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四年级数学上册教学课件（北师版）第六课时商不变的规律嫘祖小学王世玉目录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学探索与发现02探索与发现商不变规律探索与发现被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变学以致用03学以致用1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。学以致用2.下面的计算对吗？和同伴交流。√×√被除数和除数同时除以相同的数，商不变，应该是31，而不是310。学以致用3.计算下面各题，并与同伴进行交流。=8=4=4=12=22=23=3=40学以致用4.一捆铁丝有多少米？2500÷250=10（个）10×5=50（米）学以致用5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每一步，你受到什么启发？400÷25＝（400×4）÷（25×4）＝1600÷100＝16你能用这个方法计算下面各题吗？150÷252000÷125课后作业04完成《导学案》同步练习。课后作业感谢观看