搜索
•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功家长会议程一、汇报班级的基本情况二、期中考试分析四、学生家长代表发言五、大家相互交流三、与任课老师面对面班级教学理念•关注每一个学生•不仅追求好，更追求进步•不看中一时成绩•希望每个人都有进步姓名语文数学英语思品科学班名次12345678910班级前十名进步奖：有潜力待挖掘的同学：•本次期中测试总体比原来有很大的提高班，但是班内两级分化越来越严重，这一点让我很担心。更让我担心的是这部分同学进入高年级以后，内容更深，怕是这些孩子达标会更多困难，家长也应该不想看到这种情况吧。所以再次特别强调，请这部分家长也引起重视。习惯的重要性积一千，累一万，不如养个好习惯。——教育家叶圣陶先生孩子成功教育从好习惯培养开始。——文学家巴金先生对于小学生来说，有四个习惯是最基本的：1、上课认真听讲2、独立完成作业3、课后复习4、课前预习最核心的习惯就是怎么让孩子爱学习，养成一种爱读书、爱思考的习惯。成绩背后的问题：•1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。•4.回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。•5.考试心理状态调整不好。•6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。（按时到校）5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的•6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.•7.帮助学生确定目标.•8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.•9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.•10.加强跟踪力度.与大家共勉：如果在孩子需要陪伴的时候你忙着赚钱，孩子长大了想要飞的更高、更远的天空的时候，你又百般不舍，限制孩子的发展，那么你又凭什么奢望孩子能在你膝下尽孝呢？孩子们也会说：“我要工作，要赚钱……”1、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。2、教育孩子课下要加强巩固和复习。3、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。4、引导孩子正确对待老师的教育，在孩子面前对老师的评价态度的把握。希望家长配合的工作5、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭良好气氛，适当施加压力。希望家长配合的工作家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”•【好父母都是学出来的】•【好孩子都是教出来的】•【好习惯都是养出来的】•【好成绩都是帮出来的】•【好沟通都是听出来的】耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！最后再次恳请在座的学习更困难的孩子的家长们，多用心思在孩子的教育和学习上。真诚期待与您的合作常过来看看！别忘了让我们携起手来，共创孩子的美好明天感谢光临