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第五单元“交流平台”和“初试身手”板块一：交流平台生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗兰回顾课文，交流发现：回忆一下本单元学习过的两篇课文，作者在平常的生活中发现了什么？《搭船的鸟》《金色的草地》外形漂亮、捕鱼技巧高超、身手敏捷的翠鸟蒲公英的花瓣有时张开，有时合拢，引起草地颜色发生变化留心周围的事物，我们就会有新的发现回顾课文，交流发现：作者为什么能发生这么有趣的现象？浏览课文，用横线标出来。对生活充满好奇，喜欢追问坚持长期细致观察总结提炼，体会观察之妙：作者这样细致观察有什么作用？细致观察可以让我们对事物有更多更深的了解从这两课中，我们明白怎样才能做到细致观察呢？喜欢追问、注意细节、坚持长时间观察板块二：初试身手雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……小作者在哪里发现了什么？如果你是一个爱追问的孩子，你该怎么追问？板块二：初试身手表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊香甜的味道……小作者是按照什么顺序，从哪些方面来观察芒果的？他是用自己什么感官来观察的？板块二：初试身手我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我正想着，它一下子冲从进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。以后我们从哪几方面介绍水果和小动物呢？动物——外貌、动作水果——形状、颜色、味道板块二：初试身手想一想、说一说、写一写：回忆在你的生活中，曾经在哪里发现了什么？你眼中的植物、动物是怎样的？写你最感兴趣的一项，写一写然后再跟同学们分享。