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编号：安徽医科大学4#学生公寓楼建设工程监理主体结构验收质量评估报告【主体分部】质量评估报告合肥市工程建设监理公司二0一三年八月二十九日1会签表编制人：批准人：日期：2目录一、工程概况；二、工程质量评估的依据；1、国家和省、市法规和行政规章；2、国家和省市现行的强制性技术标准；3、本工程勘察设计文件、设计图纸、图纸会审、设计变更和设计使用的图籍；4、本工程监理合同、施工合同、监理日记、旁站记录、会议纪要；5、施工企业标准；三、企业工艺标准执行情况，质量管理体系运行情况，施工合同履行情况；四、法律、法规、工程建设强制性条文执行情况；五、技术应用及施工技术措施落实情况；六、勘察、设计单位配合情况，设计功能指标实现情况；七、工程质量监理情况；八、工程质量问题及处理情况；九、主体分部工程质量验收情况；十、主体分部工程质量控制资料核查情况；十一、有关安全及功能的检验和抽样检测结果；十二、住宅工程质量通病防治实施情况；十三、建筑节能施工质量情况；十四、工程质量评估3一、工程概况安徽医科大学兴建的安徽医科大学4#学生公寓楼工程，位于梅山路安徽医科大学校园内；工程面积19641.53M2；框架结构，地上18层，地下1层；建筑高度61.45M；室内外高差0.30M；层高为3.3M；建筑工程等级为二级，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度，防水等级为2级，使用年限为50年。设计单位：安徽现代建筑设计研究院建设单位：安徽医科大学监理单位：合肥市工程建设监理公司施工单位：安徽三建工程有限公司勘察单位：安徽省建设工程勘察设计院二、工程质量评估的依据1国家和省、市法规和行政规章，主要有：《中华人民共和国建筑法》《建筑工程质量管理条例》《中华人民共和国合同法》《工程建设监理规范》2国家和省市现行的强制性技术标准，主要有：《工程建设强制性标准》《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011《砼结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（2011版）《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-20023工程勘察设计文件地质勘察报告施工图纸、设计说明和设计指定的标准图集设计交底会议纪要、设计变更文件建设单位提出的工程变更文件4合同建设单位与监理单位签订的建设工程委托监理合同4建设单位与施工单位签订的建筑工程施工合同5、施工企业标准安徽三建工程有限公司《企业标准》6、其它合肥地区现行有关建筑工程质量管理办法规定《合肥市住宅工程质量通病防治实施细则》三、企业工艺标准执行情况，质量管理体系运行情况，施工合同履行情况：1．施工单位在施工期间，质量保证体系基本正常有效运转，施工单位能按设计图纸和施工规范要求组织施工，各分项、分部工程在自检合格的基础上报监理工程师验收，基本做到事前有方案，事中“三检”到位，工程质量符合规范及设计要求。2、施工单位在施工期间能按照施工企业标准《建筑工程施工工艺标准》认真执行，目前已完施工合同阶段性履约条款。3．为了保证工程质量，现场的施工组织机构，由安徽三建工程有限公司按施工合同和投标书中的人员配置在现场，项目经理和技术负责人经过审查，并经业主认可，其他人员证书齐全，机构配置符合要求。4．特殊工种，本工程的特殊工种上岗证与作业范围符合要求。四、法律、法规、工程建设强制性条文执行情况：该单位工程在建设过程中，能严格按照国家颁布的现行法律、法规、工程建设强制性条文要求组织施工，无违规行为发生。五、新技术应用情况：本工程采用常规技术进行施工，未采用其他新技术进行施工。六、勘察、设计单位配合情况本工程在施工过程中，勘察、设计单位均能积极配合，其中地基验收经勘察单位验收。