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学校____________________班级___________________姓名_____________________考号_________________密封线内不要答题试题第1页（共8页）试题第2页（共8页）湖北前程交通职业技术学校考试试卷A卷科目：一年级语文考试时间：17-18下期末题号一二三四五六成绩得分阅卷老师一、单项选择题（将下列各题唯一正确答案的编号填入括弧内，共10题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A、言简意赅．（gāi）自惭形秽．(huì)燠．热（yù）黢黢．（qū）B、搔首踟蹰．．（chízhū）数．见不鲜（shuó）打烊．（yáng）大抵．（dǐ）C、载．渴载饥（zài）自牧归荑．（yí）宁谧．（mì）死抠．（kōu）D、锲．而不舍（qì）毛骨悚．然（sǒng）饿殍．（piǎo）寒伧．（chen）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、嚎叫蔑视残羹冷灸舍瑟而作B、拾遗辨别金石可镂喟然叹日C、训服踪绩完璧归赵无动于衷D、聆听内涵娇龙生焉毛骨悚然3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）在总统选举现场门外，着各大媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检查，以探明是否携带武器。（2）如果没有丰富的生活积累，与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来。（3）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。（4）走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。A、云集品位赞叹偶尔B、云集品味赞叹偶尔C、聚集品味赞扬偶尔D、聚集品位赞扬偶然4、下列句子中标点符号使用正确的一组是（）A、过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”B、“我—我—我丢了佛来思节夫人的项链了。”C、但我们没有人根据了“礼尚往来”的礼节，说道：拿来！D、无需挂画，门外有幅巨画：名叫自然。5、下列语句有语病的一项是（）A、她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。B、昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。C、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各国报纸对这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。D、她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗的雪白。6、下列作品、作家表述正确的一项是（）A、四书五经中的五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。B、《论语》是道家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。C、契诃夫是十九世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家，他一生致力于短篇小说的创作，代表作有«变色龙»«套中人»«哀伤»«苦恼»«万卡»«两个朋友»。D、《诗经》全部都是四言诗，兼有杂言，普遍采用赋、比、兴。7、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A、学习上需要一丝不苟的精神，也需要生吞活剥．．．．的勇气。B、现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者．．．．是我们新来的局长。C、旁边一位中学生模样的青年诚恳的说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅．．．．”。D、他连续几个月风餐露宿．．．．，带领全家人开垦荒地60余亩。阅读下面的文言文，完成8—10题。子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍琴而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰；“吾与点也！”8.对加点词的解释，不正确的一项是（）A．摄．乎大国之间摄：夹，迫近B．因．之以师旅因：因为C．以俟．君子俟：等待D．鼓．瑟希鼓：弹奏9.对下列语句的分析，不正确的一项是()A、“不吾知也”是宾语前置句。B、“浴乎沂”是状语后置句。C、“夫三子者之言何如？”是定语前置句。密封线内不要答题试题第7页（共8页）试题第8页（共8页）D、“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。10.下列对原文的概括和分析，不符合文意的一项是（）A、从“率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也’”的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负，坦诚，但性格比较鲁莽、轻率、自负的人。B、从“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子”的语言描写中，可以看出冉有是一个谦虚谨慎，说话很有分寸的人。C、从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”的语言描写中，可以看出公西华是一个谦恭有礼，娴于辞令的人。D、从“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的语言描写中，可以看出曾皙是一个洒脱、只追求个人享受而没有理想的人。二、综合题（本大题7小题，共30分）11、请将第一大题文言文阅读中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。12、请将下列句子改写成疑问句。（只改变句式，不能改变原意）（4分）你给我买张车票吧。13、请将下面的句子扩展成一句话，使意境更贴切、完美。（25字左右）（4分）歌声传到很远的地方。14、阅读舒婷的《致橡树》，完成后面的题目。（6分）我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。（1）诗人运用了哪些意象自喻？这些表达了作者什么样的思想感情？(3分)（2)作为中职生的你应该怎样看待爱情？（结合诗歌提出合理的观点）（3分）。阅读下面选文，完成15—17题。（12分）木鱼馄饨林清玄①深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。②四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。③刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。④冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。⑤那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。⑥一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：‚喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。‛我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇密封线内不要答题班级管理试题第5页（共8页）班级管理试题第6页（共8页）动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。⑦老人也看出了我的失望，他说：‚先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。‛我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。⑧后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。⑨和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。⑩木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。⑾我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。⑿老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。⒀那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。⒁木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。15．为什么最初卖混沌老人的木鱼声会给作者带来“神秘的感觉”？(4分)答：16．请根据文章内容，简要分析卖馄饨老人的形象?(5分)答：17．下面对文章的鉴赏评价不正确的一项是（）(3分)A．本文作者由对木鱼声的误会和探究，引出了卖混沌老人的故事，从而表达了对人生的领悟，构思巧妙到不着痕迹的程度。B．文章前面写自己冬日雨天读«金刚金»颇有感悟，结尾说“有时读不读经都是无关紧要的事”，意在表明现实生活可以改变人的思想。C．“我仍时常怀念着他和他的馄饨”这句话表达了作者对卖混沌老人的崇敬，也使前后文形成自然的照应，使全篇浑然一体。D．本文写一个小人物的生存状态和人生境界，充满着人性美的温情和馨香，更充满着生活的哲思和厚重感。三．写作题（本大题共1小题，40分）阅读下面的文字，根据要去作文。有一位名人说过这样的一件小事，他说道：“小时候，第一次去买橘子，出门前，母亲仔细教我要如何挑选好的橘子，但给我印象最深刻的，是她最后叮嘱的一句话：‘要留些好的给别人，不要全挑光了。’这句话让我受用一辈子。”〖要求〗：以“一句好话”为话题，自己确定立意，文体不限（除诗歌以外），自拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。密封线内不要答题试题第7页（共8页）试题第8页（共8页）