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月有阴晴圆缺中敖镇中心小学：邓仲敖圆似白玉盘，弯如银镰刀；借太阳之光，与星星争辉。谜底是：月亮月相变化初七初八初三月相变化十四十五十六二十二二十一月相变化二十七满月十五、十六上弦月初七、初八凸月十九、二十下弦月二十二、二十三蛾眉月初四月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。满月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月提出问题：为什么月有圆缺变化？建立假设：设计方案，着手实验：得出结论，评价交流：为什么能看到月亮？月亮会动吗？它是怎么动的？月亮动到不同位置时看到的形状一样吗？假设之前要解决的问题或要收集的材料：可能是月球、太阳、地球三者之间的位置变化形成的？你的假设是：建立假设：月相升起的时间在围绕地球公转过程中，日,地,月三者位置不断变化。由缺逐渐变圆亮面在右边农历上半月亮面在左边由圆逐渐变缺亮面在右边亮面在左边农历下半月模拟月相简化实验：以黑板作为太阳光照方向，由于距离遥远，照到地球上的太阳光可看成是平行光。以涂黑半边的乒乓球作为月球，未涂黑面为光照面。以人自己作为地球。手举乒乓球按逆时针方向转动。设计方案，着手实验：HABCDEFG用一个一半涂成黑色的乒乓球表示月球，白色部分始终向前表示被太阳光照亮的部分。分别按A-----H的逆时针方向观察球被光照亮部分的形状。在空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状见课本49页ABCDEFGH用铅笔涂黑看到的阴影部分月相变化周期为一个月（约29.53天）。月相变化是月球绕地球公转过程中形成的。月相变化是怎样形成的呢？由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。上弦月蛾眉月蛾眉月新月（朔）下弦月凸月凸月满月（望）初七、初八二十二、二十三十五、十六初一北极月相变化规律初七初三初八十五上半月由到（填圆或缺）月相变化规律：上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐(填大或小），直到满月，亮面在侧（左或右）。缺圆大右初七初八二十一二十七二十一二十七下半月由到（填圆或缺）月相变化规律：下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐(填大或小），直到朔月，亮面在侧（左或右）。圆缺小左由缺变圆再变到缺，月面由右变到左。上半月由缺到圆，下半月由圆变缺。上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧。下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。概括为：中秋节的月相是(),此日,月球位于图中所示的ABCD中的______ACBD日满月C地球填空1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_______。2、月球是一个_______、_______的球体，我们看到的月光实际上是它反射_______。3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、月相的变化规律是，上半月______，亮面在；下半月___，亮面在。月相月相变化不发光不透明太阳的光亮面大小方向由缺变圆由圆变缺右边左边5、（）是地球的卫星，它是自转的同时还绕（）做（）运动。月球自转一周和公转一周的时间一样，大约都需要（）天。6、完成一个周期的月相变化大约需要（）天。也就是一个（）（）就是古代中国人根据月相变化制定的历法。月球地球公转27.329.5月农历选择1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。A、月相B、月貌C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。A、三十B、十五或十六C、初八4、农历上半月的月相变化规律是（）。A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆，再变缺ABB月相变化A连线月相变化农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二连线月相变化下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？一半被涂黑的皮球举着皮球绕场地走一圈皮球黑色的一面始终背对着黑板黑板场地内的同学月球绕着地球公转地球上的观察者被太阳照亮的月球月球的亮面朝着太阳太阳3、下图所示意是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是（）①②③④Ａ、①②③④Ｂ、②④③①Ｃ、①④②③Ｄ、③①④②Ｂ写出下列我国传统节日的农历日期及月相春节：日期__________；月相_____元宵节：日期__________；月相_____中秋节：日期__________；月相_____端午节：日期__________；重阳节：日期__________；正月初一正月十五八月十五五月初五九月初九新月满月满月新月娥眉月上弦月凸月满月凸月下弦月残月新月（朔）（望）你会说下列各月相的名称吗？