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安徽省第一轻工业学校职业生涯规划教案（教中学学中做）教学对象09级各专业08高职授课日期教学内容制定发展措施计划学时2教学目的掌握发展措施的要素和制定措施的要领，编写一份自己职业生涯中近期目标的执行计划。知识帮助学生认识制定发展措施的重要性和编写近期目标执行计划的重要性。技能掌握发展措施的要素和制定措施的要领，了解执行计划的类型，掌握编写执行计划的方法。态度客观的制定落实计划，意志坚定地执行。教学的重点难点教学重点：编写执行计划的要求和方法教学难点：制定措施和编写计划教学资源教材、多媒体教学课件、课堂练习册、flash动画教学过程教学过程设计：一、复习导入新课二、明确学习任务三、知识学习四、技能训练五、课堂小结六、布置作业板书设计（略）：教学反思需更多现实案例来帮助学生进一步掌握如何制定措施，学生现在对知识的理解和运用还有待提高。教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学方法与活动时间/min1、了解职业生涯发展规划中的阶段目标和近期目标的特点及制定要领？2、懂得近期目标是阶段目标的着陆点，阶段目标是长远目标的里程碑，那么，我们应该怎样去实现近期的目标呢？一、导入新课引导学生思考制订发展措施是落实职业生涯发展目标的重要保证1、提问回答2、教师总结1、理解制定发展措施的重要性2、学会如何制定可执行的计划措施来落实职业生涯规划的发展目标二、学习任务教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学策略与活动时间/min第八课制定发展措施（一）制定发展措施的重要性1、是职业生涯发展的第一步2、是实现目标的重要保证（二）措施的要素以及制定要领1、措施的三要素（1）任务要素：围绕实现职业生涯发展目标我们要做的各项工作和事宜，即“做什么”的问题（2）标准要素；根据“现在的我”变成“明天的我”之间差距制定的措施，不但应该具体，而且要符合一定的标准和规范。即“做到什么程度”的问题。（3）时间要素：实现职业目标的各项措施诮有具体时间要求。包括两个方面：一是什么时候达到这个目标即目标的实现应该有期限。二是什么时候实施达到目标所采取的各项措施，即任务完成时间。2、措施的三个制定要领（1）具体；内容实在（2）可行性：符合自身条件和外部环境有可操作性（3）有针对性：直接指导向目标，指向本人与目标的差距三、知识学习1、近期制定发展措施与近期目标与长远目标的关系2、理解措施中的三要素3、理解措施是实现目标的保证1、讲述晓峰如何根据近期目标制定发展措施的故事2、举例分析。某职校文秘专业的小叶同学为丰富自己的人文知识，加深对孔子的了解，决定今年翰读完于丹《论语心得》熟悉书中人物关系，背诵熟记孔子的一些名言，并写出3000字左右介绍孔子的文章，这就是她的计划措施在这个计划措施里分析三要素教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学策略与活动时间/min3、制定措施的思路（1）“近细远粗”：即近期目标措施要具体（2）针对“三个方面”一是为近期目标服务二是为第二阶段发展做铺垫三是为长远目标的实现打基础（3）“弥补差距”（三）落实近期目标的措施要有计划歌德“忘掉今天的人将被明天忘掉”。1、制定近期目标的计划措施（1）目标为计划措施指明了方向计划措施是实现目标的重要保证（2）编排执行计划一、年计划二、月计划三、周计划四、日计划2、实现近期目标的途径第一、瞄准目标，有效行动第二、脚踏实地，忍耐坚持第三、灵活机动，迂回前进第四、管理时间，有效利用4、掌握制订措施的要领和思路5、明确落实措施还需要制订执行计划6、学会分析和借鉴3、新闻记者案例，让学生分析案例“脚踏实地，追逐梦想”是如何体现措施三要领的体会教师深入分析,指出学习的重点.4、通过文中链接帮助学生了解一些制定措施具体思路5通过学习“成功没有偶然”的案例，分析其计划措施的优缺点，引导学生思考自己应该怎样做教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学策略与活动时间/min训练任务一、用简洁的文字制订一份近期目标的措施表（从制定月计划开始）近期目标：一周的项目标准时间方法个性调整行为品德社会能力职业资格专业知识训练任务二、思考比尔·盖茨的人生在今天这个信息时代，不知道比尔·盖茨的人恐怕是很少了,他的微软公司从20世纪80年代开始称霸全世界。