四年级【数学(人教版)】除数是两位数的笔算除法(第5课时)-2课件

国家中小学课程资源除数是两位数的笔算除法（第5课时）年级：四年级学科：数学（人教版）主讲人：石颖学校：北京小学国家中小学课程资源数学四年级悦悦轩轩小东除数是两位数的笔算除法国家中小学课程资源数学四年级420÷60＝417÷60＝除数是两位数的除法，我们怎样计算？417÷62＝国家中小学课程资源数学四年级420÷60＝417÷60＝7（）×60＝420除数是两位数的除法，我们怎样计算？417÷62＝7国家中小学课程资源数学四年级420÷60＝417÷60＝417÷62＝417÷60≈7417606360576……577除数是两位数的除法，我们怎样计算？（）×60＝4207国家中小学课程资源数学四年级417626372420÷60＝417÷60＝417÷62＝417606360576……5776……45除数是两位数的除法，我们怎样计算？4560（）×60＝4207417÷60≈7国家中小学课程资源数学四年级417626372420÷60＝417÷60＝417÷62＝417606360576……5776……45除数是两位数的除法，我们怎样计算？4560（）×60＝4207417÷60≈7国家中小学课程资源数学四年级420÷60＝417÷60＝417÷62＝417606360576……5776……45除数是两位数的除法，我们怎样计算？4176263724560417÷60≈7（）×60＝4207国家中小学课程资源数学四年级算一算，比一比。131211312226131国家中小学课程资源数学四年级算一算，比一比。把除数看成最接近的整十数进行试商。国家中小学课程资源数学四年级算一算，比一比。有时能一次找准，有时需要调商。国家中小学课程资源数学四年级有时需要往小调商，有时需要往大调商。国家中小学课程资源数学四年级有时能一次找准，有时需要调商。有时需要往小调商，有时需要往大调商。除数往大估，商可能小；除数往小估，商可能大。乘积比被除数大，往小调商；余数比除数大了，往大调商。把除数看成最接近的整十数进行试商。国家中小学课程资源数学四年级1311312113122216试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级国家中小学课程资源数学四年级国家中小学课程资源数学四年级国家中小学课程资源数学四年级国家中小学课程资源数学四年级24248试着算一算。62844国家中小学课程资源数学四年级24248试着算一算。把48看成50试商。可能需要往大调商。可以灵活试商。62844国家中小学课程资源数学四年级24248试着算一算。62844国家中小学课程资源数学四年级5试着算一算。2424862844国家中小学课程资源数学四年级240210个48是4805个48是24052424862844试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级24025242486284410个48是4808个或9个48试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级24025242486284410个48是4808个或9个48432309试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级240252424862844432309试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级4248试着算一算。6284423国家中小学课程资源数学四年级34248试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级试着算一算。国家中小学课程资源数学四年级试着算一算。√国家中小学课程资源数学四年级试着算一算。√国家中小学课程资源数学四年级试着算一算。√国家中小学课程资源数学四年级怎么验算？3424873366国家中小学课程资源数学四年级3424873366怎么验算？国家中小学课程资源数学四年级3424873366怎么验算？国家中小学课程资源数学四年级3424873366怎么验算？国家中小学课程资源数学四年级你有什么收获？国家中小学课程资源数学四年级求商变困难了，我们可以……你有什么收获？国家中小学课程资源数学四年级求商变困难了，我们可以……你有什么收获？拿到题，先观察。国家中小学课程资源数学四年级求商变困难了，我们可以……你有什么收获？拿到题，先观察。每一步计算都要仔细认真。国家中小学课程资源数学四年级求商变困难了，我们可以……你有什么收获？拿到题，先观察。每一步计算都要仔细认真。国家中小学课程资源数学四年级国家中小学课程资源数学四年级商有可能是两位数吗？国家中小学课程资源数学四年级商有可能是两位数吗？国家中小学课程资源数学四年级完成数学书第82页第4、5题。