在施工中存在设计接点不详或需要变更的均能及时给予书面确认，地基经设计部门认可，符合设计要求，依据设计图纸到工程实体均能实现安全及功能使用。七、工程质量监理情况根据监理委托合同，本工程监理内容为施工阶段监理。监理单位依据监理委托合同中确定的监理单位的权利、义务和职责，按照合同要求，全面负责地对工程监督、管理和检查、协调现场各承包单位及有关单位间的关系，负责对合同文件的解释和说明，处理有关问题。监理人员能熟悉设计文件、规程规范及有关技术资料，审查施工组织设计，督促、协助承包单位完善质量保证体系和现场质量管理制度。根据本工程特点制定《监理实施细则》与5《旁站监理方案》。对进场的材料、构配件的质量进行控制，并按规定进行抽样送检，凡进场材料没有合格证和抽验不合格的严禁在本工程中使用，并立即要求该材料退场。在施工过程中，专业监理工程师对工程进行巡视、旁站及平行检查，对重要部位和关键工序监理人员严格按旁站方案跟踪旁站监理并形成记录。对所发现的质量问题先口头通知施工单位要求其整改，否则由专业监理工程师签发《监理工程师通知单》，要求施工单位限期整改，整改结果书面回复后，经监理工程师再次复查合格后方可进行下道工序施工。1．砼配比：主体结构采用商品砼，砼的配合比符合要求，原材料有试验报告。二次结构砼采用商品砼，经现场平行检查，程序基本符合要求，砼的浇筑顺序、振捣质量及试块留置组数符合要求。2．砼的外观成型情况：经全数观感检查，观感一般，无超标的蜂窝、麻面及孔洞现象，但构造柱蜂窝、麻面、密实度楼较差、梯表面平整度较差。3．模板工程：①、模板制安按审批的施工方案进行。尺寸轴线、标高符合要求和规范规定。支撑牢固，刚度及稳定性符合要求，少数支撑垂直度偏差较大，已责令施工单位整改。拼缝采用双面粘接，未出现大面积漏浆现象，质量合格。②、模板拆除：模板拆除时间均留置有同条件养护试块，4．钢筋工程①、钢筋下料、长度按设计和规范要求制作，现场检查符合要求。②、钢筋绑扎（1）梁钢筋绑扎：A钢筋长度、根数、规格、型号、位置符合设计和规范要求；B、钢筋接头位置符合设计和规范要求，C、钢筋锚固和搭接长度符合要求，D、箍筋的尺寸、弯钩的角度和长度及间距、肢数符合和规范要求，E、保护层符合要求。（2）柱钢筋插筋的位置准确，柱钢筋长度、间距、根数、型号符要求，箍筋间距、加密区范围绑扎，符合设计和规范要求。5．砌体工程①、填充墙砌体的拉接筋经全数检查，位置正确，长度符合要求，未端已作小于900弯钩。②、填充墙砌体的砂浆采用商品砂浆，砂浆强度符合设计要求。③、填充墙砌体的砖浇水湿润度符合要求。④、填充墙砌体的一般项目，经实测实量，在允许的范围之内，八、质量问题处理情况6本工程在施工中未发生安全及质量事故。九、主体分部工程质量验收情况：分部质量控制资料：①、主体结构梁、板、表观密实，蜂窝、露筋等一般质量缺陷较少，轴线、标高、几何尺寸符合设计文件及施工规范要求。沉降观测记录完整；②、砌体所用材料质量符合要求，组砌方法正确，砌体内留置拉结筋的位置及埋置长度符合设计要求，砌体表面平整度、垂直度符合要求，局部灰缝不密实。工程观感质量：一般十、主体分部工程质量控制资料核查情况：质量控制资料核查表：工程名称安徽医科大学4#学生公寓楼主体分部项目名称核查情况钢材出厂合格证、试验报告符合要求水泥出厂合格证、试验报告/砖出厂合格证、试验报告符合要求隐蔽工程验收记录完整砼试块试验报告完整砂浆试块试验报告完整建筑电气安装工程材料合格证符合要求管理资料施工组织设计、专项施工方案完整轴线标高复核记录完整图纸会审记录完整分部分项工程技术交底完整质量通病防治方案符合要求十一、有关安全及功能的检验和抽样检测结果情况：经抽样检查，混凝土现浇结构未发现影响结构安全性能和使用功能的严重缺陷。原材料抽样试验按有关要求进行见证取样，均满足设计及施工质量验收规范要求。十二、住宅工程质量通病防治实施情况序号分部工程子分部工程施工单位自评情况监理单位核查情况备注1主体结构混凝土结构合格符合要求填充墙砌体结构合格符合要求7（一）监理单位履行了监理职责1、明确相关检验批验收的方法、程序和技术指标。坚决杜绝搞“假验收”。