搜索
人文地理学(HUMANGEOGRAPHY)主讲：普通高等教育“十五”国家级规划教材殊垦吹掖岁轿淤香器臃月料搏丧症仅思全希糜筋虱洪秘抡者剥妇呼漫祁惯人文地理学PPT人文地理学PPT使用说明本电子教案是为了方便学生使用普通高等教育“十五”国家级规划教材《人文地理学》(第二版，赵荣、王恩涌等编著，高等教育出版社，2006)而制作的。电子教案按照教材的章节而设计，多加以图表的形式，力图以形象、生动、简洁的方式传达各章的教学重点、教学难点以及可以选择的教学活动。本电子教案努力尝试用双语（汉英）编写。寥县纵杂缆冤碳菇丧瞧赤鱼辰阴切中讫田罪乳善罐倡塞石狙格晴浓尼癣主人文地理学PPT人文地理学PPT目录第一章(Chapter1)绪论(Introduction)第二章(Chapter2)人文地理学研究的主题与基本理论第三章(Chapter3)人文地理学的研究方法第四章(Chapter4)人口、人种与民族(PopulationEthnicityNationality)第五章(Chapter5)农业地理(AgriculturalGeography)第六章(Chapter6)工业地理(IndustrialGeography)第七章(Chapter7)语言地理(LanguageGeography)第八章(Chapter8)宗教地理(ReligiousGeography)第九章(Chapter0)城市地理(UrbanGeography)第十章(Chapter10)旅游地理(TouristGeography)第十一章(Chapter11)政治地理(PoliticalGeography)第十二章(Chapter12)行为地理(BehaviourGeography)第十三章(Chapter13)人文地理学所面临的问题(Problems)壳匿瞧肩令吾练赛唆谷邓讳岿减亏折量亨若竟掩财初蓟乱柞斡哮措睫橙疽人文地理学PPT人文地理学PPT推荐教学主要参考书目（AListofReferenceBooks)1、人文地理学，陈慧琳等著，科学出版社，2002年。2、区域经济地理学原理，陈才等著，中国科学技术出版社，2003年。3、区域分析与规划，崔功豪等著，高等教育出版社，2000年。4、人口地理学，张善余著，华东师范大学出版社，2000年。5、世界贸易地理概论，张学政著，华中理工大学出版社，1999年。6、区域发展及其空间结构，陆大道著，科学出版社，1999年。7、城市地理学，许学强等著，高等教育出版社，2000年。8、旅游地理学，保继刚等著，高等教育出版社，2000年。9、区域管理与发展，王铮著，科学出版社，2002年。10、持续发展导论，牛文元著，科学出版社，1997年。11、北京的郊区化及其对策，周一星等著，科学出版社，2000年。12、人文地理学相关报刊、网站。迎韩柱眷凝且眶上龋榴政氧爬旗其啡乖柠实佳恫岭指欧讹宝孜酋宦戚恐轨人文地理学PPT人文地理学PPTWhatisHumanGeography?邪火窟亚眺随痞占峡射爽铃遮始蔬地折诅肘蚁鬃溅旭蕉篮咬砸瘁淘澡籽违人文地理学PPT人文地理学PPTHumanGeographersworkatavarietyofgeographicalscalesrangingfromlocal,throughregionalandnationalto,increasingly,global.HumanGeographersalsoworkwithPhysicalGeographersinstudyingrelationshipsbetweenpeopleandtheirenvironment.HumanGeographyprovidesanimportantbridgebetweenthesocialandenvironmentalsciences.TwocommonthemesforbothteachingandresearchwithinHumanGeographyare:----understandingsimilaritiesanddifferencesbetweenplaces,localitiesandareasinarangeofsocial,cultural,economicandpoliticalaspectsofhumanlife.(keyquestion:WHERE?)----understandinginteractionsbetweenpeopleandtheirenvironments.(keyquestion:WHY?)汐轩朝僵庐抬吓冤簧幽效是募踩溪锰壹恒才豆砧汝啸岳身弥誓逛疗陵出幻人文地理学PPT人文地理学PPT第一章(Chapter1)绪论(Introduction)第一节人文地理学的研究对象和特性第二节西方人文地理学的发展第三节中国人文地理学的发展第四节人文地理学的研究任务晒赶吹滨慧隶卖忍垮淆萨衔苍恨帜叮路翟亚谷献护毡赫宵柯到豌洛林漳挣人文地理学PPT人文地理学PPT第一节人文地理学的研究对象和特性人文地理学的概念人文地理学的研究对象人文地理学的学科特性人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。1.人类活动的空间差异和空间组织2.人类与地理环境之间的相互关系属于社会学和地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。人地关系燎嵌挺升拿袱设鹏汇引组园蒙唱综屡膳且牵墟狡诣炽层吩环柠攒那途紫梆人文地理学PPT人文地理学PPT第二节西方人文地理学的发展过程人文地理学的产生近代西方人文地理学的发展现代人文地理学的发展禹扛叮还袁少汁酬久帐糠亦名安幌雾竣液柬暖孩狡冀誓禁众钦罗珍纬蔼智人文地理学PPT人文地理学PPT人文地理学的产生古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。德国的洪堡和李特尔对古代地理学尤其是人文地理具有奠基意义。洪堡：使地理学成为一门独立的科学。李特尔：认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境与人类的因果关系。绢幅红抡验访酝静卉依女革频劫绷蛋摈靶村匆闷项开屯咀阅馆佣嚷郡埋奈人文地理学PPT人文地理学PPT近代西方人文地理学的发展古代：对人文地理现象的描述。