老妪

老妪语文（基础模块）上册第29课小小说，又称为微型小说，是较之短篇小说篇幅更短的一种小说文体。始于上世纪50年代，兴起于上世纪80年代后期。一般2000字左右，以简短的篇幅写一个故事、一个场景或一个片断，但与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值，这是其与故事、速写的本质区别。它讲求“以小见大”，简约、含蓄、隽永，具有独特的艺术魅力。小小说具有如下主要特点：（1）以微知著，以近知远。人物少，情节简单，但小而精，以微观反映宏观。现实感强，迅速轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”。（2）博采众长，不拘一格。广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。（3）取材精确，“镜头”小说。小小说写的是面上的一点，如同影视中的“镜头”。（4）写特殊点，重情绪化。小小说人物描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪、心态。老妪作者简介梁晓声，原名梁绍生，当代作家。1949年出生于哈尔滨市。当过知青，1968年下乡赴黑龙江生产建设兵团。1974年入上海复旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京电影制片厂。1988年，调至中国儿童电影制片厂任艺术厂长。2002年调至北京语言大学，任人文学院教授。梁晓声1979年开始发表作品，作品多为知青题材,有人称之为“北大荒小说”，描写了北大荒的知青生活,真实、动人地展示了他们的痛苦与快乐、求索与理想，深情地礼赞了他们在逆境中表现出来的美好心灵与情操，为一代知识青年树立起英勇悲壮的纪念碑。代表作有《这是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》、《雪城》、《师恩难忘》、《年轮》、《浮城》、《泯灭》、《凝视九七》、《中国社会各阶层分析》等，长篇小说《雪城》。他的小说探讨现实与人性，短篇小说《浮城》以社会幻想的形式展现了作者对人类末世的预测，十分深刻。老妪积累探究感悟品读人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径于那老妪，实在是很猥琐的……老妪朗读感悟老妪梁晓声那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶叶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样的一种美德……两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”老妪借助注释阅读课文感悟A交代人物、时间、地点、故事起因，简洁而明确B“佯装”——留下伏笔，现出波折。C老妪还钱——意料之外的惊人之举；三个小段中两处对老妪的外貌与动作所作的描写，既符合人物困窘的生活状态，又烘托出老人淳朴高尚的操守。D无情的自我剖析，严厉的自我批判。老妪①梁晓声注释①选自《人一生不可不读的120篇哲理美文》（石油工业出版社1997年版）。妪，指年老的女人。②[跻（jī）身]使自己上升（到某种行列、位置等）；置身。③[招徕（lái）]招揽。④[睃（suō）]斜着眼睛看。⑤[体恤（xù）]设身处地为人着想，并给人以同情、照顾。⑥[怜悯（mǐn）]对遭遇不幸的人表示同情。⑦[佝偻（gōulóu）]脊背向前弯曲。⑧[猥琐（wěisuǒ）]形容举动、容貌庸俗不大方。导读那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。A卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身②她们中间，并不起劲儿地招徕③。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃④向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。老妪感悟1.本文写了一个什么故事？请你复述出来。一个冷天，在北京龙庆峡附近，一个老妪在卖茶蛋，比起别的茶蛋摊子，她生意冷清，但她并不起劲地招徕。出于同情，我的她买了几个茶蛋，不等她找钱（两毛钱），便有意离开了。待我从公园里出来，一直等在公园门口的她执意把两毛钱找给了我。提示老妪感悟2.作者说“人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了”。老妪的尊贵在哪里？她的尊贵是“近乎本能的”吗？①老妪的尊贵在于她自尊的人格，在于她缺钱不贪钱的品德；②她的尊贵是“近乎本能的”，因为她的行为是出于本性，而不是刻意而为。答案老妪1.“就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。”——将“跻身”改为“夹在”好吗？为什么？品读不好。“跻身”是使自己上升到某种行列。因为在“我”看来，比较女孩儿和年轻妇女，老妪的身份更低下，而今却挤在这些女孩儿和年轻妇女之间，显然是想提升自己的形象。答案品读1～3自然段老妪2.老妪卖茶蛋时，“并不起劲地招徕”、“目光里绝无半点乞意”，她似乎自甘冷清，这是为什么？品读老妪心里有一份自尊，她不认为自己低人一等，用不着求乞。答案品读1～3自然段老妪3.“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。”——这段文字主要写“我”向老妪买茶蛋时的心理活动。这段心理描写，看似表现自己，实际是在自我批判，借以反衬老妪的高贵品格。仔细阅读本段，说说你从哪些词语中看出“我”是在进行自我批评？品读从四个“一时的”，以及“小善举”、“自我表现”、“一种自慰”等词语看出。答案品读4自然段老妪4.这几段文字描写了冷风中老妪的形象和还钱的举动，你能就老妪的形象推断她的生活状态吗？能体会她还钱时的心情吗？品读她生活贫穷、窘迫。还钱时的心情是急切的，她要卸掉两毛钱带来的压力。答案品读9～11自然段老妪5.“两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。”——删去句中的“竟”字有什么不妥？为什么？品读不能删。“竟”字写出了意料之外的惊奇。答案品读9～11自然段老妪6.“我不得不接了钱”——这里为什么用“不得不”？说说这三个字所包含的思想感情。品读面对老妪还钱所表现出来的高大形象，“我”感到了自己的渺小，感到了对她的施舍其实是对她的侮辱，所以不得不收回“我”的施舍。答案品读12～16自然段老妪7.本文是表现老妪高贵品格的，作者为什么还要写她的老伴——老叟呢？而且在写老叟时，还用了许多与描写老妪同样的话，请把这些话找出来，并说说写这些话的作用。品读用了许多与描写老妪同样的话：“低着头，摆弄煮锅里的蛋”，“目光偶向眼前行人一睃”，“绝无半点乞意”。作用：刻画一位具有同样高贵品格的老伴，从正面烘托了老妪人格的尊贵。答案品读12～16自然段老妪探究“儿子仰着脸看我”这七个字单独成段，显然不可轻视。请联系上下文揣摩一下儿子此时的心理活动。对老妪还钱举动的疑惑，看父亲怎样处理这件事。答案老妪背诵积累我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径于那老妪，实在是很猥琐的……老妪抄写积累跻身招徕体恤怜悯佝偻猥琐再见