部编人教版四年级语文上册成语专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册成语专项练习（含答案）1.将词语补充完整。举目______百______交______满目____________心______狂______反侧百______兴______一心出乎____________万贯______花明垂______欲____________手好______2.把下列词语补充完整。张______李戴热泪______眶才华横____________如生______经风霜______然大悟______囵吞枣______不安了无______擦烟雾______绕______扬动听______起舞3.把下面的词语补充完整。______苦卓绝坚______不屈赴汤______火严阵以______4.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是______。①粗略地看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马)④随使走走（快马加鞭）5.把下面的词语补充完整。千古______响悠______动听泪水______国______民安和______美满赞叹不______6.把下面的词语补充完整并按要求填空・①井底之______②揠苗助______③守株______兔④画______添足⑤无______无______⑥____________不断⑦____________不忘⑧一______一______A.①③④填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：______、______B.①②③④都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：______、______C.⑥⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：______、______。D.⑤⑧厲于ABAC式的词，我能再写两个：______、______。7.下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（）A.在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。B.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C.我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。D.他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。8.课文《纸的发明》回顾。古人看书需要用车拉，可以用______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太______，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用______这个成语形容。9.连线。敏而好学______行万里路桃花潭水深千尺______不耻下问芝麻开花______不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______节节高读万卷书______晚上下雨到天明10.把下列词语补充完整，再选词填空。____________荒芜____________稀少____________吊胆面如____________①这里连年灾害，寸草不生，______。②敌人被我军吓掉了魂，______地跑回去了。11.把词语补充完整。知已知______百战百______声东______西所向无______兵______神速突然______击四面______歌______其不备12.将词语补充完整。响______去霄无遮无____________不可及见死不______争先______后______无其事鱼______而出气喘______13.填填带“犬”的成语。______犬不宁犬______之劳______父犬子犬______交错14.把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。邯郸______滥竽______杞人______刻舟____________盗铃______矛盾______添足______之蛙①早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是______老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事______那样。②不好好读书，就如______，眼前的世界很小很小15.根据故事，写成语。①宋朝县令张乖崖训斥偷一枚铜线的小吏故事。错虽小，危害大。______②晋国祁黄羊推荐仇人解狐和儿子祁午微官的故事，任人唯才。______16.把词语补充完整。眼前______意外____________伶俐骄傲______17.在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。争奇______艳井______之蛙学______五车双龙戏______18.先补充词语，再完成后面的练习。惊心动______语重心______心______情愿专心______志座无虚______无缘无______安然无______平______无奇①我发现第一行词语中都含有“______”字，这样的词语还有______、______等。②我发现第二行词语中都含有“______”字，这样的词语还有______、______等。19.把下列词语补充完整，并按要求分类。面面相______慢条______理滥______充数______头______气画蛇______足手舞足______喜出______外披______斩______①来自寓言：______②描写神态：______③描写动作：______20.把成语补充完整，再选择合适的成语填空。含____________苦迫不________________________立雪______贞不______赴____________火____________所欲严阵__________________尽脑______①母亲______地把孩子养大，就是希望他们长大了有出息。②这道难题，我______终于把它做了出来。21.按要求写词语，每小题最少写三个。（1）ABB式词语：______、______、______、______、______、______、______（2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______（3）举荐——荐举（意思相同）：______、______、______、______（4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______22.根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。①不知道怎么办才好，形容受窘或发急。______②形容使人感受很深，震动很大。______③座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。______23.把下面的词语补充完整。秋______气______天______云____________习习______知秋金桂______层林____________谷______登果实____________华______实24.看图写成语。____________________________________25.将下列四字词语补充完整。____________注目碧空____________炎黄____________神州____________万里________________________勃勃26.填空。（1）按要求写成语。描写郑和的：__________________与战争有关的：__________________人的仪表神态：__________________（2）补充成语，并解释所填字的意思。______经风霜______化险为____________惊叹不____________27.把词语补充完整，再按要求写词语。____________人口曲高____________美不____________惊心________________________而至____________正茂写两个历史故事有关的成语：____________28.请从本单元课文中找出你喜欢的成语抄在下面。29.阅读。我的发现我在童年的时候，就发现了太阳与影子的（密切亲切）_______关系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨的阳光不怎么热，所以影子不会缩小；而正午却很热，于是影子一点一点萎缩，最后就变短了。我十分兴（xīngxìng）_______奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我1l岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。（1）选出括号里正确的词语和读音。（2）根据意思在文中找出相应的成语。①深沉地思考。______②界限分明,完全不一样。______（3）根据短文内容填空。①“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子______；中午时，影子______；到了傍晚，影子又______。②“我”认为影子的长短与______有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随着______而变化的。（4）对第三自然段的段意概括最恰当的一项是_______（5）“我”当年发现影子的秘密时的心情是______；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是______。（6）你在童年发现过什么呢？30.请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里（1）坐在井底看天——坐井天（2）观察言语和表情——言观色（3）左边看看，右边看看——左右（4）站在高处往远处看——高远（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相（6）看到别的事物就改变了原来的主意——异思迁