2、按监理实施细则做好巡视和平行检验工作.3、对混凝土施工方案、模板施工技术方案、钢筋施工等方案的审查，重点解决方案的针对性和现场操作性。明确相关检验批验收的方法、程序和技术指标。4、混凝土浇筑过程中，监理进行旁站监理。旁站监理记录包括坍落度抽查记录（至少不少于四次），。（二）、施工单位对住宅工程质量通病防治实施履行情况：1、针对本工程实际情况，编制专项实施方案，并经监理部门审查、建设单位批准，同时公司、项目部定期召开专项会议，进行分项技术交底、提高参战人员的质量意识；2、砌筑砂浆采用商品砂浆，砌体灰缝饱满密实、组砌方法须正确、接槎规范、拉接筋敷设符合要求。3、混凝土采用商品混凝土，中粗砂、石子、外加剂级配合理，4、混凝土的浇筑除梁混凝土应用振动棒振捣外，垫层使用平板振动器振捣，并在混凝土初凝前的使用二次振捣和二次抹压工艺，振捣间歇时间为1～2h，垫层混凝土在二次振捣后应进行表面一次抹压，终凝前应进行表面二次抹压，减少垫层表面的细微龟裂。5、钢筋工程在混凝土浇筑过程中确定专人负责，全程控制。6、混凝土浇筑养护及时覆盖养护，可采用麻袋或薄膜包裹覆盖，并淋水保湿，对普通混凝土上述过程至少应持续7d。7、混凝土浇筑后36小时内，未发生踩踏、吊运、堆放重物现象。十三、建筑节能施工质量情况；本工程节能样板已经完成，保温材料已经在合肥市备案。十四、监理评估结论1、本工程主体分部、分项合格率达100%。2、质量控制资料完整。3、主体分部工程质量综合评估意见:根据施工过程中，现场监理工程师对各检验批工程的旁站检查及抽查情况，该主体分部质量控制资料基本齐全，检验批工程全部合格，主体分部工程质量暂定为：合格（部分砂浆及砼强度报告未到期）8俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。恩情言其大，有“养育之恩”、“救命之恩”;恩情言其小，有“滴水之恩”、“帮扶之恩”……大恩大德，人们会没齿不忘，刻骨铭心；小的恩惠，我们同样会念念不忘，记挂在心。恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。恩情，就是当你身处困境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！何谓真情？真情，就是寒冷时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱赶；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱心。做人，真情不可少，感恩最重要。一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都温暖；捧出感恩的心，个个皆欢笑。恩情很贵，真心难得，真情莫伤。伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤了好人，就落下了悔恨。恩情最怕忘，真情最怕伤！母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。父母的真情不能伤。自古以来，父母千万倍的付出，难以换回子女百分之一的回报。父母一生真情付出，他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功，谁如果伤害了父母的真心真情，谁将悔恨终生！老师的恩情不可忘，老师的真情不可伤。为人之师，尽心尽力，小小三尺讲台，乃育人之天地；看那满头银发，皆是岁月里积聚。绞尽脑汁，为让学生们多获取些知识；千方百计，为的是让自己问心无愧，良心得到慰藉。9朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可伤。真正的朋友，总能想你所想，急你所急；真正的朋友，总是雪中为你送炭，风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时，他总是无私的帮助你，热情的鼓励你，真心的支持你，关键时候能够舍己为你！我们怎能忘记