16.3(1)二次根式的加减和减法一、课前练习下列各组里的二次根式是不是同类二次根式(题中字母都为正数)?(1)63,28;()(2)32,5.0;()(3)34x,2x2;()(4)23ax,227by;()(5)x2,322xa,250xy;()(6)ab2,ab2,ba8;()二、阅读理解1.阅读教材P10~11.2.二次根式相加减的一般过程是:先把各个二次根式化成__________________,再把同类二次根式分别___________.3.阅读中遇到的问题有三、新课探索:怎样计算aaaaaa22250832.例题1计算:(1)248753;(2))7581()3125.0(.例题2计算:(1)mm1643932;(2)xxxx12463621;(3)qpqp8)(50.例题3解不等式:x2.95445x四、课内练习1.下列计算正确的在括号内打“√”,错误的打“×”;)(353223)1(;)(3232)2(;)(3333)3(;)(32)4(xxxxxx.)()1(1)5(xbaxbxa2.计算:;4812.036)1(;922228)2(xxxx3.解方程:.27582723x4.解不等式:.987182xx16.3(1)二次根式的加减运算一、选择题:(1)下列计算中,正确的是()A、3232B、3936C、35)23(3253D、72572173(2)x26是经过化简的二次根式,且与2是同类二次根式,则x为()(A)、2(B)、2(C)、4(D)、4二、计算题:(1)32218(2)315.01812(3)75204527(4)4812.035(5)8219218(6)31131312713