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1第七章、课后测试7.1力一、选择题1、下列叙述的几对力中。属于相互作用力的是（B）A．人推墙的力与鞋受到的阻力B．人推墙的力与墙对人的力C．墙对人的力与人受到向后的力D．人推墙的力与墙受到的推力2、下列关于力的说法中，错误的是（C）A．没有物体就不会有力的作用B．发生力的作用时一定同时存在着施力物体和受力物体C．只有直接接触的物体才有力的作用D．物体间发生力的作用时，施力可能不止一个3、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（D）A．①②B．②③C．③④D．②④4鸡蛋碰石头时，鸡蛋破裂，而石头几乎不动，则以下说法中正确的是（D）A．石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂B．鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头几乎不动C．鸡蛋先对石头施力，石头后对鸡蛋施力D．鸡蛋与石头间的作用力大小相等5、如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（B）6、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（C）A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．物体间力的作用是相互的D．只有一个物体也可以产生力的作用7、下列事实中，属于物体运动状态改变的有（CD）（多选）A．用力拉弹簧，弹簧变长B．跳伞运动员在空中匀速直线下降C．正在进站的火车D．运动员投出的标枪在空中前行二、填空题8、滑旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，说明人也受到了墙的作用力。若以人为研究对象，此时人是受力物体，墙是施力物体，此现象说明力的作用是相互的。9、跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生形变。跳板弹起过程中，跳板推动运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变。10、如图所示，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙往后退，而甲也往后退。这一现象说明力的作用是相互的；从乙往后退这一现象来说，说明力可以改变物体的运动状态。7.2弹力姓名:教案2一、选择题1、以下关于弹簧测力计的使用方法，不正确的有（C）A．所测的力不能大于测力计的测量限度B．使用前要看清测力计量程和分度值C．弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用D．使用前应将秤钩轻轻地拉几下，防止卡住2、用两只手拉伸一个弹簧，开始时不太费力，以后越来越费力，这是因为（B）A．弹簧越拉越长，所以越来越费力B．弹簧越拉越长，由于弹簧的伸长与所受的拉力成正比，所以越来越费力C．弹簧越拉越长，由于弹簧的长度加上伸长的长度与所受的拉力成正比，所以越来越费力D．弹簧越拉越长，两手越离越远，由于用力不便而感到越来越费力3、下列说法正确的是（D）A．具有弹性的物体一定具有塑性B．具有塑性的物体一定具有弹性C．物体具有弹性时才会产生力的作用D．具有弹性的物体才能产生弹力的作用4、实验室中一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，某同学看到弹簧的断裂处在弹簧的一端，于是他就去掉了断裂的一小段弹簧，将剩下的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻线。那么，用这个修复的弹簧测力计进行测量时（B）A．测量值比原来测量值大B．测量值比原来测量值小C．由于弹簧取自原弹簧，且注意校准了零刻线，因此，测量值与原来测量值一致D．以上三种情况都有可能出现5、下列不属于弹力的是（B）A．绳子对重物的拉力B．万有引力C．地面对人的支持力D．人对墙的推力6、下列关于弹簧测力计的弹簧长度的说法正确的是（B）A．弹簧测力计的弹簧越长，它所受的拉力就越大B．弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大C．示数大的弹簧长度一定比示数小的弹簧长度大D．量程大的弹簧长度一定比量程小的弹簧长度长7、测一个约6N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是（A）A．10N，0.2NB．5N，0.1NC．15N，0.ND．上述三个都可以8、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（B）A．胳膊粗的人所用拉力大B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大D．每个人所用的拉力一样大二、填空题9、如图所示，小铁块在光滑的水平面上运动一段时间后压缩固定在右端的弹簧．某同学用同一频闪照相机两次记录了小铁块在压缩弹簧之前的运动情况，得到了如图甲和乙所示的两张频闪照片．频闪照片是在暗室中用配有频闪光源的相机在同一张底片上对同一物体多次闪光拍摄的．频闪光源每隔相等的时间闪一次光，照相机便把小铁块在这一时刻所在的位置在底片上记录下来。仔细观察甲、乙两张照片，回答下列问题．（1）设照片甲中小铁块的运动速度为v甲，照片乙中的速度为v乙，则v甲＞v乙（填“＞”或“＜”“=”）（2）小铁块压缩弹簧，在照片甲情形下能使弹簧的长度最多减少△L甲，而在照片乙情形下能使弹簧的长度最多减少△L乙，则△L甲＜△L乙（填“＞”或“＜”“=”）10、小明在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，他利用如图所示的实验装置记录的相应实验数据如下：3钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用是弹簧测力计。（2）分析实验数据，你可得到的结论是：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。（3）小明作出了如图所示的三个图像，其中正确的是C（填序号）．7.3重力一、选择题1、从运动员手中掷出的铁饼，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铁饼将（C）A．只受到手的推力B．受到重力和推力C．只受到重力D．没有受到任何力的作用2、如果没有重力，下列说法中不正确的是（C）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里3、下列关于重力的说法中正确的是（D）A．重力是质量的一种习惯叫法，它们实际上是同一个物理量B．物体向上抛出去，上升过程重力增大，下落过程重力减小C．重垂线总是竖直下垂的，所以重力的方向一定是垂直于地面的D．人在跑步时，人重心的位置在变化4、下列对于公式G=mg的理解正确的是（D）A．物体的质量跟它所受的重力成正比B．物体质量越大，则G/m的值越大C．物体的质量越大，则G/m的值越小D．物体受到的重力跟它的质量成正比5、如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（B）A．右面高，左面低B．左面高，右面低4C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高6、关于物体的重心，下面的说法正确的是（BD）（多选）A．物体的重心一定在其几何中心B．物体的重心可能不在几何中心C．物体的重心一定在物体上D．物体的重心可能不在物体上7、下面哪些现象是重力作用的结果？（D）A．游泳时，人用手向后推水，人就向前进B．水龙头没拧紧，水一滴一滴地往下滴C．物体没放稳就会倾倒D．篮球撞到栏板上弹回来二、填空题8、用力的图示法表示：如下图所示中球受的重力大小（m=2kg）．9、小明有一块不规则的薄板，如图所示，板上O点是小明标出的薄板重心的位置，请你想出两个办法，帮助小明检验他所确定的重心位置是否正确？方法一：悬挂法——在薄板边缘任找一悬点用细线将薄板悬挂起来，静止后，看悬线延长线是否通过O点，再换另一悬点重复以上实验，若两次悬线的延长线均通过O点，则O为重心．方法二：支承法——用带尖的物体顶在O点，将薄板水平支起，若薄板能保持水平静止，表明O点为重心．10、一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否提起一个装满盐水的桶？已知盐水的密度为1.1g/cm3，桶的质量为3kg，容积是20L。盐水的质量m盐=ρ盐v=1.1g/cm3×20×103cm3=2.2×104g装满盐水的桶的总重力G=（m盐＋m桶）g=（22＋3）×10N=250N∵G＞F=240N∴不能用这根绳子提起这桶盐水。5