xx学校--师德师风违规问题处理办法

xx学校师德师风违规问题处理办法为切实落实学校教师师德师风建设工作，保障学校教育教学工作顺利实施，经研究特制定此办法。一、师德师风违规问题的界定根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）和教育部及省市区有关加强师德建设的文件精神，凡是有违反《xxx区师德师风考核细则（试行）》考核细则的行为，经学校、教师、学生、家长、社会反映，调查属实者，均视为师德师风违规问题。二、师德师风违规问题处理领导组成员组长：xx（校长、支部书记）副组长：xx（副校长、支委纪检委员）xx（副校长）xx（副校长）xx（办公室主任、支委组宣委员）成员：其他各驻年级行政人员三、师德师风违规问题处理程序1.接案。学校发现或接到有反映教师涉嫌违规问题案件，由办公室主任xx负责接待，并做好书面记录。2.立案。办公室收到反映后，立即报告校长和分管校长，由校长组织召开支委会研究决定是否立案，并视其情况由校长按规定程序逐级上报上级主管部门。3.调查取证。立案后，由分管纪检副校长牵头组织所涉及的驻年级行政予以调查核实相关情况，形成书面的调查材料。4.善后工作。在立案调查的同时，由其他分管校长牵头负责做好当事学生和家长的善后情绪安抚和心理疏导工作。5.汇总处理。根据调查所形成的材料情况，由校长组织召开班子会，予以通报并根据相关依据研究处理办法。情节一般的，在全校教师大会上予以书面通，警示教育；报情节严重的，上报上级主管部门予以处理；情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法办理。6.警示谈话。调查处理完毕后，由校长会同办公室主任约谈当事教师进行警示谈话教育，办公室主任作记录并形成书面谈心谈话材料留底。宜宾市南溪区前进小学校2018年12月10日