明:（1）本次竞赛试题题型为单选、多选、填空、简答四种。（2）有些题目会进行变化，不一定采用原题。第一部分：心理健康基本知识一、单项选择题1.心理异常按程度由轻到重排列，应为(D)。A．心理障碍，心理疾病，心理问题B．心理疾病，心理问题，心理障碍C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病2《梦的解析》的作者是(A)。A．弗洛伊德B．罗杰斯C．詹姆斯D．埃森克3.在治疗阶段中来访者可以(B)。A被动接受咨询者的建议B具有自主性C依赖咨询者D完全服从咨询者4.一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（D）A．年龄B．性别C．意志D．受暗示性5．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结6.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C)。A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症7、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C）作用。A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用8、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（A）。A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。9、下列不属于心理健康原则的是（B）。A．自尊自制B．过度适应C．与他人关系好D．热爱劳动E．追求完美10、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。A．焦虑症B．过度适应C．恐怖症D．强迫症E．偏执症11、以下哪种是最严重的心理疾病（B）。A．焦虑症B．精神分裂症C．恐怖症D．强迫症E．偏执症12、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。A．胸怀宽阔B．要有坚定的信念C．淡化个人得失D．主动与人交往E．不断体验成功13、下列不属于饮食心理障碍的是（D）。A．贪食B．神经性厌食C．嗜食D．喜欢吃E．肥胖14、不属于失眠的表现是（D）。A．入睡困难B．睡眠中途转醒后入睡难C．早醒后想睡睡不着D．起得早E．睡眠失调15、失眠的调节中不可取的是（C）。A．保持自然的睡眠状态B．顺其自然C．自我暗示要睡着D.运动促睡眠E．放松练习16．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的(A)A．是歪曲的知觉B．只在病人中存在C．病理性错觉多持续时间较短D．错觉存在时间较短17．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C）差异A．文化B.个人C.关系D.时代18、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）A.自我防御机制B.理想化偏见C.自利性归因D.自我效能感19．下列哪种心理属于健康心理(D)A．抑郁情绪B．不愿与人交往C．经常感觉自己无能D．遇到困难时，能积极克服困难20．心理健康在社会交往中可表现为(C)A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C．有自己喜欢与不喜欢的人D．接触异性时经常表现为紧张的情绪21．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)A．心理活动的耐受力B．心理活动的稳定性C．心理康复能力D．环境适应脂力22．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(A)A．人的心理活动的周期节律性B．环境适应力C．心理自控能力D．社交能力23．当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为(A)A．感觉过敏B．错觉C．幻觉D．感觉减弱24．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(B)A.强制思维B．强迫观念C．妄想D．虚构25．以下哪种症状属于思维障碍(D)A．错觉B．虚构C．注意增强D．妄想26．妄想是指(A)A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D．一种病理性的记忆错误。27．强迫观念是指(D)A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被觉和痛苦感觉28．记忆障碍是(D)A．病态的推理和判断障碍B．在意识中占主导地位的错误观念C．对既往获得的知识经验的运用障碍D．一种病理性的记忆错误29．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（B）A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整30．虚构属于(A)A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍31．强迫观念属于(D)A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍32．妄想属于(D)A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍33．精神发育迟滞属于(C)A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍34．健康的概念是指哪种状态？（D）A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康35．幻觉属于(B)A．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍36．心境是指(A)A．一种较擞弱而持续的情撼状态B．个体对需要是否满足而产生的反应C．一段时间内个体精神活动的基本背景D．对客观事物的态度体验37.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期38.21世纪成为人才的首要条件是（B）。A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好39.我们常见的嫉妒心理属于（A）。A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病40.大学生常见的社会障碍主要表现为（C）。A情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍41.大学生常见的情绪障碍不包括（D）。A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症42.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康43.近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症44.大学生维护心理健康的基本原则和要求是（A）。A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合45.当代大学生一般处于（B）。A.青年初期B.青年中期C.少年期D.青年晚期46.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是(A)A.健全自我意识B.健全人格C.培养坚定的一致D.调控自己的情绪47.形成自我意识的核心和关键是（B）。A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我48.心理防御机制是人们适应生活的一种（C）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。A、个人无意识B、意识C、潜意识D、集体无意识49.以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（D）。A、我必须每件事情都要成。B、你必须对我好。C、学校或家庭环境必须符合我的要求。D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为50.下列说法中错误的是（C）。A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。B、成熟的爱情是以自爱为基础。C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。D、选择与自己心理特点相配的恋人。51.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签52.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维53.学习是大学生的首要任务，而（D）则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习54.（B）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力55.关于考试焦虑下列说法错误的是（C）。A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。B、适度的焦虑有利于考试。C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。56.学习策略可以分为：通用学习策略和（C）。A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略57.（D）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。A、联想B、思考C、实践D、记忆58.法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（C）。A、克服从众心理B、不迷信书本C、走出思维定势D、拓宽知识领域59.（B）是人际交往的前提。A.动机B.认知C.情感D.态度60.（A）是人际交往的第一原则。A.平等原则B.尊重原则C.诚信原则D.互利原则61.（C）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。A.习得性无助B,妒忌C.自卑D.害羞62.根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应63.（A）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬64.在人际距离中，（A）属于亲密区。A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上65.在人际距离中，（C）属于社交区。A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上66.在人际距离中，（D）属于公共区。A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上67.在人际交往中，（B）属于个人区。A.0.5米以内B.0.5—1.2米C.1.2--3.7米D.3.7米以上68.言语交往，首先应学会（C）。A.表达B.沟通C.倾听D.尊重69.爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。A.信仰B.理想C.激情D.承诺70.（A）提出了爱情三角理论。A.斯腾伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮71.（A）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻72、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（B）四个特征。A.狂热性B.持久性C.自然性D.本能性73、大学生属于哪一阶段（B）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段74、24-45这一年龄段属于哪一阶段（C）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段75、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（C）A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失D谨小慎微76、就业指导课的核心内容是（A）A职业生涯规划B职业发展规划C生涯路线的选择D人生目标的修正二、多项选择题1、通过心理咨询，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮助。A．学习问题B、情绪压力问题C、人际交往问题D、恋爱问题2、下面（ABD）属于一般心理问题。A．消沉B.自卑C.妄想D.多疑3、弗洛伊德把人格分为(ABC)。A．超我B.本我C.自我D.他我4、可以通过(ABCD)等方式进行心理咨询。A．网络B书信C电话D面谈5、自我发展咨询的内容包括(ABCD)等。A．生涯规划B.人格完善C素质提升D自我管理6、人际沟通的作用有（A）和（B）。A.协调作用B.保健作用C.社会比较D.亲和动机E.克服寂寞7、理智的对抗方式有（DE）。A.消极对抗B.发泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变