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天津市小王庄中学七年级英语上册M1-4Myclassmates教案年级七年级学科英语第一备课审核第二备课课题课型复习章节4备课时间授课时间第周星期第节学习目标1、总结动词be（am，is，are）的具体用法。2.学习并掌握由动词be（am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。重点学习并掌握由动词be（am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。难点学习并掌握由动词be（am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。教学准备Haveacheck1、Be动词表示的意思是：2、Be动词的三种肯定式是:Step2把下面的句子翻译成英语，注意并总结be动词的用法。第一组：1）我是Snoopy。2）我十岁。3)我是男孩。第二组：1）你是个好学生。2）你是英国人吗？3）你几岁了？第三组：1）他在三班。2）她来自北京。3）WangHui是中国人。第四组：1）我们在五班。2）他们都是9岁。3）你们都是好学生。总结be（am，is，are）的具体用法：课堂后测用be动词的适当形式填空(请注意大小写)：1、Mymother__________ateacher.2、Yoursister_________tenyearsold.3、Hisstudents_________allintheclassroom.4、YouandI_______goodfriends.5、I_______fromGuangdong.6、Lucy_____anEnglishgirl.7、She_____inClassTwothisyear.8、You_____ourChineseteacher。9、_____Iateacherinamiddleschool?10、_____youaworkerorastudent?11、______thestudentfromAmerica?12、Thesebooks_____mine(我的）.二、把下列句子改为一般疑问句：1.MaryisanEnglishgirl.学习反思