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外研版·英语·三年级上册第一课时第二课时Module10Unit1Thisishishead.第一课时_______theboy.Revision.Pointto_______thegirl.Pointto说一说NewWords.ballhisballThisishisball.bookshisbooksThisishisbooks.deskbagbookchairontheontheontheontheIt’sonthedesk.It’sonthebag.It’sonthebook.It’sonthechair.on在……上你听到了哪些身体部位名称？拓展：headteacher听单词抢拍图片指图片抢说单词Pointtoyour…听指令做动作老师发出指令。全班同学按照指令指出相应部位。之后同桌两人合作。看谁的反应快。Game.Watchthevideo.Pointtoyourhead.Pointtoyourfoot.Oh,no!It’sonmybook.Pointtoyourleg.Listen,pointandsay.Trytosay._______yourhead._______yourfoot.Oh,no!it’s__mybook._______yourleg.PointtoPointtoPointtoonListenagainandreadafterit.Roleplayandactout.leghandheadfootarmThisishis…Pointtohis…Watchthevideo.Look!Thisisapanda.Thisishishead.Thisishisarm.Thisishishand.Thisishisleg.Thisishisfoot.Hello!I’mPanpan.Panpan,pointtoyourarmandyourleg.Panpan,pointtoyourhandandyourfoot.Listen,pointandfind“head,arm,hand,leg,foot”.Look!Thisisapanda.Thisishishead.Thisishisarm.Thisishishand.Thisishisleg.Thisishisfoot.Panpan,pointtoyourarmandyourleg.Panpan,pointtoyourhandandyourfoot.Hello!I’mPanpan.Listenagainandreadafterit.Trytosay.Look!Thisisapanda.Thisis______.hisheadThisis_____.Thisis______.Thisis_____.Thisis______.hisarmhishandhisleghisfootPanpan,pointto_____andyourleg.Panpan,pointtoyourhandand______.Hello!I’mPanpan.yourarmyourfootRoleplayandactout.Drawamonster.一、图文匹配。headarmhandlegfootTrytodo.二、根据句意及汉语提示，补全句子。1.Thisis____(他的)head.2._______(指出)toyourfoot.3.Thebookis___(在……上)thedesk.4.My____(手)hasfivefingers.hisPointtoonhand1.head,leg,foot,arm,hand2.Pointto+身体部位.表示身体部位的词汇。指出身体部位的句型。3.Thisisone’s+身体部位介绍某人或某物身体部位的句型。Sumup.1.练习新单词，会认、会读、会说。2.听Listen,pointandfind“head,arm,hand,leg,foot”并表演。3.同桌合作，用Thisis…介绍身体部位；用Pointtoyour…发出指令和做出动作。Homework第二课时footleghandarmheadThisishis…眼疾脑快在班中找一名男生做模特，找两组同学排成两队，老师指出模特身体部位，每一队最前面同学用“Thisishis…”抢答句子，答得慢的淘汰，答得快的回到队尾继续游戏。Game.Thisishisarm.Thisishishead.Listenandsay.Sayanddo.Pointtoyourheadandyourarm.Practise.老师说出身体部位，学生迅速做出反应并指到相应部位，反应错误的同学自动出局。留到最后的为胜利者，看看谁能坚持得最久。Writeandsay.英美人的“手势语言”手势语言是人们表达思想的一种有效方式。然而由于文化上的差异，不同的国家有不同的手势语言。英美人常用的手势语言有：1.用食指指着自己的胸部表示“我”。2.把中指叠加在食指上交叉，表示希望自己做事不要失败。3.在路边，对着驶来的汽车伸出一只跷起大拇指的拳头，表示请求搭车。4.食指和拇指构成圆圈，称为“OK手势”，表示“好极了”“一切正常”。英美人的“手势语言”5.握拳后竖起大拇指，表示“同意”“接受”或“很好”。6.把手伸向对方，手心向上，握拳并伸出手指前后摇动，表示叫对方过来。7.把左手掌心放在胸前，身体略前倾，表示真诚。8.双臂交叉放在胸前，表示旁观或不想介入的姿态。9.把食指交叉放在胸前，示意对方放低声音或停止说话。10.互相拍打对方掌心，表示取胜后极度兴奋的心情或一定要成功的决心。一、选一选。()1.Thisis_____arm.A.hisB.heC.I()2.Pointto______leg.A.youB.yourC.heABTrytodo.二、连词成句。1.to,your,point,head(.)_________________2.on,it’s,book,my(.)_________________3.this,his,arm,is(.)_________________Pointtoyourhead.It’sonmybook.Thisishisarm.1.head,leg,foot,arm,hand2.Pointto+身体部位.表示身体部位的词汇。指出身体部位的句型。3.Thisisone’s+身体部位.介绍某人或某物身体部位的句型。Sumup.1.和同桌继续Practise部分的问答，用上本课身体部位单词，要求做得又快又好。2.请家长用汉语说出身体部位，学生用英语翻译并快速指出来。Homework谢谢！