青年马克思主义

青年马克思主义一、青年运用马克思主义的重要性中国革命和建设的伟大实践证实：只有马克思主义才能救中国，只有马克思主义才能发展中国。青年是国家和民族的未来，因此青年如何掌握并应用好马克思主义已成为当今时代、社会和党的紧迫要求。2006年6月5日，胡锦涛总书记做出重要批示：“重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件具有深远意义的事情，要注重总结各地行之有效的经验，引导一大批优秀学生干部健康成长。”2006年10月，团中心下发了《高校学生干部培养规划（2006－2010）》，并明确提出要以此为契机培养一大批青年马克思主义者。于是全国上下各所高校都掀起了培养青年马克思主义者的热潮。马克思主义是照耀人类社会不断前进的，最科学、最严谨、最具有生命力的理论体系。毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”的重要思想这些中国化的马克思主义带领全国人民从解放全中国成功地走向发展全中国。中国快速的发展也见证了它们的正确性和重要性。在这个经济全球化，政治多元化，各种思潮相互激荡的时代，国家要发展，社会要进步，就急需一批这样的人才：他们热爱祖国，信仰马克思主义，积极进取，善于接受新事物，勇于开拓新领域；他们能够把马克思主义和中国现阶段的国情紧密结合起来，探索与时俱进的中国化的马克思主义；他们在改革开放的伟大潮流中能够高举时代的旗帜始终坚定共产主义的信念。这样的青年马克思主义者将成为我国经济，文化等各个方面发展的主导力量。二、马克思主义信仰的实质“信仰是指人们对某种事物或思想、主义极度尊崇和信服，并把它奉为自己的精神寄托和行为规则，是人类特有的一种精神活动。”①马克思主义是一种科学理论，同时又是一种科学的信仰，它是无产阶级认识世界和改造世界的精神支柱和奋斗旗帜。它的产生是人类信仰史上的伟大变革，彻底改变了人类信仰的面貌。②马克思和恩格斯都曾谈到过对共产主义的信仰问题，但没有明确使用过“马克思主义信仰”这个概念。列宁首次使用了“共产主义信仰”和“马克思主义信仰”两个概念。③毛泽东、邓小平更是明确地在正面的意义上运用了马克思主义信仰这一概念。④我们之所以认为马克思主义是一种信仰；一是马克思主义作为一种科学理论，人们对这种科学理论的相信和信奉，就是马克思主义信仰；二是突出马克思主义理论作为人们信仰的内容而被包含在他们的信仰之中；三是强调马克思主义理论体系的价值性或作为价值体系的马克思主义理论，人民信仰它，然后才按照它的真理来认识世界和改造世界。⑤马克思主义信仰是科学的、崇高的信仰。马克思主义信仰是人们对客观世界及其规律的正确反映，是在社会实践的基础上产生和发展起来并且在实践中不断检验、不断发展的信仰。它不仅揭示了无产阶级的伟大而崇高的历史使命，而且指明了全人类最美好的共产主义理想。它不仅具有巨大的物质价值，带给人类以最大的物质利益，而且具有最崇高的精神价值，鼓励人类进入最高的精神境界，塑造完美高尚的新人格。⑥使人在社会发展的基础上，逐步实现人的全面发展。三、青年如何从民族主义者成长为马克思主义者当代青年中是不乏民族主义者的。周总理的“为中华崛起而读书”仍然是大多数有理想的进步青年所遵循的志向，日本在对待历史问题上的不正确态度也常常最容易激起热血青年的强烈抗议。这不仅因为自世界近代以来，民族主义的观念经过几百年的发展早已深入人心，更因为中国百年来的民主革命和社会主义革命都是在救亡图存的民族解放运动中发展起来的，因而民族主义更与中国的发展息息相关。但是单纯的民族主义不是马克思主义，它距离马克思主义尚有一段的距离。有民族主义倾向的青年应该自觉地改造自己成为马克思主义者。因为民族主义者从来不缺少热情，他们缺乏的是对民族主义的理性认识。因而当代青年在从民族主义者向马克思主义者转变的过程中，正确认识民族主义和马克思主义的关系成为关键环节。马克思主义并不排斥民族主义，相反马克思主义从来都是把民族主义作为其理论中的一环；特别是在资本主义世界体系的边缘国家，社会主义运动把民族主义运动作为其可能的重要组成部分和所能依托的重要实现形式。而民族主义者也只有掌握了马克思主义，才能真正把握随着时代发展了的民族主义的内容，找到合适的民族主义运动形式。所以具有民族主义倾向的青年只要不停止思考，不怠于实践探索，必然能够找到从民族主义通往马克思主义之路。四、我们应该怎么做作为以马克思主义为信仰的青年，我们要牢记党中央的重托，勇敢地担当起时代赋予我们的崇高使命，努力实践“政治强、业务精、作风正”的要求，为推进社会主义现代化建设奉献自己的青春和力量。第一，坚定理想信念，坚决捍卫和巩固马克思主义的指导地位。历史的胜利和成功，永远属于具有崇高理想和坚定信念的人。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，社会主义是中国人民在历史比较中作出的正确选择。捍卫马克思主义的指导地位，巩固社会主义思想阵地，是每一个马克思主义者义不容辞的责任和义务。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为武器，认真回顾和总结社会主义的发展历史和经验教训，正确认识当代资本主义的新变化及其历史趋势。坚持用马克思主义的立场、观点和方法来认识世界、认识人类社会发展的客观规律，以自己丰硕的研究成果捍卫和发展马克思主义理论学说，巩固社会主义思想阵地。第二，发扬优良学风，积极推进马克思主义理论的创新和发展。始终坚持马克思主义基本原理，不断创新和发展马克思主义，是共产党人对待马克思主义应当具备的基本态度。在新的历史条件下坚持和发展马克思主义，既是摆在广大马克思主义理论工作者面前的一个重大历史性课题，也是建立我国哲学社会科学创新体系的一个根本要求。肩负起这一历史使命，必须牢固树立理论联系实际的学风，准确把握时代特征，坚持用马克思主义的基本原理分析、解决各种理论和实践问题。我们要自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，力争多出成果、多出精品，为我国科学创新体系的建设贡献自己的力量。第三，坚持勤奋学习，不断提高马克思主义的理论水平和素养。列宁在1923年曾向全党发出了“第一是学习，第二是学习，第三还是学习”的著名号召，要求党员努力学习和掌握马克思主义理论和业务知识。列宁的教导对于我们也是适用的。加强学习，最根本的就是要学好马克思主义经典著作，学好中国化的马克思主义理论成果，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，完整准确地把握马克思主义的科学体系。我们一定用历史唯物主义和辩证唯物主义武装自己，努力掌握马克思主义关于历史发展和社会进步的科学观点，不断增强识别和抵御各种唯心主义错误思潮和观点的能力，自觉运用马克思主义指导我们的理论研究工作。另外，作为青年学者，我们还要虚心向老专家、老学者学习，学习他们的优良学风和治学方法，尽快在学习中不断成长，努力成为中国特色社会主义事业的优秀接班人。马克思在十七岁时就说出了这样的豪言壮语：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲。今天，我们选择了从事中国特色社会主义建设这个伟大而神圣的事业，就要埋头苦干，潜心研究，为推进我国的四个现代化建设、推动中国特色社会主义伟大事业，焕发出青春的绚丽光彩！