他和他的微软帝国是如何快速成长起来的呢？有人说，他是幸运的，因为他正好碰上了工业社会向信息社会转变的大时代，这固然不错，不过，能够很早地认识到自己的优势，确立自己的奋斗目标，然后坚持不懈地朝这个方向努力，也是他成功的关键。比尔·盖茨出生于美国本部城市西雅图的一个中产阶级家庭。小暑假盖茨在学校并不出众，但是他有个特点——酷爱电脑，13岁就开始练习编写电脑程序，14岁在学校一个与电脑有关的组织担任主席，17见就向学校出售自己编写的第一个程序，赚了4200美元。对电脑的强烈兴趣使他初步立场自己要在电脑领域有所作为。19岁的盖茨就读于著名的哈佛大学，但是他因为感到自己更想马上创业，于是毅然中途退学，与朋友一起创办了微软公司。1980年，微软成功地推出MS—DOS系统，几乎所有的个人电脑都安装了这个软件。1985年，微软又推出革命性的视窗系统，比尔·盖茨的微软帝国从此打下了扎实的基础。1999年，比尔·盖茨宣布辞去微软总裁职务，他说：“我将回到自己最喜爱的领域——未来科技上，把我的时间完全奉献给我的最爱——建立杰出的软件与规划未来的策略。”分小组交流1、列出比尔·盖茨的人生目标实现时间2、谈谈个人看法。四、课堂训练1、在制订过程中，增强学生对自己专业，职业的认识和了解，找出优点和不足，扬长补短激发学生的学习积极必性，并在今后的学习中落实2、学习借鉴1、在与同学交流讲座中完成计划，也可绍合自己情况个性此表格内容2、讨论交流。教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学策略与活动时间/min1、把本单元1、2、3课知识点完整概括2、突出学习重点学生通过学习应该从三个方面完成作业：1、基本知识部分（知识）2、拓展训练部分（运用）3、学习成果部分（综合技能）五、课堂小结六、作业设计帮助学生理清学习思路和内容巩固本单元的学习内容，督促学生有计划地落实阶段目标教师板书学生课后完成教师评价第八课课堂训练训练任务一、用简洁的文字制订一份近期目标的措施表（从制定月计划开始）近期目标：一周的项目标准时间方法个性调整行为品德社会能力职业资格专业知识训练任务二、思考比尔·盖茨的人生在今天这个信息时代，不知道比尔·盖茨的人恐怕是很少了,他的微软公司从20世纪80年代开始称霸全世界。他和他的微软帝国是如何快速成长起来的呢？有人说，他是幸运的，因为他正好碰上了工业社会向信息社会转变的大时代，这固然不错，不过，能够很早地认识到自己的优势，确立自己的奋斗目标，然后坚持不懈地朝这个方向努力，也是他成功的关键。比尔·盖茨出生于美国本部城市西雅图的一个中产阶级家庭。小暑假盖茨在学校并不出众，但是他有个特点——酷爱电脑，13岁就开始练习编写电脑程序，14岁在学校一个与电脑有关的组织担任主席，17见就向学校出售自己编写的第一个程序，赚了4200美元。对电脑的强烈兴趣使他初步立场自己要在电脑领域有所作为。19岁的盖茨就读于著名的哈佛大学，但是他因为感到自己更想马上创业，于是毅然中途退学，与朋友一起创办了微软公司。1980年，微软成功地推出MS—DOS系统，几乎所有的个人电脑都安装了这个软件。1985年，微软又推出革命性的视窗系统，比尔·盖茨的微软帝国从此打下了扎实的基础。1999年，比尔·盖茨宣布辞去微软总裁职务，他说：“我将回到自己最喜爱的领域——未来科技上，把我的时间完全奉献给我的最爱——建立杰出的软件与规划未来的策略。”分小组交流1、列出比尔·盖茨的人生目标实现时间2、谈谈个人看法。