课题--16.2.2分式的加减2

1课题16.2.2分式的加减（2）（总第课时）执笔人：执笔人：姜新红审核：司雁禛学习目标：1.会进行分式的加减运算22..异分母的分式加减运算33..引导学生总结运算方法和技巧，提高运算能力.学习重、难点：1.会进行分式的加减运算22..异分母的分式加减运算学法指导：自主探索法学习过程：一．课前学习1.分式的加减法法则：bcbadcba2.分式的乘除法法则：dcbadcba我的困惑二．课堂研讨（一）重点研讨4.在下图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆。根据电学的有关定律可知总电阻R与R1、R2满足关系式21111RRR,试用含有R1的式子表示总电阻R教师活动学情分析：检查预习情况：导语：精讲点拨：CABD2课堂小结：板书设计：教学札记：二）深化提高1.计算：（1）abbbaa－（2）112xxx（三）达标测试1.计算：（1）qpqp321321（2）2129m+23m+23m三．课后巩固1.计算：（1）1111xx（2）221yx+xyx21（3）2222xxxx．（4）1111(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)aaaaaaaa3