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乌苏市第四中学期成绩2013年开展“遵纪守法”教育活动计划一、指导思想以学校工作思路和团工作精神为指针，贯彻落实以“八荣八耻”为主旋律的德育教育，深入开展社会主义荣辱观教育活动，从班级实际出发，以“遵纪守法、争当现代小公民”为主题，重视广泛参与，创新活动形式，举行“遵纪守法——好习惯伴我行”系列活动，切实提高学生的道德修养。二、目的意义俗话说“没有规矩不成方圆”。一个民族、一个国家都需要依靠法律来维护一种安定的社会秩序，来制约着人们的言行举止。遵纪守法也可以促使我们养成一个良好的行为习惯。因此，我们每一个人都应该积极的学习法律知识，自觉的遵守法律，维护法律的尊严。我们要以遵纪守法为荣，做一个遵纪守法的好公民。基于以上认识，我校本学期继续开展创“遵纪守法”特色班活动，通过活动，使学生能自觉遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯，遵守社会公德，增强法律意识，知荣辱，明是非。三、主要工作及措施（一）遵纪守法，从我做起，告别不良行为1、提高认识继续认真学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生日常行为规范》，重温三比竞赛的各项规章制度，制定出较全面的班级量化细则。利用晨会课，开展“身边的小事”教育活动，让学生明白随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。2、自我反省一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足同样可以显示他品格素养的高下低劣。组织每一位同学每天都好好反思平时的点滴行为，好好想想“今天我说错话了吗？”“今天我做错事了吗？”班内定人记录好人好事和不良现象。3、开展丰富多彩的主题活动（1）为弘扬法治精神，认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律素质，争做遵纪守法的现代小公民。组织学生举行“遵纪守法，做五好小公民”的主题队会活动。（2）“遵纪守法从我做起”征文比赛。（3）知法懂法，知识竞赛。（4）“交通安全最重要”手抄报展览。（5）法制故事和演讲。（二）遵纪守法——好习惯伴我行1、使学生遵守各项纪律，养成做人的好习惯。培养学生的文明行为，文明的语言、文明的衣着以及良好的个性品质。即：打好学会做人的基础，培养与人合作，和谐相处地能力；培养遵纪守法的能力；以及正确的处事态度和行为方式，提高学生的社会化水平和社会适应能力。2、遵守课堂纪律，使学生养成学习的好习惯。要养成上课集中注意力专心听讲的习惯，乐于和善于思考总结的习惯;勤于自学的习惯，善于观察、乐于动手的习惯。使同学们树立的正确的学习态度，掌握正确的学习方法。培养学生自主学习地能力；3、开展“做人的好习惯”“学习的好习惯”讨论，研究制定班级“做人的好习惯”，整理成册。4、分层次，分对象，在认知与行为上由大化小，由小化细，由易到难，从校内到校外，形成纵向呈系列，横向呈关联的教育目标。每月进行测评，由学生自评、学生互评、教师评价，家长参评。5、树立典型，发挥榜样作用。充分发挥优秀典型的榜样示范作用，在学生中形成比、学、赶、帮的良好行为习惯的形成。评选“文明之星”“纪律之星”“懂法之星”并公布在橱窗里。（三）走进社区，走向社会。开展社会实践活动。1、请进来，走出去。让社区法制负责人来班级给同学进行辅导。组织雏鹰小队走进社区分发“遵纪守法“倡议书。2、学习“交通安全常识和应急事故处理方法”和家长同交流共合作。