搜索
1.掌握淝水之战的基本史实，了解东晋取胜的原因。2.掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作用。3.了解南北朝时期我国民族大交融的基本史实。知道民族交融是时代主流！317年，司马睿建立东晋前秦王苻坚任用王猛为相。时间作战双方交战原因兵力对比结果影响东晋大败前秦383年前秦─东晋前秦企图灭亡东晋统一全国80万对8万以少胜多交往中的冲突——淝水之战淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？交往中的冲突——淝水之战从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。时间作战双方交战原因兵力对比结果影响东晋大败前秦383年前秦─东晋前秦企图灭亡东晋统一全国80万对8万前秦政权瓦解，北方再度陷入分裂割据状态。交往中的冲突——淝水之战交流中的融合——孝文帝改革嘎仙洞—鲜卑拓跋部先祖所居石室北魏拓跋族壁画像敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。—北朝民歌《敕勒歌》4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立，年统一黄河流域439北魏交流中的融合——孝文帝改革中原崇尚武力，文化落后农耕民族(汉人)游牧民族(胡人)文化先进，不善征战民族交融成为时代潮流！羌氐羯匈奴鲜卑（孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲……诗歌铭颂，任兴而作……——《魏书·高祖纪下》孝文帝：鲜卑族，姓拓跋名宏，后改汉姓元，故又称元宏。自幼接受汉学教育，是北魏第一个系统接受汉文化儒学教育的皇帝。交流中的融合——孝文帝改革鲜卑族的文化极其落后,统一北方后,面对文化先进的中原地区以及民族交融的趋势，如果你是孝文帝，你该怎么办？改革孝文帝迁都洛阳平城为什么要迁都洛阳？保守势力强大，不利于改革从平城方面看从洛阳方面看有利于争取汉族地主的合作气候干旱，农业落后靠近黄河，农业发达易受强敌威胁，不利于控制中原利于控制中原相对落后文化先进，数朝古都迁都洛阳----推动改革的深化交流中的融合——孝文帝改革2.汉化措施“今欲断北语（鲜卑语），一从正音（说汉语）”，30岁以下的鲜卑官员要立即改说汉语，故意说鲜卑语的要罢官降爵。——《资治通鉴》学汉话穿汉服交流中的融合——孝文帝改革鲜卑姓汉姓拓跋元贺楼楼邱穆陵穆步六孤陆贺赖贺独孤刘改汉姓孝文帝选择中原汉族贵族女子为妃，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。通汉婚1、官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；2、以汉服代替鲜卑服；3、改鲜卑姓为汉姓；4、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。促进了民族交融，增强了北魏的实力。（2）迁都之后的改革措施：（3）改革的历史作用：有人说，“孝文帝的改革使鲜卑族失去自己的民族特色，所以说孝文帝是鲜卑族消亡的千古罪人。”你同意这种说法吗？让我们一起来分享你精彩的见解。判断的标准：是否顺应了历史发展的趋势，是否有利于整个中华民族的进步孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大交融，对历史发展产生积极影响，孝文帝是我国历史上一个有胆识的改革家。北方少数民族《采桑图》北方少数民族《狩猎图》北方少数民族《扬场图》北方少数民族《耕耙图》北方少数民族向汉族学习农业技艺生产方式的交融交融中的发展——北方民族大交融交融中的发展——北方民族大交融胡人汉食汉人妇女制作蒸馍与烙饼穿裤褶zhe服的汉人乐队穿汉族服装的少数民族贵族饮食、服饰等生活习俗的相互影响汉人演奏少数民族乐器图《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演文化艺术的交融交融中的发展——北方民族大交融生产方式生活方式文化生活互相学习农业生产经验和畜牧业经验汉族接受北方民族的食物、服装、用具等内迁各族大多使用汉语，西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱沿用中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度北方地区民族交融的表现民族隔阂与偏见逐渐减少民族心理交融中的发展——北方民族大交融政治制度进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。思考：北方的民族交融对中华民族的意义学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？淝水之战北魏孝文帝改革汉化措施北方地区的民族交融迁都洛阳前秦衰败北魏统一板书设计第19课北魏政治和北方民族大交融一淝水之战1.措施2.意义：促进了民族交融，增强了北魏实力三北方地区的民族交融1.概况：383年，前秦与东晋2.影响：北方再度分裂二北魏孝文帝改革说汉话、穿汉服、改汉姓、联汉姻迁都洛阳1.表现（书P88）2.意义：为多民族国家的繁荣和发展奠定了基础光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