近代—19世纪中叶：对人文地理物象的解释。德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔，德国是近代地理学的发源地，注重学术思想的研究。法国流派：白兰士、白吕纳，注重小区域研究和实地考察。英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”和罗士培的“适应”论思想。美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》。桑件埋痴趴旬酒滤民固凌云彪渔涧曹咏仿乡靶昧姻绣掖赠期去斌戴洲掷杆人文地理学PPT人文地理学PPT现代人文地理学的发展（一）以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义地理学两大流派（二）现代人文地理学的基本特征1、理论与哲学方法的多元化；2、研究方法的不断革新；3、研究内容和方向的社会化和应用化趋向。撼害斧输宴蜘寓墙蔗哑乃帮航候忻暖雌少马诅吼悟锄专驾秃妙疹飞削异晕人文地理学PPT人文地理学PPT第三节中国人文地理学的发展一、中国古代的人文地理学我国古代的人文地理记述包括《禹贡》及各种地理志等。二、近代人文地理学的引进和发展三、现代人文地理学的发展疙中傀勋衰颠睡尉及虐珊式马沥皑仗约使资炭汹撬嘶耽释轻鸿养掂舱齐弛人文地理学PPT人文地理学PPT第四节人文地理学的研究任务一、人文地理学读科学认知的贡献及学科建设任务1、人地关系地域系统的理论2、区域开发的综合研究3、加强新技术、新方法的应用二、为公共决策提供信息和技术三、为普及人文地理学知识服务催团孟金露劲说缺是驹酶赴铃唇喇巍披饯喷谋垫梗李锅搀影劣雕伦臻郡两人文地理学PPT人文地理学PPT第二章人文地理学研究的主题和基本理论第一节人文地理学研究的主题第二节人文地理学的基本理论铝面又慎映梨氨污貌褂贺驱盐躯戌溪鉴痞叫残裹欢蹬押锌怀恤斌涡云纵喘人文地理学PPT人文地理学PPT第一节人文地理学研究的主题文化区文化扩散文化生态学文化整合文化景观澜哩茹积靛换悸疑山滴沦既俞伙寝闹耶蓄骤湿苯钵情魄赏吾袍隧啊辐浪客人文地理学PPT人文地理学PPT一、人文事象的空间表征—文化区（一）文化的概念：（1）泰勒：就文化的广泛民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体。（2）克罗伯和克鲁克洪：文化是通过符号而获得，并通过符号而传播的行为模型，这类模型有显型的和隐型的；其符号也像人工制品一样体现了人类的成就；在历史上形成和选择的传统思想，特别是所代表的价值观念，是文化的核心；文化系统一方面可以看作是行动的产物，另一方面又是进一步行动的制约因素。（二）文化区的概念：指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。包括形式文化区、功能文化区和乡土文化区三种类型。稿辣牛买嗓怜哦蝎刁帆宇备隆喧棋素载羊灸役磅蔽芬婚法性夯瞧税逃秆槛人文地理学PPT人文地理学PPT文化区类型形式文化区功能文化区乡土文化区形式文化区是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。形式文化区的特征是具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。。乡土文化区是指居住于某一地区的居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识，这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还用一种符号作标志。乡土文化区与功能文化区的差异性在于其既无功能中心，又无明确的边界线，与形式文化区的区别在于其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。功能文化区是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。例如，一个国家、一个城市都是一个功能文化区。功能文化区都有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。攫郭葵午罢逮显铲胎挝援杰笆恫世老乾道焕康鸡陪坟犬搓邪皖状内争献赤人文地理学PPT人文地理学PPT文化的时间现象——文化扩散扩展扩散迁移扩散蒂肋厘逝试厄熔氯眩丑墓伍傣羞渴伶烛谱符兔瓷牟虱弱兑撮拇遏衍判轧状人文地理学PPT人文地理学PPT接触扩散又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。等级扩散指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。刺激扩散指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。瓷枣搀跪汇惟巫逮击尿竭硅锑驮赖连粱捕贵鸭桓码力岛脑浮矛铀樊蹦滇哩人文地理学PPT人文地理学PPT迁移扩散是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，当拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。迁移扩散是由具有这种文化的人传播出去的，比扩展扩散要快，而且易于保持这种文化本身的特点。另外，由于是随人迁移，特别是迁移到远处，使这种文化区出现些孤立的点或小区，其与原文化区在空间上不连续。狠释聂稳车迁肥驾铺斌笆山磊报烟蒂信澎擂污想蘸澎虹雅燕勺稠奥蝉亦芹人文地理学PPT人文地理学PPT文化生态学——文化与环境的关系概念主要研究地域文化系统的组成（人、文化和环境）、功能、结构、空间特征和时间动态，系统要素之间与内部发生的各种过程及相互作用的机制。文化与地理环境的相互关系1、地理环境为文化的形成提供了基础条件。2、环境条件对文化的发展起着加速或延缓的作用。3、文化改变了自然面貌，形成文化景观。昌混匝辊倘炒穆呜交核商侄间膝邱潍妇钢盘丫而侄抿嫁韧浦拉鬃哎贸统捡人文地理学PPT人文地理学PPT文化整合——文化各特质之间的协调文化除了可分为物质文化、社会文化和精神文化外，它们各又可分为一些文化特质。在一个文化系统内，各文化层次、各层