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《高级微观经济学》课程教学大纲课程编号：35514制定单位：经济学院制定人（执笔人）：吴涛审核人：饶晓辉制定（或修订）时间：2014年3月10日江西财经大学教务处1《高级微观经济学》课程教学大纲一、课程总述课程名称高级微观经济学课程代码35514课程性质经济学类，专业选修课先修课程高等数学、中级微观经济学总学时数64周学时数4开课院系经济学院任课教师吴涛编写人吴涛编写时间2014年3月修订课程负责人吴涛大纲主审人饶晓辉使用教材杰弗里•A•杰里(GeoffreyA．Jehle)，菲利普•J•瑞尼(PhilipJ．Reny)：《高级微观经济理论（第3版）》，中国人民大学出版社，2012年出版教学参考资料1.Mas-Colell,Andreu、Whinston,MichaelD.andGreen,JerryR：MicroeconomicTheory,OxfordUniversityPressInc(1995-09)2.DavidM.Kreps：ACourseinMicroeconomicTheory,PrincetonUniversityPress(1990-02)3.田国强:《高级微观经济学讲义》（中、英文版），2013年。课程教学目的本课程以严谨方式奖励高级微观经济学的基础理论和基础方法体系，从对经济学的深层含义分析入手，反思经济学基本问题，回顾发展历程，分析研究动态，阐明微观经济学的发展趋势，帮助学生预测和把握未来的发展方向。培养学生以严谨方式分析经济理论问题的能力和经济学思维方式，掌握微观经济学的前沿理论和现代方法体系，为今后深入研究经济学打好基础。通过本课程教学，希望加深学生对经济学理论精髓的理解，把读者引向当代经济学研究的前沿，并能灵活运用经济学原理深入、系统地分析现实经济问题。课程教学要求学生应该具备中级微观经济学和中级宏观经济学的知识水平，并且已经掌握一定的现代数学方法，包括数学分析、高等代数、实变函数、概率论、泛函分析和拓扑学基础知识。本课程采用启发式教学，注重进一步提高学生发现、分析和解决经济理论问题的能力。本课程的重点和难点重点：1、消费者的偏好和效用理论；2、不确定性下的选择理论；3、博弈论及其在产业组织理论中的应用；4、一般均衡理论和社会选择理论；5、信息经济学：逆向选择和道德风险；6、激励机制设计。难点：1、关于偏好的7个公理的经济学含义的阐释与相关证明；2、不完全信息博弈的讲述及其经济应用；3、福利经济学第一、二定理和阿罗不可能性定理的证明和经济学含义；4、逆向选择和道德风险的理论模型；25、拍卖理论和激励机制设计。课程考试总分100分：平时成绩占50%（其中：考勤20分，随堂回答问题10分，平时作业20分）；期末考试成绩占50%。3二、教学时数分配章目教学内容教学时数分配课堂讲授实验（上机）课程简介1.高级微观经济学的理论体系框架；2.高级微观经济学的各个分支在实际经济问题中的运用；3.所需要的数学基础：数学分析、高等代数、实变函数、概率论、泛函分析和拓扑学基础知识的回顾。4第一篇经济中的个体第一章消费者理论1.关于偏好的七个公理2.效用函数理论3.消费者效用最大化4.间接效用函数5.需求函数的性质8第二章消费者理论的其它主题1.对偶性2.可积性3.显示性偏好4.不确定性下的选择理论4第三章企业理论1.生产函数2.成本函数3.生产中的对偶性4.竞争性企业的利润最大化与利润函数4第二篇市场与福利第四章局部均衡1.完全竞争市场2.不完全竞争市场3．竞争与福利分析4第五章一般均衡理论1.纯交换经济中的一般均衡2.竞争性市场体系中的一般均衡3.生产中的一般均衡4.其它问题4第六章社会选择和福利1.社会选择理论与阿罗的不可能性定理2.可度量性、可比较性以及其它可能性3.公平与效率的关系4第三篇策略性行为第七章博弈论1.完全信息静态博弈与纳什均衡2.不完全信息静态博弈3.完全信息动态博弈与倒推法4.不完全信息动态博弈5.博弈论在产业组织理论中的运用12第八章信息经济学1.逆向选择2.道德风险3.信息与市场表现8第九章拍卖与激励机制设计1.四种标准拍卖2.独立个人价值模型843.收益等价理论4.设计收益最大化机制5.设计有效机制