中学化学课堂教学评价标准

评价标准项目评价指标得分1教学目标明确、具体、符合化学新课标要求。54322教学目标切合学生实际，具有可操作性，能与具体的活动内容和方式相联系，注重生成目标的达成。54323教材分析和学情分析准确，教学内容安排合理，教学环节清晰，策略方法设计合理、针对性强。54324能够运用各种媒体手段，真正体现教学手段为教学目的服务的思想。54325教材处理得当，教学容量和难度适合学生水平。54326善于利用和开发教材，体现创造性，活动设计意图明确。65437针对教学实际创设教学情境，充分调动了全体学生学习的积极性和主动性。65438结构严谨合理，层次清楚，过渡衔接自然，符合学生的认知规律和学习特点。65439能够突出重点，善于利用教材各相关因素为解决难点作铺垫，抓住关键，突破难点有创新。876510教学方法恰当有效，活动形式多样、有趣，评价方式合理。876511能够引导学生学会学习。重视合作交流，适时地组织学生进行交流和讨论，获得对知识的理解。学生主体作用贯穿整个教学过程，促进学生有效地学习。876512重视实验教学，体现化学教学以实验为基础和核心的特点。876513教态自然、语言简洁流畅,富于感染力。432114板书设计合理,条理清楚,重点突出,文字规范,书写工整。432115教学基本功扎实，实验操作规范，实验内容和实验方法有创新。能合理有效运用现代信息技术组织教学。432116教师课堂组织、调控能力强，对突发情况能作出及时、恰当的处理。432117学生思维活跃、精神饱满，师生合作、情绪共振，气氛和谐。654318课内检测和反馈、矫正效果好，教学目标达成度高。6543教学特色（4）19教学的某一方面有独到之处，有鲜明的课堂教学风格。4321简评总分中学化学课堂教学评价标准日期:年月日学校__________执教者_______项目分级教学目标（10）教学设计（18）教学过程（40）教师素质（16）教学效果（12）