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第六课责任与角色同在第三单元勇担社会责任八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第1课时我对谁负责谁对我负责在我们成长的过程中，小到、为自己的一次约定守时，大到终身、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和所赋予的使命。按时完成作业课前预习信守承诺潜能国家新课讲解我的角色我的责任1探究与分享一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......”（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？『提示』（1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。（2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。（3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？志愿服务红灯停，绿灯行不乱扔垃圾保持安静文明出游一、什么是责任？她有哪些来源？（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。探究与分享顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自道德规范法律规定道德规范法律规定对他人的承诺答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自道德规范对他人的承诺道德规范法律规定职业要求请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰探究与分享一场突如其来的地震（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？『提示』（1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。消防队员承担的责任：灭火；部队战士：寻找被困在废墟中的人；医生：在临时搭起的帐篷里做手术；民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。（2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。（3）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。二、角色与责任的关系是怎样的？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（3）每一种角色都意味着承担相应的责任随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈弟弟老师我三、每一种角色都意味着承担相应的责任作为子女，孝敬是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……角色不同，责任不同！角色责任子女学生朋友普通公民社会成员说一说孝敬父母遵守纪律，认真学习忠诚、互助、互谅关心国家、热爱祖国维护正义、保护环境责任你我他2探究与分享在你当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？为班级打扫卫生分类摆放垃圾参加社区活动参加义务植树活动为父母倒一杯水遵守交通规则一、对自己负责的表现和意义分别是什么？（1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。（2）意义：才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。交警维持秩序教师教书育人医生治病救人邮递员送信件探究与分享（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？（2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。『提示』结合生活中的例子回答。二、对他人负责的原因和意义分别是什么？（1）原因：如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。三、我对他人负责（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（2）对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。最美教师——张丽莉2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。【简介】张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。最美司机——吴斌2012年5月29日他像往常一样驾驶大客车，当车行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯，用自己的生命换来了24名乘客安全。『提示』责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想……责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。责任的内涵关键点拨课堂小结1.老年人权益保障法中明确规定，子女必须“常回家看看”，这让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任。这也说明责任就是（）A.一个人分内应该做的事情B.法律规定的义务C.一个人的权利D.上级的命令A2.作为初中学生，必须遵守学校纪律，完成学习任务，这种责任是来自（）A．传统的习俗B．父母的期望C．法律的规定D．对他人的承诺C3.北京八达岭野生动物园猛兽区，一名女游客私自下车被咬伤，母亲营救被咬死（该猛兽区允许游客开私家车进入，但禁止下车）。该事件中被咬伤的女游客（）①对他人不负责任②只是对自己不负责任③规则意识淡薄④没有扮演好游客的角色，做了不应该做的事情A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D4.阅读诗歌,简要回答:小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头长大后,责任是一方讲台,我在下头,老师在上头后来呀,责任还是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头……我终于知道,原来啊,责任就是爱的化身(1)诗中“长大后”,“我”扮演了什么角色?承担什么责任?“后来呀”说的是什么角色?承担什么责任?这首诗告诉我们什么道理?(2)请说说你对诗中“责任就是爱的化身”的理解。看两个简单的数学算式：0.9×0.9×0.9×0.9×……≈01×1×1×1×……×0＝0想一想：这几个算数式告诉我们什么？A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后结果还是趋于0。B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于0。随堂演练