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第10课明亮与黑暗苏教版二年级上册科学新知导入我无法尝到闻到摸到光，但我可以看到光。蓝光、红光、绿光，阳光、灯光、烛光……有了光，生活才变得多彩；有了光，世界才变得明亮。读一读光明亮新知讲解1.想办法看清封闭纸盒里的图画说一说你会用什么办法看清封闭纸盒里的图画？下面是一个封闭的纸盒，纸盒里有一副美丽的图画。新知讲解下面是一个封闭的纸盒，但是纸盒上有个小孔，在不打开纸盒的情况下，怎样做能看到里面的图画？想一想新知讲解我们借助手电看清了纸盒里的图画，是什么在这个实验中起着重要作用？想一想光起着重要的作用；光是明亮与黑暗的原因。新知讲解2.探究生活中光的事例生活中，什么情况下需要亮一些，什么情况下需要暗一些？说一说新知讲解生活中，光线需要亮一些的有：生活中，光线需要暗一些的有：我们看书的时候需要光线亮一些；我们在夜晚开车时需要开灯，路上亮一些；我们看电影时需要光线暗一些；晚上休息时，需要光线暗一些；新知讲解3.学会保护眼睛请同学们讨论下面的光线对我们的眼睛有没有影响？针对这些情况，你应该说些什么？新知讲解不要长时间在黑暗处看手机。电焊工在工作时要使用防护罩登雪山要佩带雪镜，避免刺伤眼睛说一说新知讲解你还知道哪些生活中对光线强弱要求的实例？说一说要给地震中被救出来的伤者蒙上眼睛晚上看电视要开背景灯。新知讲解光线的强弱都能影响我们的视力，我们该怎样保护我们的眼睛？光线过强、过弱都会影响我们的眼睛，在不同的情况下要适当调整光线。我们在写作业时，需要的光线要亮一些，但是不能太亮。不然我们的眼睛会疼。新知讲解如果在室外，你会选择在哪里看书？说一说你的理由。小组合作新知讲解你会选择吗？理由是什么？阳光下树荫下昏暗处不会光线太强，刺激眼睛会树荫下，光线既不强，也不太弱。不会光线太弱，损害眼睛我们的讨论结果新知讲解探究手电筒放置的远近与光斑的关系4.观察光斑亮度的变化1.准备的实验材料：手电筒、深色卡纸新知讲解2.动手做一做：（1）用手电筒竖着照射桌面，会出一个光斑。（2）改变手电筒放置的高度，光斑的大小和亮度有什么变化？新知讲解你发现了什么？光斑亮度变化的原因是？光斑的大小光斑的亮度手电筒放置的位置近手电筒放置的位置远小强大弱课堂练习做一做1.因为有了光，世界上才变得；没有光，世界上将是一片。2.为了保护我们的眼睛，看书的时候不要在光线的环境下，要在光线的地方。3.为了保护我们的眼睛，不能长时间在的环境中玩手机，爬雪山一定要戴上。明亮黑暗较弱明亮黑暗雪镜课堂总结这一节课我们学习了……1.通过小实验，我们知道了要想看清黑暗环境下的东西，要借助光2.生活中不同的场景对明亮和黑暗的要求是不同的3.通过学习我们知道了保护眼睛的很多知识4.通过实验我们知道了手电筒放置的远近与光斑的明暗与大小的关系板书设计明亮与黑暗看清封闭纸盒里的图画的办法探究生活中光的事例学会保护眼睛探究手电筒放置的远近与光斑的关系