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统编版三年级上册语文第五单元测试卷班级姓名得分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。鹦．鹉(yīnyīng)观察．(cáchá)盛．开(chéngshèng)蒲．公英(pūpú)静悄悄．．(qiāoqiǎo)合拢．(lónglǒng)二、看拼音，写词语。fùqinníshācuìlǜtūntǔhǎnjiào()()()()()yǔmáoxiǎngshēngxǐhuānyìběnzhèngjīng()()()()三、比一比，再组词。钓()耍()而()搭()钩()要()面()塔()四、给加点字选择正确的解释。(填序号)张：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；②铺排，陈设；③看，望；④量词，用于纸、皮子等。1、蒲公英的花可以张．开、合上。()2.上课时要专心听讲，不要东张．西望。()3.我们小孩子过生日不应该铺张．浪费。()4.这张．纸上写满了密密麻麻的文字。()五、选词填空。合拢聚拢1.下课了，他()书本，走出教室。2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的()来。静悄悄热腾腾白茫茫绿油油3.我家门前有一块()的草地。4.它()地停在船头不知有多久了。5.大雪过后，大地一片()，美丽极了。6.放学回到家，妈妈已经为我准备好了()的饭菜。六、按要求完成句子练习。1.读句子，判断它们是哪一种问句。(填序号)A.疑问句B.设问句C.反问句(1)这是为什么呢？()(2)字典难道不是我们的良师益友吗？()(3)它站在那里做什么呢？原来它是在准备捕鱼。()2.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为“被”字句)3.它一下子冲．进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞．起来了，红色的长嘴衔．着一条小鱼。(仿写至少含有三个动词的句子)4.用修改符号在原句上修改病句。(1)我看见一只漂亮美丽的小鸟站在船头。(2)从那时起，蒲公英成了我们最关爱的一种花。七、给下列句子排序，把序号写在括号里。()为了坚持学习，他找来一个坛子，把两只脚伸进坛子里。()特别是他的那双脚，蚊子总来进攻，真没办法。()我国教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。()有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕被咬了。()冬天天气冷，他倒不在乎。()可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬，扰得人心烦。八、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)1.《金色的草地》一文的作者是的普里什文。()A.芬兰B.苏联C.美国2.过后，杨梅树上挂满了杨梅。()A.端午节B.中秋节C.重阳节3.下列说法错误的一项是()A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。B.观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来。C.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察。D.观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。九、阅读短文，完成练习。(一)金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是．．金色的，而是．．绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公荚的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.从选文中找出下列词语的反义词。粗心——()合拢——()2.用“——”画出选文中的比喻句。这句话把比作，写出了的特点。3.用选文中加点的关联词造句。不是……而是……4.选文是按顺序来写的，作者通过仔细观察终于发现，草地变成金色，是因为；草地变成绿色，是因为。5.下列对选文内容的概括正确的一项是()A.“我”发现了草地会变色。B.“我”发现了草地会变色及草地变色的原因。6.“我”为什么能够发现草地变色的秘密？()A.因为“我”喜爱蒲公英。B.因为“我”观察得很仔细。C.因为随着时间变化，草地颜色会变。(二)会飞的蒲公英(节选)潘小娴妈妈说：“这是蒲公荚，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，旁边还歪歪斜斜地绣着几个字——“会飞的蒲公英”。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英在轻风的吹拂下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……1.写出下列词语的近义词。广阔——()飘荡——()追随——()茂密——()2.阅读短文中画“——”的句子，妈妈的话语中包含了对“我”怎样的希望？3.“我”上小学了，妈妈在书包上绣着几朵白色的蒲公英，对“我”起着的作用，时刻提醒“我”。4.从短文画“”的句子中，你体会到了妈妈目光中什么样的情感？十、习作。你喜欢花草吗？请认真观察一种植物，以“的自述”为题写一篇习作。横线上填写某种植物的名称，注意抓住这种植物的特点，按照一定的顺序进行描述。要求：①使用第一人称；②300字左右。答案：一、给加点字选择正确的读音，打“√”。鹦鹉(yīnyīng√)观察(cáchá√)盛开(chéngshèng√)蒲公英(pūpú√)静悄悄(qiāo√qiǎo)合拢(lónglǒng√)二、看拼音，写词语。父亲泥沙翠绿吞吐喊叫羽毛响声喜欢一本正经三、比一比，再组词。示例：钓鱼玩耍而且搭配鱼钩要求面条灯塔四、给加点字选择正确的解释。(填序号)1.①2.③3.②4.④五、选词填空。1.合拢2.聚拢3.绿油油4.静悄悄5.白茫茫6.热腾腾六、按要求完成句子练习。1.(1)A(2)C(3)B2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。3.示例：放学后，我整理好书本，背着书包，高高兴兴地走回家。4.(1)把“漂亮”或“美丽”删掉。(2)把“关爱”改为“喜爱”。七、给下列句子排序，把序号写在括号里。541623八、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)1.B2.A3.C九、阅读短文，完成练习。(一)金色的草地(节选)1.仔细张开2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花手掌蒲公英的花可以张开、合拢3.示例：这次拔河比赛的冠军不是三年级(1)班，而是三年级(2)班。4.时间蒲公英的花朵张开时，花瓣是金色的蒲公英的花朵合拢时，金色的花瓣被包住了5.B6.B(二)会飞的蒲公英(节选)1.辽阔飘扬跟随茂盛2.希望“我”长大后能去外面更广阔的世界闯荡。3.激励要学习蒲公英的精神4.妈妈好像看见“我”在外面世界闯荡的情形，内心十分激动。十、习作。略日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。小学古诗写景山水瀑布译文/注释香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。注释1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。