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【实验关键】科学合理。【注意事项】1．实验方法要交代清楚，不要一开始就把全套仪器端出来，先不挂小桶演示，再加挂小桶演示，要指出加挂小桶的意图；要说明溢水杯的作用；要指出浸入体积与排开体积和浮力大小与排开液体（气体）受到的重力之间的数量关系。学生对实验装置、原理、方法、步骤明确了解是本实验收到预期效果的关键，教师必须交代清楚。2．实验层次要分明。如浸入前、底面刚接触液面、浸入一部分、全部浸没、浸没在不同深度、沉到底部，每步都要有明确的观察重点，有意澄清一些错觉，得出准确结论。实验二《探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系》溢水杯1、实验器材物块弹簧测力计烧杯探究：浮力的大小等于什么？2、探究过程：实验:1.先在空气中称出石块重，再把石块浸没在溢水杯的水中，求出石块受到的浮力。然后称出被石块从溢水杯排到小桶中的水重。问题：浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系？实验:2.先称木块重，再把木块轻轻放在溢水的水面上,然后称出被漂浮着的木块从溢水杯排到小桶中的水重。木块受到的浮力多大？问题：浮在水上的木块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系？注意事项:用细绳把石块拴牢,石块浸没在溢水杯中,不要使石块触及杯底或杯壁,接水的小桶要干净,不要有水.(1)(4)(5)G物(2)G桶(3)F′G′F浮=G物-F′G排=G′-G桶比较F浮与G排，你会有什么发现探究过程：物体的重力G物（N）空小烧杯的重量G杯（N）浸没在水中弹簧秤读数F’（牛）物体所受浮力F浮(N)物体排开的液体和烧杯的总重量G’（N）物体排开液体的重量G排液（N）F浮与G排液的关系(1)(2)(3)(4)(5)20N5N15N5N10N5N=实验数据记录：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力数学表达式：排浮GF注意：阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用于各种气体3、实验结论：