搜索
《回忆》武原中学陈怡教材分析《回忆》这首歌曲以动人心弦的旋律成为音乐剧歌曲中的经典之作。12/8拍，整首歌曲由A、B两个乐段及其演变的乐段构成。歌曲《回忆》在音乐剧中先后共有三次演唱，因故事情节不同，每次演唱中的歌曲结构、力度、音色等音乐要素也因所需表达的不同情感而不同。《回忆》这首充满生命意蕴和哲理的经典歌曲，其知名度远远超出了音乐剧《猫》本身。此曲获得众多奖项，作为本单元的重点欣赏曲目，不仅能让学生聆听到动人心魄的旋律，还能让学生感受到古典音乐与流行音乐的融合，不仅能让学生欣赏到该剧多姿多彩、动感十足的舞蹈，还能让学生感悟出“爱与宽容”的主题思想。教学目标：1、欣赏音乐剧《猫》的主题曲《回忆》等音乐片断，感受音乐剧《猫》的音乐风格，理解作品所表达的爱与宽容的主题。2、聆听、分析、感受、对比歌曲《回忆》在音乐剧中先后三次演唱所表达的不同情感，探讨旋律、力度、结构等音乐要素在音乐表现中的作用。3、基本掌握三段体的曲式结构。教学重点对比欣赏《回忆》，分析歌曲旋律、结构、力度等音乐要素在音乐表现中的作用。教学难点在感受、分析的基础上，感悟作品所表达的“爱与宽容”的主题思想。教学过程一、导入播放音乐剧《猫》视频片段以故事形式导入。二、新课教授