【人教版】三年级上册数字编码PPT优秀课件ppt

生活中常见的【人教版】三年级上册数字编码PPT优秀课件ppt【人教版】三年级上册数字编码PPT优秀课件ppt138744400980745-8221213电话号码门牌号0571-69874666杭州市电话号码图书条形码数字编码—邮政编码长沙市雨花区第一小学三（1）×××（收）湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县鹤山小学三（3）班邮政编码：418400410000贴邮票处收信人邮编寄信人邮编收信人地址收信人姓名寄信人地址1.先投信2.机器根据邮政编码进行分类3.由邮递员投递给个人信件是怎样传递的呢?1.我国邮政编码采用的是“四级六位制”邮政编码的规律1.我国邮政编码采用的是“四级六位制”邮政编码的规律四级是指：省级区级县级乡镇级（邮区）六位是指：邮政编码是由6位阿拉伯数字组成的。我国部分省级邮政代码省（直辖市）邮政代码北京市10上海市20湖南省41湖北省43江西省33我省部分邮区的邮政代码邮区邮政代码长沙市邮区0（410）株洲市邮区2（412）怀化市邮区8（418）岳阳市邮区4（414）娄底市邮区7（417）怀化邮区部分县级邮局邮政代码县（市）邮政代码怀化市邮局0（4180）靖州县邮局4(4184)会同县邮局3(4183)通道县邮局5(4185)洪江县邮局2(4182)靖州县部分乡镇级邮局邮政代码乡（镇）邮政代码渠阳镇00（418400）大堡子镇01（418401）三秋乡02（418402）太阳坪乡03（418403）文溪乡04（418404）2.邮政编码的结构：邮政编码是由6个阿拉伯数字组成的，分别代表:省、邮区、县及乡镇四级。3.邮政编码的含义：前两位表示省级邮局代码第三位表示邮区代码，第四位表示县（市）级邮局代码最后两位数表示乡镇级投递局代码。1.我国邮政编码采用的是“四级六位制”邮政编码的规律4.邮政编码是属于地址编码渠阳镇鹤山小学邮政编码418400418400湖南省怀化市邮区靖州县邮局渠阳镇支局418400是湖南省怀化地区靖州县渠阳镇鹤山小学的邮政编码41表示418表示4184表示418400表示湖南省邮政代码湖南省怀化市邮区代码湖南省怀化市邮区靖州县邮局代码湖南省怀化邮区靖州县渠阳镇邮局的邮政编码学校所在地的邮政编码:418400怀化市政府邮政编码:长沙市政府邮政编码:418000410000课前收集到的邮政编码1.通过观察你发现了什么?2.它们的共同点是什么?知识拓展:交寄邮件为什么要填写邮政编码?邮政编码在信息传递中有什么作用?邮政编码是我国的邮政专用代号.可以根据邮政编码来查询地址。机器能根据邮政编码对信件进行分类,这样就大大提高了信件传递的速度.还节省了人力和财力邮政编码有位，第1、2位表示邮局代码，第3位表示代码，第4位表示邮局代码，第5、6位表示投递局的代码。检测1:邮政编码有位，第1、2位表示邮局代码，第3位表示代码，第4位表示邮局代码，第5、6位表示投递局的代码。检测1:6省级邮区县级乡镇级鹤山小学三（2）班的李明要给三秋乡三秋小学三（1）班的吴军写信，请你帮他把邮编填好。检测2乡（镇）邮政代码渠阳镇418400大堡子镇418401三秋乡418402太阳坪乡418403文溪乡418404靖州县三秋乡三秋小学三（1）班吴军（收）靖州县鹤山小学三（2）班李邮票鹤山小学三（2）班的李明要给三秋乡三秋小学三（1）班的吴军写信，请你帮他把邮编填好。检测2乡（镇）邮政代码渠阳镇418400大堡子镇418401三秋乡418402太阳坪乡418403文溪乡418404靖州县三秋乡三秋小学三（1）班吴军（收）靖州县鹤山小学三（2）班李邮票421048004814418402是湖南省怀化市邮区靖州县邮局山秋支局的邮政编码请你根据上面的信息填写下列内容：41表示：418表示：4184表示：418402表示：知识检测2：填一填。418402是湖南省怀化邮区靖州县邮局山秋支局的邮政编码41表示：湖南省邮局代码418表示：湖南省怀化市邮区代码4184表示：湖南省怀化市邮区靖州县邮局代码418402表示：湖南省怀化市邮区靖州县三秋支局的邮政编码知识检测2：填一填。110---112---114---119---120---121---122---12315---匪警电话故障电话查号火警急救中心了解天气道路交通事故把擎消费者投诉电话靖州县各乡镇的邮编渠阳镇、江东、飞山、艮山口418400大堡子418401三秋818402太阳坪418403文溪418404甘棠418405平察418406坳上418408新厂418409寨牙418411横江桥418412铺口418413藕团418414邮编乡镇我来做警察我来做警察案情分析男，身高1.7米左右，偏胖418302湖南省怀化市会同县宝田乡证据分析518001广东省深圳市福田区爱华路证据分析能力提升广东省深圳市福田区爱华路莲港村1、引导学生学会看图描述俄罗斯的地理位置，并认识俄罗斯地理位置的突出特点。2、引导学生学会看图说出俄罗斯的地形特点，并能对俄罗斯的地形特点和主要河流建立正确的空间概念。3、引导学生认识俄罗斯气候的突出特点，并能对俄罗斯的自然环境特点进行综合分析。4．举例说明人体的激素参与生命活动的调节。5．进行资料分析，认同研究激素功能的基本方法。6．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响7、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。