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Module5MySchoolDayUnit1Ilovehistory第一课时一、学习目标1、熟悉本单元重点单词和短语2、学习时间的表达方法、表示时间的介词at,in,on的用法3、了解学校科目名词，听懂并理解有关课程安排的短文4、能够用正确的时间表达自己的课程安排二、学习重点1、学习时间的表达方法、介词at,in,on的用法2、了解学校科目名词，听懂并理解有关课程安排的短文三、学习难点1、时间的表达方法2、介词at,in,on的用法3、记住学科名词，听懂并理解有关课程安排的短文课前预习一、使用说明与学法指导1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下用红笔划上横线2、和同桌一起找找学科名词，找找与in,on,at有关的时间短语，试归纳3、15分钟完成二、教材助读参照教材同桌翻译下列句子，然后熟读这些句子What’sthetime？/Whattimeisit？It’sfiveo’clock.It’shalfpastseven.It’stentonine.WehavemathsathalfpasteightinthemorningWehaveChineseatnineo’clockonWednesday.WehavehistoryattentofouronFridayafternoon.三、预习自测1、英汉互译科目美术地理历史ITmathslessonbeginPE然后，接着喜欢because热爱有趣的与某人交谈什么时候，何时困难的上英语课五点正五点半四点二十七点五十在星期天在星期一下午__________________在上午中国朋友在星期五上午几点钟了？十点钟了。2、补充句子1)我最喜欢的科目是语文。Chinese.2)我们上美术课和历史课，但我们不上数学课。Weartand,butwemaths.3)你喜欢英语吗？是的，我喜欢。四、我的疑问_____________________________________________________________________________课内探究一、质疑探究1、时间Askingthetimeandresponses1)询问时间的表达法：________________________________2)时间的表达方法：整点：基数词+o’clock现在12点整。____________________________________________非整点：顺读法：先说小时数，后说分钟数It'seighttwenty–five现在8：25。逆读法：时间未过一半分钟+past+点钟现在5：20。______________________时间刚好一半halfpast+点钟现在6：30。_______________________时间已过一半（60—分钟）+to+(点钟+1)现在5：40。/现在6点差20。____________________________________2、表示时间的介词at/on/in的用法at既可以表示时间点（在几点钟；在几点几分），也可以表示时间段（在……期间）。on常用来指特定、具体的某一天或者某一天的早上、上午、下午、晚上。in常用以指时间段，泛指在早上、上午、下午、晚上，在某个月份、季节、年等。3、处理教材1.2.3.4题4、熟读课文二、当堂检测用英语写出下列时间6：00_______________8：00_______________6：30_______________7：45_______________8：01_______________1：15_______________2：30_______________3：45_______________7：20_______________9：40_______________8：15_______________5：10_______________6：35_______________9：55_______________三、课后反思_____________________________________________________________________________课后训练一、单词拼写1、It’sten___________(钟)now.2、Ilike___________(数学),Whataboutyou,Tony?3、Iamgoodat___________(地理).4、Wedon’thave___________(历史)onFridayafternoon.5、ITismyfavourite___________(科目)becauseit’sveryinteresting.6、Attwenty___________(过)tenwehaveEnglish.7、Wehavetwo_________(课)intheafternoon.8、Wehave___________(语文)atnineo’clockinthemorning.二、用相应的介词填空1、Ihavedinner___________sevenathome.2、Lucycangotothefactory_____________hermother.3、DoyoureadEnglish___________themorning?4、___________Fridaytheygotothepark.5、Ioftenhavebreadandmilk___________breakfast.三、用英语熟读这些句子，尤其是其中的时间1、Igotobedat10:10intheevening.2、Idomyhomeworkat7:30intheevening.3、Igotoschoolat8:00inthemorning.4、Ourlessonsstartat8:30inthemorning.5、Wehaveourlunchat11:20inthemorning.6、Theyplayfootballat4:00intheafternoon.7、Wefinishschoolat4:50intheafternoon.8、Ihavemydinnerat6:20intheevening.9、Wehaveabreakat10:00inthemorning.10、Theygohomeat5:30intheafternoon.Unit1Ilovehistory第二课时一、学习目标1、学习本单元Pronunciationandspeaking部分2、学习当主语是一二人称和第三人称复数时行为动词的一般现在时二、学习重点学习当主语是一二人称和第三人称复数时行为动词的一般现在时三、学习难点学习当主语是一二人称和第三人称复数时行为动词的一般现在时课前预习一、使用说明与学法指导1、教材27页上5、6、7题课前同桌互相练习，课上老师教读纠正音标，并抽查学生6、7题的练习情况2、课前预习教材82页内容，行为动词的一般现在时二、教材助读在教材上找到下列句子，熟读以后想想当主语是一二人称和第三人称复数时，行为动词的一般现在时怎么构成的？WehaveChineseateighto’clock.Doyoulikemath?Yes,Ido.Dowehavemaths?No,wedon’t.Wehaveartandhistory,butwedon’thavemaths.Ilovehistory.Lessonsbeginateight.Theyhavefourlessonsinthemorning三、预习自测1、读出下列单词的正确发音1)tootwobluecoolafternoondoschoolsoup2)goodbookputwoman3)talkmorningdrawfourcourseautumn4)becauseo’clockwhatsorrydoghot2、翻译下面的句子1)我们11：00上美术课。______________________________________________________2)他们9：10上历史课。______________________________________________________3)我经常和我的朋友谈话。______________________________________________________4)我周六、日不去学校。______________________________________________________5)星期五我们不上地理课。______________________________________________________四、我的疑问：_____________________________________________________________________________课内探究一、质疑探究1、请看下面几个句子：WereadEnglisheverymorning.Igetupat6:30everyday.Theyoftenplaybasketballafterschool.Theydon’twatchTVonSunday.Doyoulikemaths?Whendoyougetup?这些句子谈论的都是经常性或习惯性的事情，用的是一般现在时态。句子里面的动词都是行为动词，今天我们学习的语法内容就是行为动词的一般现在时态。任务：学习课本第82课内容找出下面问题的答案：*什么是行为动词？*当主语是第几人称时，一般现在时的谓语动词没有变化？*你能总结出当主语是非第三人称单数时的一般现在时态的基本结构吗？肯定形式：否定形式：2、请看下面几组句子IlikeEnglish.Mypatentsgethomeat6o’clock..Idon’tlikeEnglishDoyourpatentsgethomeat6o’clock.?DoyoulikeEnglish？No,theydon’tYes,Ido.Whendoyourpatentsgethome?你能根据上面的句子归纳出当主语是非第三人称单数时的行为动词一般现在时态的一般疑问句形式和特殊疑问句形式吗？3、总结归纳，公布答案*行为动词：又叫________________，是表示动作的词，如swim,eat,take等*当主语为____________________________，其一般现在时的谓语动词________变化形式*主语是非第三人称单数时的一般现在时态的基本结构是：肯定形式：_____________________________________否定形式：_____________________________________一般疑问句形式：_____________________________________肯定回答：_____________________________________否定回答：_____________________________________特殊疑问句形式：_____________________________________二、当堂检测1、TheywatchTVonTuesdayevening.(改为否定句)They_____________________TVonTuesdayevening.2、IhavetwoEnglishbooks.(改为一般疑问句)___________________you________________twoEnglishbooks?3、Westartlessonsat8o’clock.(改为一般疑问句,并做否定回答)________________________________lessonsat8o’clock?_____________，________________________.4、Ilikeeggsandmilk.((改为否定句)I_____________