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120分：4人115分以上：25人110分以上：56人100分以上：60人最高分：120最低分：104平均分：114.33一、各分数段人数统计：概念模糊：5，10，二、错误分析㈠5．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（）D.C.B.A.A概念模糊：5，10，㈠如图，以数轴的单位长度为边作一个正方形，以数轴的原点为圆心，以这个正方形的对角线长为半径画弧，交正半轴于点A，则点A表示的数是________．变式1：2概念模糊：5，10，㈠如图，直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动（无滑动）两周到达点B，则点B表示的数是（）A．πB．2πC．2π﹣1D．2π+1．变式2：C概念模糊：5，10，㈠10．下列说法中正确的个数有（）（1）在同一平面内，不相交的两条直线平行；（2）实数与数轴上的点一一对应；（3）两条直线被第三条直线所截，所得到同位角相等；（4）相等的角是对顶角.A．1个B．2个C．3个D．4个B概念模糊：5，10，㈠10．下列说法正确的是（）A．两点之间的距离是两点间的线段B．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．与同一条直线垂直的两条直线也垂直变式：C㈡数学思考能力缺乏：1616．如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…按这样的运动规律，经过第2017次运动后，动点P的坐标是________．（2017,1）㈡数学思考能力缺乏：16如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断地移动，每次移动一个单位，得到点A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），…那么点A2017的坐标为．变式：（1008,1）㈢审题不清：15，2315．如图，将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为．10㈢审题不清：15，2315．如图，将周长为10的△ABC沿BC方向向右平移x个单位得到△DEF，如果四边形ABFD的周长为14，则x=．变式：2㈢审题不清：15，2323.先观察下列等式，再回答下列问题：①②③（1）请你根据上面三个等式提供的信息，猜想的结果，并验证；（2）请你按照上面各等式反映的规律，试写出用含n的式子表示的等式（n为正整数）．答案来源：刘启曦㈢审题不清：15，23变式：阅读下列解题过程：(1)观察上面解题过程，请直接写出结果为__________________；（2）请你按照上面各等式反映的规律，试写出用含n的式子表示的等式（n为正整数）．671㈣解题技巧不够：22，25，22．如图，已知∠1=∠BDC，∠2+∠3=180°．（1）请你判断DA与CE的位置关系，并说明理由；（2）若DA平分∠BDC，CE⊥AE于E，∠1=70°，试求∠FAB的度数．答案来源：谭荃月㈣解题技巧不够：22，25，已知，如图，∠1＝132°，∠ACB＝48°.（1）请你判断DE与BC的位置关系，并说明理由；（2）若，∠2＝∠3=20°，FH⊥AB于H，试求∠FAB的度数．变式：㈣解题技巧不够：22，25，25．如图中图形的操作过程（本题中四个矩形的水平方向的边长均为a，竖直方向的边长均为b）：在图（1）中，将线段A1A2向右平移1个单位长度到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1（即阴影部分）；在图（2）中，将折线A1A2A3向右平移1个单位长度到B1B2B3，得到封闭图形A1A2A3B3B2B1（即阴影部分）．（1）在图（3）中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移1个单位长度，从而得到一个封闭图形，并画上阴影；㈣解题技巧不够：22，25，（2）请你分别写出上述三个图形中除去阴影剩余部分的面积：S1＝_____，S2＝_____，S3＝______；（3）联想探索如图（4），在一长方形草地上，有条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽度都是1个单位），请你猜想空白部分的草地面积是多少，并说明你的猜想．答案来源：蓝紫荧㈣解题技巧不够：22，25，10.如图，某小区规划在一个AB长40米，BC为26米的矩形场地ABCD上，修建两条同样宽的道路，使其中一条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草，若道路的宽度为x，试用x表示出草坪的面积（直接写出）．DCBA变式：