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《化学1》专题3第二单元第二课时探究铁的化合物及其应用江苏师范大学附属实验学校王庆园铁血丹心中国缺铁性贫血显著2015-1-0212:36:48来源:中国新闻网(北京)复旦大学公共卫生学院发布中国缺铁性贫血疾病负担和诊疗现状研究的成果。研究发现，我国存在显著的缺铁性贫血疾病负担。缺铁性贫血是指机体对铁的需求与供给失衡，导致体内贮存铁耗尽，继之红细胞内铁缺乏从而引起的贫血。铁血丹心常见的补血剂Fe3+的检验Fe3+与Fe2+的相互转化铁的化合物的应用学习目标踏破铁鞋设计实验方案【设计要点】1、提供的试剂：FeCl2溶液、FeCl3溶液、KSCN溶液、新制氯水、铁粉、双氧水、维生素C。2、实验方案示例：A溶液试剂1试剂2现象1现象2铁证如山实验验证实验方案实验现象1、向约1mlFeCl2溶液中滴加1～2滴KSCN溶液，再加入少量新制的氯水2、向约1mlFeCl2溶液中滴加1～2滴KSCN溶液，再加入少量双氧水3、向约1mlFeCl3溶液中滴加1～2滴KSCN溶液，再加入过量铁粉【温馨提示】1、使用胶头滴管滴加药品时要垂直、悬空，不能插入或接触容器口及内壁；添加粉末状固体用药匙或纸槽。2、认真观察溶液的颜色变化的变化并如实记录；3、注意合作分工，讲究效率取用少量液体取用固体粉末2、请思考：趁热打铁知识应用1.Fe2+露置于空气中易氧化变质，应如何保存FeCl2溶液？2.维生素C与本品同服，有利于本品吸收。为什么？3、印刷电路板制作过程：先在塑料板上镀上一层铜，然后在设计好的铜线路上涂上一层石蜡，把板浸到氯化铁溶液中，没有被石蜡覆盖住的铜就被反应掉。趁热打铁巩固练习1.下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中错误的（）A.Fe2+的水溶液为浅绿色B.Fe3+的水溶液为黄色C.Fe3+具有氧化性，Fe2+具有还原性D.Fe3+的溶液中滴入含SCN-的溶液，立即出现血红色沉淀2.能与Fe3+反应且能证明Fe3+具有氧化性的物质是：()A.KSCNB.FeC.FeCl2D.NaOH3.某溶液中加入KSCN溶液无明显现象，再滴加氯水,溶液立即变为红色，说明原溶液中一定含有（）A.Fe3+B.Fe2+C.Cu2+D.Zn2+4.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+，进行如下实验操作的最佳顺序（）①加入足量氯水②加入足量KMnO4③加入少量KSCN溶液A.①③B.③②C.③①D.①②③DBBC谢谢大家