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1义务教育基础课程初中教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！第三节植物体的结构层次【教学目标】知识与技能1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别植物的几种主要组织。3、描述植物体的结构层次。4、认同植物体是一个整体。过程与方法祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!通过学生阅读教材，教师结合多媒体，培养学生的阅读理解能力。情感、态度与价值观进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。【教学重难点】重点：植物的几种主要组织。难点：植物的几种主要组织。【导学过程】【情景引入】认真观察植物标本，想一想，细胞是怎样构成生物体的？祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!【自主探究】学习提纲：1、构成植物体的组织有哪些？2、植物体的结构层次是怎样的？【合作探究】一、绿色开花植物有六大器官绿色开花植物体通常是由、、、、、六大器官组成。其中是营养器官；是生殖器官。二、植物的几种主要组织1、在成熟的植物体内，总保留着一部分的细胞，它们终生保持着能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做。2、分生组织通过细胞的分裂和分化，形成等。3、植物体是由六大组成的；每一种器官都是由几种不同的构成的；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的联合在一起形成的。三、植物体的结构层次：1、细胞→→器官→。2、比较动物体和植物体结构层次的异同点。【课堂小结】这节课你收获了什么？【练习设计】1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（）A.一个上皮组织B.一种营养组织2C.一个器官D.一个系统2.下列结构中不属于组织的是（）A.叶的表皮B.番茄果肉C.花生种子D.苹果皮