部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》PPT

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9*那一定会很好你每天是如何度过的呢?你觉得一切都还好吗?让我们跟随一颗小种子,来一场奇妙之旅吧!木材的用途一粒树种成长为大树后,可以为人类遮风挡雨,也可以美化环境。根部可以抓紧泥土,避免土崩。树叶可以遮挡阳光,排放氧气,吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家具、船只、地板等,也能用来造纸。会认的字缩努茎推吱拆锯suōnǔjīnɡzhītuīchāijù斧fǔ词语积累缩小根茎吱嘎拂动拖拉努力手推车陈旧拆除躺下suōnǔjīnɡzhīɡāfútuōtǎnɡchāijiùtuī调皮费力tiáofèi背bēi(背包)bèi(背影)读一读下面的句子,看看你有什么发现?一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。.读一读:妹妹背(bēi)着书包,从背(bèi)影看好瘦弱啊!..注意加点字的读音!加点的字是多音字!多音字难受:努力:舒服:服务:费力:满意:身体感觉不佳;心中不舒服。尽量将力量使出来。身体状况好;身心感到轻松愉快;对某人某事很满意。履行职务,为大家做事。耗费力量,多指耗费较多的力量。意愿得到满足;符合心愿。词语理解脉络梳理1.大声朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.分自然段朗读课文,同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文,理清文章脉络,想一想每个自然段写了什么。第三部分(第5~12自然段):写树在不断的成长过程中所体会到的“快乐”也不同。第一部分(第1自然段):写种子被泥土紧紧包裹,非常渴望能够站起来。第二部分(第2~4自然段):写种子努力长成大树后,渴望能够做一棵行走的树。1.齐读课文第1-3自然段,思考种子有什么愿望,后来实现了吗?课文赏析①种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”②种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。2.“种子一边想一边努力生长。”这句话有什么作用?答:过渡句,承上启下的作用。1.“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”这句话体现了种子的什么愿望?答:体现了种子渴望长大的愿望。2.齐读课文第4-7自然段,思考树有什么愿望,后来实现了吗?课文赏析④高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。⑤一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。⑥农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。⑦农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。第二次树觉得怎样会很好?答:第二次树觉得跑起来会更好。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。“跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。”这里的“舒服”有什么作用?答:起照应前文的作用。3.齐读课文第8-9自然段,思考树有什么愿望,后来实现了吗?课文赏析⑧手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。⑨过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。答:“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”1.第三次手推车觉得怎样会很好?2.为什么手推车之前还觉得“在山路上跑来跑去”很舒服,之后又觉得“跑来跑去”很费力?答:因为手推车慢慢变老了。4.齐读课文第10-12自然段,思考树有什么愿望,后来实现了吗?课文赏析⑩椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”⑪现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成了美丽的木地板,铺在阳台上。⑫木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1.第四次椅子觉得怎样很好?它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”植树节3月12日•谢谢

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