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成才之路·历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版·必修1成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二近代中国维护国家主权的斗争近代中国维护国家主权的斗争专题二成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二近代中国维护国家主权的斗争本专题主要叙述1840年以后列强侵华以及近代中国人民维护国家主权的斗争，鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，伴随西方列强的坚船利炮，中国步入存亡危机之秋，经第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，中国半殖民地半封建社会程度不断加深，继之而来的中国人民的反抗上到地主阶级、下到普通民众，谱写了壮丽而悲愤的诗篇，至日本发动全面侵华，中国人民的反帝斗争，再抒新辉煌。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二近代中国维护国家主权的斗争(1)注意准确把握半殖民地半封建社会等一些基本的概念，并结合历史背景和阶段特征加以分析认识。(2)注意使用比较的方法，将历次列强侵华战争的情况联系起来思考，通过比较，探讨列强对中国的侵略是如何一步步加深的，以及中国人民多次反侵略战争失败的原因。(3)分析、归纳中国近代屡遭侵略的原因时，应充分联系世界形势，考虑东西方所处的不同社会发展阶段，包括生产方式、阶段特征、力量对比、外交政策。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二近代中国维护国家主权的斗争(1)列强侵华的阶段特征利用列表方式掌握侵华史实，在此基础上结合资本主义发展的阶段性来充分理解侵华的阶段特征。(2)正确认识正面战场和敌后战场间的相互配合。(3)抗日战争胜利的历史意义。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二近代中国维护国家主权的斗争第1课列强入侵与民族危机专题二成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课情景导入1整体感知2知识梳理3合作探究4拓展深化5随堂体验6课时作业7成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课情景导入成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课1997年，为了迎接香港回归，以洗刷百年国耻，南京各界人士决定捐款铸造警世钟，警示国人牢记“前事不忘，后事之师”的历史教训。下面的图片就是当时南京市民捐款铸造的警世钟，现存放于南京静海寺。一百多年前，英国发动了鸦片战争，随后割占了中国的香港岛，中国从此开始了近代屈辱的历程。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课近代前期列强一共发动了哪几次侵华战争？战争的结局怎样？给中国带来了什么影响？中国近代如何一步一步由主权独立的国家走向半殖民半封建社会的？让我们带着这些问题走进本课，共同感受那段不堪回首的岁月吧！成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课整体感知成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课本课主要讲述列强运用军事占领、签订条约、获得特权、划分势力范围等手段一步步打开中国大门直至沦为半殖民地半封建社会的过程、影响。图示：成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课知识梳理成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课一、国门洞开1．过程条约项目《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》时间1842年，鸦片战争后签订1895年，中日甲午战争后签订1901年，八国联军侵华战争后签订赔款2100万银元白银二亿两白银4.5亿两内容割地割________给英国割辽东半岛、________、________给日本(1)划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国________香港岛广州派兵保护厦门成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课条约项目《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》开埠开放____、____、____、_____________、_______为商埠开放________、________、苏州、杭州为商埠内容特权协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，须中英商定投资设厂：允许日本在中国的________开设工厂(2)严禁_________________(3)拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地福州宁波上海中国人民参加反帝活动通商口岸重庆沙市澎湖列岛台湾及其附属岛屿成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课1．鸦片战争爆发的根本原因及中国失败的根本原因各是什么？(1)鸦片战争爆发的根本原因在于英国意图打开中国国门，抢占商品市场和原料产地，虎门销烟仅是英国发动侵略战争的借口。(2)中国在鸦片战争、中日甲午战争中失败的根本原因不是军事技术的落后和领导人的失误，而是封建制度本身的落后，即落后的封建制度难以对抗先进的资本主义制度。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课2．鸦片战争以来我国被迫开放的通商口岸在分布上有什么特点？由东南沿海扩展到沿海各省、长江中游，甲午战争后又进一步深入到长江上游地区。说明列强对中国的侵略逐渐深入，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。3．《南京条约》中的割地、赔款、协定关税分别给中国造成了怎样的危害？割地：破坏了中国的领土主权，开了割让土地的先例。赔款：开了勒索赔款的恶例，加重了人民负担，激化了阶级矛盾。协定关税：中国开始丧失关税自主权，便于列强的经济侵略。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课图示列强侵华“五大趋向”成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课2．影响中国逐步沦落为_________________国家。(1)军事上：破坏了中国人民的基本生存权，掠夺财富，毁坏中华文明遗产。