人教版六年级上册百分数的意义和写法

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高店乡中心学校制作者:刘志华义务教育课程标准实验教科书六年级上册进球个数184321投球总数205025谁投篮最准呢?进球率901008610084100姓名科比易建联姚明90%86%84%成份:棉100%生活中的百分数酒精度:52%淀粉:10%蛋白质3.5%学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生初中生高中生18%49%64.2%这批产品的合格率是98%.我们班差不多达到了65%咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组蛋白质≥1.0%果汁≥15%羊毛50%腈纶50%自学提示:自学课本P77—78,思考以下问题:(1)百分数表示什么意义?并说说主题图中百分数的具体含义。(2)怎样写百分数,要注意什么问题?(3)百分数与分数有什么区别与联系?学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生初中生高中生18%49%64.2%这批产品的合格率是98%.我们班差不多达到了65%咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组蛋白质≥1.0%果汁≥15%羊毛50%腈纶50%从上面的数据中,说说百分数表示的好处?学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生18%初中生49%64.2%高中生在生产生活当中,人们经常会用到百分数,因为百分数便于比较,容易反映情况。百分数的意义是什么?表示一个数是另一个数的百分之几,叫百分数。也叫百分率或百分比。写出下面的百分数百分之十七百分之一百百分之一百四十百分之七点五百分之三百17%100%140%7.5%300%百分数通常不写成分数形式,而是先写分子,再在后面加上百分号“%”百分数与分数的区别与联系是什么?1、一只铅笔长米,可不可以说“一只铅笔长17%米”?2、一堆煤用去了它的,可不可以说“用去了它的25%”?思考:1710025100思考:分母是100的分数就是百分数,这句话对不对?百分数分数意义只表示两个数量之间的倍比关系。既表示两个数量之间的倍比关系,也可以表示某个具体数量。百分数与分数的区别与联系形式分子分母分子可以是整数,也可以是小数。分子不可以是小数,只能是自然数。分母只能是100。分母是不为0的自然数。不可以约分要通过约分化成最简分数。写法分子后面加上%分数形式(1)一块布长米,用去它的。(2)在全国每年的意外死亡统计中,车祸约占。(3)我国某地六月降水量为毫米。(4)我国人口约占世界人口的,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的。(5)今天六一班的出勤率是。3710085100351100221002510037%25%22%读信息,说说哪些分数可以写成百分数形式:9810098%巩固训练8510085%火眼金睛判对错:1、分母是100的分数叫做百分数。()2、小红的身高是147%米。()3、34%读作百分之三四。()4、一袋饼干重50%千克。()5、女生人数是全班人数的45%。()××××√请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美十室九空九死一生十有八九生活中的百分数90%1%100%90%10%89%名人名言天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

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