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三年级语文排列顺序题复习以方位为序：（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。以时间为序：（）老师带同学们在海边等候着看日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳跳出了头。（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。以介绍先后为序：（）每当到了春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄来。（）当地居民就把它称为礼鸟。（）投下来的不是香气扑鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（）它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。（）像燕子翅膀一样的机翼上，印着五颗红星。（）我有一架小小的飞机模型。（）银色的机身闪闪发光。（）我拧紧发条，把它放在操场上，它就向前飞跑。（）它跑一段，抖动着身子，就腾空而起，飞了起来。（）它在空中转了好几个圈哩！以事情发展为序：（）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。阅读1、《庐山的云雾》庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。1、这段话是围绕来写的，突出了句子中“”这个词语。2、文中运用了好多打比方的方法具体写出了庐山云雾的特点。如句子：“”，把比作；又如句子“”，把比作。3、这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）和（）。4、仿照这样的方法，你也来写写傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。（）2、小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有个自然段，是按照顺序写的。2、春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。3、哪句话最能表达小作者的思想感情？3小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。1、这段话是围绕哪一句话写的，用“”在文中画出来。2、这段话是按（）关系连句成段的。A总分总B总分C分总3、把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？（1）神气十足的脸蛋上，像一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，这句话把比作。（2）它洁白无瑕，像盖在身上。这句话把比作。4、小白兔小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。1、短文描写小白兔的顺序是从（）。2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。3、从划横线的地方可以看出小白兔___________________________________。4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察_______________________。5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。5白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：⑴成群结队①聚，合。②收来，完了⑵暴风雨①强大而突然来的，又猛又急②过分急躁的③姓2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______”划出来。5、这段是（）段式。6、在这段话最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是____________________________________________________________6、花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1、短文共有（）个自然段。2、用~~~~~画出第五段中拟人句。3、“我没有迟到过”的原因是（）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。7我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。1、给短文加个恰当的题目。2、用~~~~~画出文中的比喻句。3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。第一段：“我”爱故乡的漓江。第二段：.第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。小学生如何写好考场作文一、审题要仔细全命题、半命题、自己命题写考场作文，先要审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。如六年级一道考试作文题：《我学会了关心》，应重点抓住怎样“学会了”来写，写清我是怎样学会关心。结果有几个学生写自己怎样被人关心，忽略了我是怎样“学会”的，造成了审题偏差。再如“请你写一件值得回忆的事……”，这就是个范围题，作文时，可以在这个范围内自己另拟题目，重点写这件事的过程，抒发难忘的情感。注意不要跑题偏题。要读三遍，标重点。请思考如果让你写一写：咱们班开展的一次语文综合实践活动。或者学校、班级开展的其他有意义的活动。你会写什么？寓言故事比赛广播操比赛（队列比赛）演讲比赛“六一”儿童节文艺汇演二、提纲心中列由于考试时间有限，因此同学们要学会在心中列提纲，形成一个大概的写作思路，做到胸有成竹，那么在行文时就不会老“卡壳”。切忌像挤牙膏一样，想一点写一点，要有整体思路。（比如：《文具盒里的悄悄话》这篇作文，你准备写什么？怎么列提纲？）三、标题要醒目标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象。因此，我们在拟标题时，首先要准确扣准话题，不能偏离话题；其次要醒目，要扣住话题内容，让人一看就有一目了然、耳目一新的感觉。四、开头要优美常言道：“好的开头就等于成功了一半”。考试作文的开头十分重要，要做到语句优美亮丽、引人入胜，如高年级的《给我印象最深的一堂课》一文开头：随着时间的流逝，一些事往往由清晰变得模糊，由模糊而渐渐忘却了。但是，我小学时上的一堂常识课，却仍然深深地印在我的脑海里。再如低年级的《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”，非常直截了当。五、行文要扣题所谓扣题，就是文章的内容紧紧地围绕题目来写。除了要紧扣题目外，在行文中还要做到：开头要破题，中间要顺题，结尾要点题。六、字数要够，尽量写满格子。书写要工整，给人留下好印象。牢记以上几个技巧，相信同学们在应对考场作文时更能得心应手。祝同学们考试顺利！