(2)政治上：破坏了中国___________________等方面的主权完整。(3)经济上：疯狂地向中国___________________，并通过__________、勒索赔款、设厂筑路等手段________________________。半殖民地半封建领土、领海和司法倾销商品和掠夺原料政治贷款控制中国的经济命脉成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课1．半殖民地半封建社会的含义(1)半殖民地，是相对于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役的国家。(2)半封建，是相对于完全的封建社会而言的，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐近代化，自然经济逐渐解体，近代资本主义经济、政治和思想文化等因素产生并日益发展壮大，既保存了封建主义又产生和发展了资本主义。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课2．鸦片战争后中国社会主要矛盾和任务的变化鸦片战争使中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级之间的矛盾，开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；而前者成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。中国人民从此肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课3．与以前条约相比，《辛丑条约》的特点：(1)从内容上看：以前条约多以获取侵略权益，尤以经济侵略权益为主，因此以割地、赔款、开埠为基本内容；而《辛丑条约》带有强烈的政治色彩，不割地，不开埠。虽有巨额赔款，但并非列强的真实意图所在。(2)从目的上看：以前条约都是通过打击清政府进而获取利益；《辛丑条约》直接目的是控制清政府，征服中国人民，禁止一切反帝组织和活动。(3)从影响上看：清政府彻底成为列强统治中国的工具，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课4．《辛丑条约》签订后的社会矛盾随着半殖民地半封建社会统治秩序的确立，中国社会两大主要矛盾趋于汇流，集中表面为人民大众同帝国主义支持的清朝统治集团(后来是北洋军阀)的矛盾。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课二、瓜分狂潮与民族危机1．瓜分狂潮(1)原因：_____________刺激和加剧了列强对中国的争夺，由此掀起了瓜分中国的狂潮。(2)过程：①________________是列强瓜分中国狂潮的开端。②德国派军占领了胶州湾，俄国强占旅顺口和大连。随后，法、英、日等国纷纷在中国强占租借地，划分“________”。(3)影响：中华民族陷入从_______________________的严重危机之中。《马关条约》三国干涉还辽势力范围半殖民地沦为殖民地成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课2．“门户开放”政策(1)原因：美西战争工商界进入整个中国市场成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课(2)内容：承认列强在华“势力范围”中的既得权益，要求列强开放其“势力范围”，使美国“________”。(3)实质：缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“____________”。(4)影响：得到列强不同程度的赞同，列强在中国的争夺暂时取得表现一致，形成了_____________的局面。利益均沾国际共管体系共同宰割中国成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课美国“门户开放”政策的提出，仅是暂时缓和了列强间瓜分中国的矛盾，但中国的民族危机并没有减弱，反而伴随着、列强共同宰割中国局面的形成，危机进一步加深。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课合作探究成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课[史料]史料一割香港岛给英国；赔款2100万银元；……英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须向英国商定。——《南京条约》史料二割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；……允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。——《马关条约》列强侵华的阶级特征成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课史料三划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；……改总理衙门为外务部，位居六部之上。——《辛丑条约》[问题]根据材料分析列强侵华的阶段特征。(1)材料一协商关税反映了西方资本主义列强商品输出的要求。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课(2)材料二反映了帝国主义资本输出、分割世界的要求，说明外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段。(3)材料三说明清政府完全处于帝国主义的控制之下，成为帝国主义统治中国的工具。成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课[史料]材料一条约口岸是一个具有双重作用的历史存在，作为强权政治的产物，它对中国的国家主权构成了侵害；作为一个社会窗口，它又展示了西方近代化事物。——杨天宏《口岸开放与社会变革：近代中国自开商埠研究》材料二今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。滨海七省，浸成洋商世界；沿江五省，又任洋舶纵横。——郑观应《盛世危言》列强侵略给中国带来的影响成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课材料三与其说条约口岸代表了移植于中国沿海海岸的西方生活方式，还不如说中国接纳了西方人及其生活方式。——费正清《中国沿海的贸易和外交》材料四我们反思这场战争，……，它不仅仅是一个军事问题，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》成才之路·高中新课程·学习指导·人民版·历史·必修1专题二第1课[问题]依据材料一、二、三、四分析近代通商口岸设置产生的影响。[提示]1．是列强侵华的基地，损害中国主权，是近代中国引进西方文明的窗口。2．通商口岸从沿海深入内地，从一国到