分式的乘除导学案

-1-分式的乘除导学案（2）一、学习目标1．熟练地进行分式乘除法的混合运算.2．经历探索分式的乘除及混合运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性。二、知识储备（课前完成任务）1．分式的乘法法则：。2．分式的除法法则：。3．计算：（1）xxy27（2）4411242222aaaaaa三、自主学习（课前完成任务）1．计算：（1）xxx12（2）ccbba112．总结分式乘除混合运算法则：四、合作交流1．计算(1))44(3xyxxy(2)1)2()1(44122xxxxxx(3))(bcaccbabcaba（4）xxxxx121111422小结:分式的乘除混合运算：把分式乘除法统一成乘法再算，每一步注意符号的确定，最后要化成最简分式。-2-五、当堂检测：1．计算：（1）)4(3)98(23232bxbaxyyxab（2）xyyxyxy2)((3))2(216322baabcab（4）103326423020)6(25baccabbac（5）计算：(1)3592533522xxxxx(6)xxxxxxx3)2)(3()3(444622（7）xyyxxyyx9)()()(3432（8）22222)(xyxxyyxyxxxy六、拓展反思1．已知,0200452xx求代数式21)1()2(23xxx的值。