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司马光砸缸12陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?答曰:待君久/不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门不顾。朗读课文3你读我念大声朗读课文，读准字音，读好停顿读得流畅。4陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?答曰:待君久/不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君期日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门不顾。探讨预习中疑难字句5检查预习•抢答下列红体字的意思：1.陈太丘与友期行2.期日中3.太丘舍去4.去后乃至5.相委而去6.尊君在不7.君与家君期日中8.下车引之9.元方入门不顾约定约定的时间舍弃离开才丢下、舍弃对别人父亲的一种尊称通”否”对别人的尊称对人谦称自己的父亲拉回头看给划线字注音：尊君在不？（）fŏu6大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点7陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，太丘舍（）去，（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久不至，已去。”友友陈太丘友元方家君补上句中省略的人物：8复述故事情节9人物形象分析陈太丘的朋友（友人）陈元方不讲信用粗野无礼方正机敏善辩懂得维护家人尊严10分角色朗读课文，揣摩说话者语气。11对于“元方入门不顾”，有人认为他应该这样做;也有人认为他这样做没有礼貌，说说你的看法。12课外拓展梁国（今河南商丘南）杨氏子九岁，甚聪惠（惠通慧）。孔君平（晋人，历任吴郡太守、侍中）诣（拜访）其父，父不在，乃（于是）呼儿出，为(给)［之］（客人）设（摆上）果（果品）。果有杨梅，孔指以示小儿（指着杨梅让他看）曰:“此是君家果。”儿应声（随声）答曰：“未闻（听说）孔雀是夫子（对人的尊称）家禽。”通读全文，琢磨对话，说说杨氏子是一个怎样的小孩？聪慧、机灵、善辩、睿智13课堂总结这节课我们在诵读的基础上对人物形象进行分析，对无信无礼的人，大家是批判的；对聪慧机敏的孩子，大家是赞赏的。同学们只有认真学习，拓宽知识面，胸中有墨，一语中的，妙语连珠，才能让人刮目相看。14布置作业1、背诵《陈太丘与友期行》2、古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，查找资料举出几个这样的事例。3、积累拓展四1516它是六朝志人小说的代表作，全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，是南朝宋刘义庆组织一批人编写的，是我国第一部笔记体小说集。《世说新语》17