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选题说明：“感恩”是个外来词，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活态度。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味的怨天尤人，最终可能一无所有。人生不可能一帆风顺，种种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进去的信念。《让我们常怀一颗感恩之心》主题班会西马中心校杨丹一、激情引入。1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，我读懂了你们和我一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，人生道路，曲折坎坷，在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，驶向光明幸福的彼岸。此时你能不心存感激吗？你能不思回报吗？我们今天班会的主题就是——让我们常怀一颗感恩之心。提问：什么是感恩？二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好，老是想：在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们，其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们，另外我们还要跟恩对手和朋友，是他们促进了我们的成长，甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露、蓝天碧树、四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要常怀一颗感恩之心。那我们可以通过什么方式表达这种“感恩”呢？三、讨论方式，汇报交流（1）为劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。（3）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（4）学会节约，不浪费父母的劳动成果。大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，做一个感恩的人！感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。让我们再次聆听手语歌曲《感恩的心》，在音乐、手语动作中结束今天的班会！（播放歌曲）我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